淺論人才觀及其管理體制

1、●人力資源管理《經(jīng)濟(jì)師》2007年第3期淺論人才觀及其管理體制摘要：新形勢(shì)下的人才工作，必須建立新型的、科學(xué)的人才觀念必須大力開(kāi)發(fā)和利用國(guó)內(nèi)和國(guó)際兩種人才資源，走人才強(qiáng)國(guó)之路。堅(jiān)持改革創(chuàng)新，健全人才管理工作的體制和創(chuàng)新人才工作的機(jī)制，使企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展有高素質(zhì)的人才隊(duì)伍作保障。關(guān)鍵詞：人才觀管理體制現(xiàn)代企業(yè)中圖分類號(hào)：F27292文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1004—4914(2007)03—210一01經(jīng)濟(jì)全球化的到來(lái)，一個(gè)突出的變化是國(guó)

2、內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)國(guó)際化，“人才強(qiáng)企戰(zhàn)略”成為一項(xiàng)新的企業(yè)策略，走人才強(qiáng)企之路，是增強(qiáng)企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為此要增強(qiáng)人才意識(shí)，克服在人才問(wèn)題上的各種不適宜的、落后的觀念和管理制度，實(shí)現(xiàn)人才的突破性發(fā)展，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。一、樹(shù)立新型的、科學(xué)的人才觀過(guò)去說(shuō)專門人才，是指中專以上學(xué)歷、技術(shù)員以上職稱的人員。隨著科學(xué)的發(fā)展，人才觀也要不斷提升，其標(biāo)準(zhǔn)是：有知識(shí)、有能力；能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)；在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中

3、做出顯著貢獻(xiàn)。重要的是能力和業(yè)績(jī)，這是人才標(biāo)準(zhǔn)中最核心的內(nèi)容。人才標(biāo)準(zhǔn)的變化意味著老的觀念在克服，新的觀念在樹(shù)立，人才觀不斷朝著科學(xué)方向發(fā)展。1要樹(shù)立人才資源是第一資源的觀念。人力資本是人的智慧、知識(shí)、技能的總和，是人類創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的生產(chǎn)能力。人力資源以人力資本的價(jià)值為尺度，成為當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的第一要素和戰(zhàn)略性資源。我國(guó)是一個(gè)13億人口的大國(guó)，要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，把人口壓力轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢(shì)，把人口轉(zhuǎn)化為人才資源，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的歷史

4、任務(wù)。社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)是物質(zhì)資源的開(kāi)發(fā)利用，而物質(zhì)資源開(kāi)發(fā)的深度和廣度是受人類智慧的高低所制約的，人才發(fā)展是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵，人才優(yōu)勢(shì)是最大的優(yōu)勢(shì)，人才資源是第一資源。人才支撐發(fā)展，發(fā)展孕育人才，促進(jìn)人才資源開(kāi)發(fā)和優(yōu)化配置是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施的有效保障。2要樹(shù)立行行都能出人才的觀念。中國(guó)正處于特色社會(huì)主義建設(shè)的初級(jí)階段，這項(xiàng)偉大的事業(yè)，為每一個(gè)人創(chuàng)造了廣闊的發(fā)展空間和機(jī)遇。有較高知識(shí)水平、創(chuàng)造能力的拔尖人才和有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與一技之長(zhǎng)的實(shí)用

5、人才是人才。各級(jí)各類高技能人才和農(nóng)村實(shí)用人才、青年人才、婦女人才和少數(shù)民族人才都是人才，各種人才在黨和國(guó)家事業(yè)中有著不可替代的重要作用。人才來(lái)自于人民群眾，人才在人民群眾中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。3要樹(shù)立教育觀和培訓(xùn)觀念。在提高全體人民的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)人的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力，著力提高人的創(chuàng)新能力，加大對(duì)人才資源能力建設(shè)的投入，優(yōu)先發(fā)展科學(xué)教育事業(yè)，加大教育培訓(xùn)力度，促進(jìn)人才總量同國(guó)家發(fā)展的目標(biāo)相適應(yīng)，人才結(jié)構(gòu)同

6、各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展的需求相適應(yīng)，人才培養(yǎng)機(jī)制同各類人才成長(zhǎng)的特點(diǎn)相適應(yīng)，人才素質(zhì)同經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。要加強(qiáng)思想政治教育，促進(jìn)各類人才樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持在實(shí)踐中不斷地完善自己，在競(jìng)爭(zhēng)中不斷提高自己，在事業(yè)的奮斗中不斷地充實(shí)自己。青年是祖國(guó)的未來(lái)、事業(yè)的希望。增強(qiáng)廣大青年責(zé)任感和使命感，●蔡勤旺肩負(fù)起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的歷史重任，在努力建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的同時(shí)，體現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值，使自己成為真正的有用之才。二、健全人才工作體

7、制。加強(qiáng)高層次人才的管理實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)，必須納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的規(guī)劃，通盤考慮，統(tǒng)籌謀劃。要立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，根據(jù)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展和人的全面發(fā)展的需要，制訂專門的人才發(fā)展規(guī)劃，并采取有力措施加以落實(shí)。要站在戰(zhàn)略的高度，制定符合中國(guó)國(guó)情的高層次人才培養(yǎng)規(guī)劃，形成各類高層次人才脫穎而出、健康成長(zhǎng)、發(fā)揮才干的良好環(huán)境。要學(xué)會(huì)利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩種人才資源，培養(yǎng)開(kāi)發(fā)國(guó)內(nèi)人才和引進(jìn)國(guó)外人才，形成一支能夠滿足社會(huì)

8、主義事業(yè)發(fā)展需要的、素質(zhì)優(yōu)良的、結(jié)構(gòu)合理的、有梯隊(duì)、有層次的人才隊(duì)伍。要樹(shù)立以人為本的觀念。以人為本就是以人為中心，突出人的發(fā)展，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹(shù)立科學(xué)人才觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。必須把人才工作放在國(guó)際與國(guó)內(nèi)大背景下去思考和把握，放在經(jīng)濟(jì)建沒(méi)主戰(zhàn)場(chǎng)中去審視和謀劃，把人才工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)統(tǒng)一到促進(jìn)發(fā)展上，使人才工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都著眼于發(fā)展。要正確處理好人才資源開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，做到人才發(fā)展規(guī)劃與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃同

9、步考慮，人才結(jié)構(gòu)調(diào)整與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整同步考慮，人才素質(zhì)的提高與經(jīng)濟(jì)質(zhì)量的提高同步考慮。要調(diào)動(dòng)各級(jí)各類人才的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力抓好教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)。人才工作的生機(jī)和活力取決于體制和機(jī)制。人才工作的體制、機(jī)制的調(diào)整和完善，必須遵循人才資源開(kāi)發(fā)規(guī)律，堅(jiān)持市場(chǎng)配置人力資源的改革取向，改善和加強(qiáng)宏觀調(diào)控，建立促進(jìn)人才成長(zhǎng)和人才創(chuàng)新活動(dòng)、促進(jìn)人才工作同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)的人才工作體制。要進(jìn)一步加強(qiáng)普通教育、職業(yè)教育、成人教育和高等教育相銜接

10、的教育體系，加強(qiáng)繼續(xù)教育和培養(yǎng)制度，完善培養(yǎng)機(jī)制。1健全完善人才評(píng)價(jià)體制。要堅(jiān)持在創(chuàng)新實(shí)踐中識(shí)別人才，在創(chuàng)新活動(dòng)中培育人才，在創(chuàng)新事業(yè)中凝聚人才，努力造就一批德才兼?zhèn)洹?guó)際、國(guó)內(nèi)一流的科技創(chuàng)新人才。建立以業(yè)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，由品德、知識(shí)、能力等要素構(gòu)成的各類人才評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系，選拔人才應(yīng)以公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)為導(dǎo)向，迸一步發(fā)揮市場(chǎng)在人才資源配置中的基礎(chǔ)作用，促進(jìn)人才的合理流動(dòng)，提高人才市場(chǎng)服務(wù)質(zhì)量。建立健全合理的分配制度和激勵(lì)機(jī)制，以工作業(yè)績(jī)?yōu)榛A(chǔ)

11、，以創(chuàng)新為前提，推動(dòng)人才工作的發(fā)展，真正建立起人才輩出、人盡其才、才盡其用的激勵(lì)機(jī)制。2制定一整套的人才引進(jìn)計(jì)劃，建立完整的人才體系。“不求所有，但求所用”已成為大家的共識(shí)。新的時(shí)代呼喚新的人才管理機(jī)制，國(guó)際人才合作、共同培養(yǎng)、智力共享、互惠互利、聯(lián)合攻關(guān)是時(shí)代發(fā)展的要求。對(duì)高層次人才的管理必須做到有進(jìn)有出、優(yōu)勝劣汰、不斷更新。為此，要建立定期考核制度重點(diǎn)考核其學(xué)術(shù)、技術(shù)發(fā)展情況，履行崗位職責(zé)情況，重大項(xiàng)目(課題)任務(wù)完成情況，并據(jù)此進(jìn)

12、行調(diào)整。還要建立“榮退制度”，對(duì)重要崗位和重大項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)人要有一定的任職年齡限制，這樣可使國(guó)家高層人才隊(duì)伍始終保持合理的年齡結(jié)構(gòu)，同時(shí)為優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)開(kāi)路。(作者單位：蒼南縣國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)公司浙江蒼南325800)(責(zé)編：小青)(上接第20()頁(yè))參考文獻(xiàn)：l約翰凱斯勒(美)，朱輝譯世界上最偉大的管理方法天津科學(xué)技術(shù)出版社，2004(9)一210—2黃賢金房地產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2003(8)3羅龍昌房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理暨南大學(xué)出

13、版社，2004(4)4張亞房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)重慶大學(xué)出版社，2004(3)(作者單位：成都電子機(jī)械高等?？茖W(xué)校四川成都610031)(責(zé)編：呂尚)萬(wàn)方數(shù)據(jù)●人力資源管理《經(jīng)濟(jì)師》2007年第3期淺論人才觀及其管理體制摘要：新形勢(shì)下的人才工作，必須建立新型的、科學(xué)的人才觀念必須大力開(kāi)發(fā)和利用國(guó)內(nèi)和國(guó)際兩種人才資源，走人才強(qiáng)國(guó)之路。堅(jiān)持改革創(chuàng)新，健全人才管理工作的體制和創(chuàng)新人才工作的機(jī)制，使企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展有高素質(zhì)的人才隊(duì)伍作保障。關(guān)鍵詞：人

14、才觀管理體制現(xiàn)代企業(yè)中圖分類號(hào)：F27292文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1004—4914(2007)03—210一01經(jīng)濟(jì)全球化的到來(lái)，一個(gè)突出的變化是國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)國(guó)際化，“人才強(qiáng)企戰(zhàn)略”成為一項(xiàng)新的企業(yè)策略，走人才強(qiáng)企之路，是增強(qiáng)企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為此要增強(qiáng)人才意識(shí)，克服在人才問(wèn)題上的各種不適宜的、落后的觀念和管理制度，實(shí)現(xiàn)人才的突破性發(fā)展，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。一、樹(shù)立新型的、科學(xué)的人才

15、觀過(guò)去說(shuō)專門人才，是指中專以上學(xué)歷、技術(shù)員以上職稱的人員。隨著科學(xué)的發(fā)展，人才觀也要不斷提升，其標(biāo)準(zhǔn)是：有知識(shí)、有能力；能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)；在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中做出顯著貢獻(xiàn)。重要的是能力和業(yè)績(jī)，這是人才標(biāo)準(zhǔn)中最核心的內(nèi)容。人才標(biāo)準(zhǔn)的變化意味著老的觀念在克服，新的觀念在樹(shù)立，人才觀不斷朝著科學(xué)方向發(fā)展。1要樹(shù)立人才資源是第一資源的觀念。人力資本是人的智慧、知識(shí)、技能的總和，是人類創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的生產(chǎn)能力。人力資源以人力資本的價(jià)值為尺度，成為當(dāng)代社會(huì)

16、發(fā)展的第一要素和戰(zhàn)略性資源。我國(guó)是一個(gè)13億人口的大國(guó)，要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，把人口壓力轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢(shì)，把人口轉(zhuǎn)化為人才資源，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的歷史任務(wù)。社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)是物質(zhì)資源的開(kāi)發(fā)利用，而物質(zhì)資源開(kāi)發(fā)的深度和廣度是受人類智慧的高低所制約的，人才發(fā)展是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵，人才優(yōu)勢(shì)是最大的優(yōu)勢(shì)，人才資源是第一資源。人才支撐發(fā)展，發(fā)展孕育人才，促進(jìn)人才資源開(kāi)發(fā)和優(yōu)化配置是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施的有效保障。2要樹(shù)立行行都能出人才的觀念。中國(guó)正

17、處于特色社會(huì)主義建設(shè)的初級(jí)階段，這項(xiàng)偉大的事業(yè)，為每一個(gè)人創(chuàng)造了廣闊的發(fā)展空間和機(jī)遇。有較高知識(shí)水平、創(chuàng)造能力的拔尖人才和有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與一技之長(zhǎng)的實(shí)用人才是人才。各級(jí)各類高技能人才和農(nóng)村實(shí)用人才、青年人才、婦女人才和少數(shù)民族人才都是人才，各種人才在黨和國(guó)家事業(yè)中有著不可替代的重要作用。人才來(lái)自于人民群眾，人才在人民群眾中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。3要樹(shù)立教育觀和培訓(xùn)觀念。在提高全體人民的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)人的學(xué)習(xí)能

18、力、實(shí)踐能力，著力提高人的創(chuàng)新能力，加大對(duì)人才資源能力建設(shè)的投入，優(yōu)先發(fā)展科學(xué)教育事業(yè)，加大教育培訓(xùn)力度，促進(jìn)人才總量同國(guó)家發(fā)展的目標(biāo)相適應(yīng)，人才結(jié)構(gòu)同各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展的需求相適應(yīng)，人才培養(yǎng)機(jī)制同各類人才成長(zhǎng)的特點(diǎn)相適應(yīng)，人才素質(zhì)同經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。要加強(qiáng)思想政治教育，促進(jìn)各類人才樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持在實(shí)踐中不斷地完善自己，在競(jìng)爭(zhēng)中不斷提高自己，在事業(yè)的奮斗中不斷地充實(shí)自己。青年是祖國(guó)的未來(lái)、事業(yè)的希望。增強(qiáng)廣大青年責(zé)任感

19、和使命感，●蔡勤旺肩負(fù)起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的歷史重任，在努力建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的同時(shí)，體現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值，使自己成為真正的有用之才。二、健全人才工作體制。加強(qiáng)高層次人才的管理實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)，必須納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的規(guī)劃，通盤考慮，統(tǒng)籌謀劃。要立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，根據(jù)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展和人的全面發(fā)展的需要，制訂專門的人才發(fā)展規(guī)劃，并采取有力措施加以落實(shí)。要站在戰(zhàn)略的高度，制定符合中國(guó)國(guó)情的高層次人才

20、培養(yǎng)規(guī)劃，形成各類高層次人才脫穎而出、健康成長(zhǎng)、發(fā)揮才干的良好環(huán)境。要學(xué)會(huì)利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩種人才資源，培養(yǎng)開(kāi)發(fā)國(guó)內(nèi)人才和引進(jìn)國(guó)外人才，形成一支能夠滿足社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展需要的、素質(zhì)優(yōu)良的、結(jié)構(gòu)合理的、有梯隊(duì)、有層次的人才隊(duì)伍。要樹(shù)立以人為本的觀念。以人為本就是以人為中心，突出人的發(fā)展，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹(shù)立科學(xué)人才觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。必須把人才工作放在國(guó)際與國(guó)內(nèi)大背景下去思考和把握，放在經(jīng)濟(jì)建沒(méi)主戰(zhàn)場(chǎng)中去審視和謀劃，把人才工作

21、的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)統(tǒng)一到促進(jìn)發(fā)展上，使人才工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都著眼于發(fā)展。要正確處理好人才資源開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，做到人才發(fā)展規(guī)劃與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃同步考慮，人才結(jié)構(gòu)調(diào)整與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整同步考慮，人才素質(zhì)的提高與經(jīng)濟(jì)質(zhì)量的提高同步考慮。要調(diào)動(dòng)各級(jí)各類人才的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力抓好教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)。人才工作的生機(jī)和活力取決于體制和機(jī)制。人才工作的體制、機(jī)制的調(diào)整和完善，必須遵循人才資源開(kāi)發(fā)規(guī)律，堅(jiān)持市場(chǎng)配置人力資源的改革取向，改善

22、和加強(qiáng)宏觀調(diào)控，建立促進(jìn)人才成長(zhǎng)和人才創(chuàng)新活動(dòng)、促進(jìn)人才工作同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)的人才工作體制。要進(jìn)一步加強(qiáng)普通教育、職業(yè)教育、成人教育和高等教育相銜接的教育體系，加強(qiáng)繼續(xù)教育和培養(yǎng)制度，完善培養(yǎng)機(jī)制。1健全完善人才評(píng)價(jià)體制。要堅(jiān)持在創(chuàng)新實(shí)踐中識(shí)別人才，在創(chuàng)新活動(dòng)中培育人才，在創(chuàng)新事業(yè)中凝聚人才，努力造就一批德才兼?zhèn)?、?guó)際、國(guó)內(nèi)一流的科技創(chuàng)新人才。建立以業(yè)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，由品德、知識(shí)、能力等要素構(gòu)成的各類人才評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系，選拔人才應(yīng)以公開(kāi)、

23、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)為導(dǎo)向，迸一步發(fā)揮市場(chǎng)在人才資源配置中的基礎(chǔ)作用，促進(jìn)人才的合理流動(dòng)，提高人才市場(chǎng)服務(wù)質(zhì)量。建立健全合理的分配制度和激勵(lì)機(jī)制，以工作業(yè)績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，以創(chuàng)新為前提，推動(dòng)人才工作的發(fā)展，真正建立起人才輩出、人盡其才、才盡其用的激勵(lì)機(jī)制。2制定一整套的人才引進(jìn)計(jì)劃，建立完整的人才體系?！安磺笏校笏谩币殉蔀榇蠹业墓沧R(shí)。新的時(shí)代呼喚新的人才管理機(jī)制，國(guó)際人才合作、共同培養(yǎng)、智力共享、互惠互利、聯(lián)合攻關(guān)是時(shí)代發(fā)展的要求。對(duì)高層次人才的

24、管理必須做到有進(jìn)有出、優(yōu)勝劣汰、不斷更新。為此，要建立定期考核制度重點(diǎn)考核其學(xué)術(shù)、技術(shù)發(fā)展情況，履行崗位職責(zé)情況，重大項(xiàng)目(課題)任務(wù)完成情況，并據(jù)此進(jìn)行調(diào)整。還要建立“榮退制度”，對(duì)重要崗位和重大項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)人要有一定的任職年齡限制，這樣可使國(guó)家高層人才隊(duì)伍始終保持合理的年齡結(jié)構(gòu)，同時(shí)為優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)開(kāi)路。(作者單位：蒼南縣國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)公司浙江蒼南325800)(責(zé)編：小青)(上接第20()頁(yè))參考文獻(xiàn)：l約翰凱斯勒(美)，朱輝譯世界上