s版二年級(jí)下冊(cè)語文第三單元集體教案

1、1教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容9雨后（第一課時(shí)）雨后（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，朗讀課文，品讀第一節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)會(huì)認(rèn)14個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)正確地朗讀課文教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備掛圖，生字、詞卡片。課時(shí)劃分課時(shí)劃分兩課時(shí)。教學(xué)過程教學(xué)過程二次備課二次備課一、激趣導(dǎo)入，引出課題。1、同學(xué)們，在炎熱的夏天，一場(chǎng)雷雨過后，你們最喜歡玩什么？2、指名說說。3、談話：著名作家冰心奶奶把小朋友玩水的歡快情景寫成了一首小詩，想不想讀一讀？4、板

2、書課題，齊讀課題?！驹O(shè)計(jì)意圖：玩水是孩子們最喜歡的活動(dòng)，通過引導(dǎo)孩子自由談玩水的樂趣吧，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣?！慷⒊踝x課文，認(rèn)讀生字。1、自由讀課文，邊讀邊用“△”把生字標(biāo)出來，借助拼音多讀幾遍，遇到不會(huì)拼讀的，可以請(qǐng)教老師或同學(xué)。2、檢查生字認(rèn)讀情況。（1）出示生字卡片讓學(xué)生自主認(rèn)讀。（2）師：這首詩中有不少的生字，你認(rèn)為哪些字的讀音要注意，或者哪些字的音最難讀，請(qǐng)指出來。（適時(shí)指導(dǎo)“唇、摔、赤”的讀音。）（3）去掉拼音認(rèn)讀，齊讀。（

3、4）分組開火車讀生字。（5）分別找一男一女生扮小老師指名（男女比讀）。（6）做游戲讀生字詞?！驹O(shè)計(jì)意圖：利用多種方式方法輕松地讓學(xué)生認(rèn)字，能提高學(xué)生認(rèn)字的效率?！?教學(xué)反思上課時(shí)間：檢查人：教導(dǎo)處檢查時(shí)間:教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容9雨后（第二課時(shí)）雨后（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)第二、三、四節(jié)，精讀詩歌，體會(huì)小主人公的心理活動(dòng)，寫字。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)第二、三、四節(jié)，精讀詩歌，寫字教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)精讀詩歌，體會(huì)小主人公的心理活動(dòng)教具準(zhǔn)備教