論企業(yè)用人的激勵(lì)藝術(shù)

1、2001／2人才培訓(xùn)北方經(jīng)貿(mào)201文章號(hào)：1005—913X(2001)02—020【一92論芷業(yè)用人昀激腳藝章泉(中共林[委黨段，黑龍I林口I57600摘要：科學(xué)管理的核0內(nèi)客是用激勵(lì)手法、激發(fā)鼓勵(lì)凡的需求動(dòng)機(jī)，從而調(diào)動(dòng)人的主觀能動(dòng)性，以充分發(fā)揮在生產(chǎn)經(jīng)營過程中的聰明才智，進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展因此，要充分認(rèn)識(shí)激勵(lì)藝術(shù)對(duì)企業(yè)的動(dòng)力作用，并在實(shí)際中運(yùn)用其調(diào)動(dòng)人的積極性，進(jìn)吊使企生氣勃勃關(guān)鍵詞：企業(yè)用人；激勵(lì)手段：企業(yè)活動(dòng)中圖分類號(hào)：C933

2、文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：、企業(yè)要在市場(chǎng)的大潮中求生存謀發(fā)展不但要：求良好f10外部環(huán)境，而且更要?jiǎng)?chuàng)造照佳的內(nèi)部條件，而后昔比J墮為蕾要。內(nèi)因是根本，外因是條件，外因只通過內(nèi)因才能起作權(quán)清晰，責(zé)任明確，政企分開“這幾項(xiàng)改革任務(wù)旯有迎過企業(yè)的科學(xué)管理才能完成。一、激勵(lì)藝術(shù)對(duì)企業(yè)的推動(dòng)作用第一，激勵(lì)的推動(dòng)作用。物的因素與^的因素的緊南結(jié)合構(gòu)成了企業(yè)生存發(fā)展的主要條件，而在生產(chǎn)經(jīng)營功中，柳的因索即物化勞動(dòng)，如廠房、設(shè)備、原材料要依塑人蚴素即勞動(dòng)，如腦力與體

3、力的消耗而j導(dǎo)到利用和改變形態(tài)、J1通過詭通新域而得增值在這兩十因素中^的因素決定物的因素。生。經(jīng)營過程中人在謀劃這一過程的開始與終結(jié)^在建設(shè)廠肼、購置設(shè)備和采買原材料，人在操作用機(jī)器并用腦力與體力使原材料改變形杰人在將生產(chǎn)出的產(chǎn)品推向市場(chǎng)。假如沒有的因索物不可能成為商品更談不上增值而企業(yè)的效益也無談起更不用說企業(yè)的發(fā)展了=^的因素是生產(chǎn)力中景活躍蛀積極的力世已不言而喻了那幺^的因索叉是由什么決定的呢7陳^的載體及存在于載體中的勞動(dòng)能量

4、與管理技能和文化知識(shí)及價(jià)值觀念等方面外、還有需求動(dòng)機(jī)需求動(dòng)機(jī)是復(fù)雜的它上受價(jià)值觀念的指導(dǎo)，下受生理要求旮句指使，處于是勤奮工作的精神；而不是休閑”情漏，否則我們就躋身r世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國之林，“五天工作制、我們?cè)趺崔k”邪耖是增強(qiáng)緊迫感，在勞逸結(jié)合的前提下，抓緊分分秒秒提高lI的知；小平，多學(xué)技術(shù)本頓，以便更好的做好自己的本職[作6競(jìng)爭(zhēng)觀念。商品經(jīng)濟(jì)的一十顯著特點(diǎn)就是遵竹艟規(guī)平等競(jìng)爭(zhēng)，圖書館必須適應(yīng)社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)，樹立盤爭(zhēng)意識(shí)，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引人

5、圖書館的內(nèi)部管理中從而側(cè)動(dòng)廣上職工的l作積極性，做好各項(xiàng)工作。二)充分開發(fā)和利用館藏資源優(yōu)勢(shì)，滿足不同蚪的凄肯需求，培養(yǎng)多學(xué)科人才目前全世界每年大約出版圖書7O萬種期15J砷紙萬余種，我國這幾類出版物分別是10萬種、4(J2fJ種。高校圖書館藏書數(shù)千萬計(jì)這一龐大的Ⅻ傳播網(wǎng)絡(luò)，為人類精神產(chǎn)品的橫向傳遞發(fā)揮著不可估吐的n加之各種檢索工具，技術(shù)手段和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使讀者更方他捷、仝地掌握各學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容及發(fā)展動(dòng)向，使之縣有極為鉆深的學(xué)識(shí)，寬廣的知

6、識(shí)面，做到學(xué)貫中西，兼通文理正所l渾處制爰洼種稻，不深不淺種荷花”。(三1高校圖書館應(yīng)該提供各種方式的優(yōu)質(zhì)矚務(wù)qI敷研究活動(dòng)諸如舉辦參觀展覽、專題講座、科學(xué)報(bào)告臺(tái)浦l它會(huì)；知識(shí)競(jìng)賽等解答咨詢。編印二次三次文獻(xiàn)、出枉_物埔導(dǎo)開設(shè)讀者(用戶)培訓(xùn)課，檢索課等等這些活動(dòng)世由效地堆動(dòng)和幫助讀者獲取知識(shí)，而且還能促進(jìn)讀者培養(yǎng)自學(xué)眈力，陶冶情操；樹立高尚的品镥。f四)高校國書館教育是不僅授之以魚”、而且授之以漁”的教育通過圖書培養(yǎng)的人才，具有極強(qiáng)的

7、自學(xué)能力這種自學(xué)能力址十人白立于社會(huì)眼務(wù)干社會(huì)的最基本的能力、是商品經(jīng)濟(jì)備婁人才所應(yīng)具備的最基本的品格。具備了這種能力就能在1f=品競(jìng)爭(zhēng)中根據(jù)市場(chǎng)需求不斷地更新產(chǎn)品，轉(zhuǎn)換服務(wù)內(nèi)容論趾程技術(shù)人員，還是管理人員都將是商品競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勝者【五政革^事制度，提高圖書館工作效率高校圖書館直引進(jìn)目標(biāo)管理，進(jìn)行優(yōu)化組臺(tái)平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)上強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，挖掘職工的內(nèi)在潛力，不斷提高工作效普：皂好地為讀者暇務(wù)乜之，我國的經(jīng)濟(jì)體制正經(jīng)歷著由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的E

8、，孌這巨變要求高校實(shí)現(xiàn)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)形成的三統(tǒng)式(統(tǒng)桿統(tǒng)培、統(tǒng)分J辦學(xué)模式到開放、靈活多元的辦學(xué)模式的轉(zhuǎn)變上學(xué)敷育主要是為國家培養(yǎng)專門人才、就一個(gè)系來說，需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)學(xué)科的專門知識(shí)但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。當(dāng)前知領(lǐng)域還在橫向發(fā)展，邊緣學(xué)科，交叉學(xué)科不斷產(chǎn)生，而只有一々多能型的復(fù)臺(tái)人才才能具有極強(qiáng)的適應(yīng)性和在商品經(jīng)濟(jì)的太謝：中自如游泳的能力因此高校圖書館必須圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這p，充丹發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)出更多的T型人才參考文獻(xiàn)：】恃堆群、周蛙珍

9、、查拜4敏《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下圖書館人應(yīng)槲_王的十太新觀憊《圖書與情報(bào)》】997J【2]莊塊光主編《著名學(xué)者談利用圖書館》山東尢學(xué)出版社[責(zé)任躺輯：韓募圣】維普資訊202北方經(jīng)貿(mào)2001／2人才培洲中間層，二者通過這一中問環(huán)節(jié)和用于行動(dòng)小僅如此，需求動(dòng)權(quán)利并保護(hù)臺(tái)法權(quán)益。三是對(duì)在工作崗位上表現(xiàn)出色，成績(jī)突譏又是多樣化、多層次的。人們不但具有低改的物質(zhì)需求者要給j表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。如表揚(yáng)、記功、宣傳先進(jìn)事跡等，以增獲取表、食、住、行等，而且具有高層

10、的精神需，如獲得信任和強(qiáng)職工的歸屬感，激發(fā)其進(jìn)取心和責(zé)任感四是開展豐富多彩尊重以及實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值等。這些需求動(dòng)機(jī)能導(dǎo)到滿足必將fi~；JC化活動(dòng)使職工受到先進(jìn)思想與文化的熏陶，從而喜悅的對(duì)行為起著驅(qū)動(dòng)作用。通過激發(fā)鼓勵(lì)人的需求動(dòng)機(jī)的選徑米，L情和高尚的情操投入到企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營話動(dòng)中去捅動(dòng)人在生產(chǎn)經(jīng)營過程中的積極眭裁成為企科學(xué)管理的最棱第二運(yùn)用物質(zhì)激勵(lì)的手段。是確立合理、公開的分配心與最主要的內(nèi)容，以使人的因素更話躍、更私l恨潛此推動(dòng)0堅(jiān)

11、持按勞付酬以對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)提供的勞動(dòng)數(shù)量與質(zhì)量作業(yè)的發(fā)展。在企業(yè)改革與轉(zhuǎn)換經(jīng)營機(jī)制的過，一大批企業(yè)為付酬的基本依據(jù)，井實(shí)行大幅度向險(xiǎn)、臟累的一線傾斜的針加強(qiáng)了內(nèi)部的科學(xué)管理，特別是著重采用激腑F段，來激發(fā)調(diào)動(dòng)配措施，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的科技人員要給予重獎(jiǎng)。同時(shí)對(duì)有重要i經(jīng)營者與生產(chǎn)者的積極性c一方面關(guān)心并愛職]積極改善作用的經(jīng)苗者要給予較高的工資二是要細(xì)化分配等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)j生活與工作條件；另一方面維護(hù)并尊重職丁臺(tái)法權(quán)益與當(dāng)家做崗、按叭按級(jí)別定薪工

12、人按崗定薪，干部按職定薪科技^l作主的地位。從而最大限度地挖掘職工內(nèi)在1潛JJ恒生產(chǎn)l按技術(shù)級(jí)別定薪同時(shí)，按職工的表現(xiàn)與貢獻(xiàn)的變化狀況實(shí)!最活躍的因紊釋放出最佳效能。牡丹江江宣l革制品有限公rdfr一年一次^定制度好的升，羞的降使職工隨時(shí)都有危機(jī)l建立了一系列的激勵(lì)機(jī)制一是經(jīng)營者擁l?！寒a(chǎn)經(jīng)營指揮報(bào)感三是對(duì)有突出貢獻(xiàn)者獎(jiǎng)勵(lì)其它物質(zhì)諸如住房、高額獎(jiǎng)盎《用人的自主權(quán)，就連車聞主任也有一定的用人z利可L上解雇硝I等凹是組織職工公費(fèi)旅游、臺(tái)餐、

13、娛樂等，將物質(zhì)鼓勵(lì)轉(zhuǎn)fhxll招用一定數(shù)量的合同工和臨時(shí)工二是企業(yè)rJi酃比較好地實(shí)現(xiàn)工的精神激勵(lì)。五是對(duì)有特殊生活困難的職工給予特殊的關(guān)i了按勞分配原則根據(jù)職工的貢獻(xiàn)的多少，77吐強(qiáng)度的大小、技，使職工一斑見全貌更加勤奮工作看得見的物質(zhì)利i術(shù)水平的高低確定不同的勞動(dòng)報(bào)酬高者每爿J選千元少著可ti7自身與企業(yè)合為休戚與其的命運(yùn)其同休，使企業(yè)在職工心l至三百元左右。三是給有突出貢獻(xiàn)的科技人’特殊關(guān)照，解f1巾成為自己切身利益的代表，從而關(guān)

14、心企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營，安l決生活上的困難，井送到清華大學(xué)探造四世根據(jù)職工的精神心卒職工作為企業(yè)多做貢獻(xiàn)I需求，講形勢(shì)、講任務(wù)并結(jié)舍生產(chǎn)需要開展勞競(jìng)賽活動(dòng)是第三，運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)激動(dòng)手段引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)是使職工^識(shí)并實(shí)現(xiàn)開展企業(yè)文化活動(dòng)，諸如燈會(huì)扭秧歌，文藝演等每逢春季17我fDf~帕一個(gè)重要形式一是在用人制度上引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，l組織職工春游，每逢過年過節(jié)邀請(qǐng)職工臺(tái)餐通過這系列的行考任刪、功績(jī)制_塒干部和工人都要考核，特別是對(duì)干部的l激勵(lì)手段，使職工在生產(chǎn)經(jīng)

15、營中發(fā)揮了生力軍fl作I]從而使本攤拔與使川主要是看成績(jī)，競(jìng)爭(zhēng)上崗，優(yōu)勝劣汰促使各類優(yōu)香l企業(yè)的皮革不但在國內(nèi)市場(chǎng)有一定銷路miI：I莊匡際市場(chǎng)也占、才脫穎出，井充分施展才華。二是公乎競(jìng)爭(zhēng)。實(shí)行統(tǒng)一標(biāo)有一席之地。肚，激勵(lì)^』、上進(jìn)，使人^有責(zé)妊感、緊迫感、危機(jī)感三是勞動(dòng)l第二，企業(yè)在運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制方面存在的逝融勵(lì)機(jī)制在競(jìng)爭(zhēng)一在工之問開展勞動(dòng)競(jìng)賽，以激發(fā)你追我趕的勞動(dòng)熱情，l實(shí)踐中已顯示出巨大的動(dòng)力作用，然而有的j卜幢卻視【、見M時(shí)實(shí)行擇優(yōu)

16、上崗，使能者上Jill]c工作有了競(jìng)爭(zhēng)者必然處l一是在分配上，干多于少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)佯不看貢獻(xiàn)看處小心，加倍努JS。l工齡t挫傷生產(chǎn)者的積極性；二是在管理人員提拔與使用七不第四運(yùn)用挎樣激勵(lì)的手段挎樣的力量是無窮的，使職工l看水平，看關(guān)系，使庸者難下能者難上；三是科技^員職稱評(píng)學(xué)有榜樣趕有目標(biāo)：一是領(lǐng)導(dǎo)者以自身的模范言行帶領(lǐng)職1=l11~，不看技能看資歷，使企業(yè)的產(chǎn)品科技含弧下；舊足在榮實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)以其強(qiáng)大的影響力和說服力來感召下屬

17、二是l譽(yù)待遇上，不看政債看選票。使目標(biāo)考棱與地先進(jìn)和學(xué)樣板流紺立先進(jìn)型，使職工受到感染，從而自覺地向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)l于形式。Ililiii，在這些企業(yè)里，人的主觀能動(dòng)Pl!~f以充分發(fā)揮第五，運(yùn)用情感的激勵(lì)手段感情是溝通人們心靈的橋1生產(chǎn)經(jīng)營陷人困境，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中必然難以l牛址管理的種重要?jiǎng)恿θ诵枰星閾嵛?，感情能引起思想上l二運(yùn)用各種激勵(lì)手段增強(qiáng)企業(yè)活力的震撼與激情，進(jìn)而化為歡悅與誠服，就容易接受情感發(fā)出者的l第一運(yùn)用精神激勵(lì)的手段。一

18、是通過也息政治]一作與宣意。1771此，企業(yè)的經(jīng)營者要關(guān)心下屬的日常生活諸如婚喪嫁l傳教育的方式，使受教育對(duì)象樹立正確的人生L，并以此作為前娶生老摘死、過年過節(jié)、吃穿用等瑣事都要過問井盡力幫助解l進(jìn)的原動(dòng)力。從而在任何環(huán)境與條件下都fllI：艱唯吲苦以決困難，LI使職工深切感到企業(yè)如家勝家領(lǐng)導(dǎo)者似親人勝親l飽滿的勞動(dòng)熱情積極工作，愛崗敬業(yè)二足季^池ff】ri9社會(huì)地、，進(jìn)而把此情感化為工作動(dòng)力位，滿足其精神需求，為他們剖造良好的社會(huì)境，