桃花源記》同步測(cè)練

1、1八年級(jí)上冊(cè)第五單元第21課《桃花源記》同步測(cè)練《桃花源記》同步測(cè)練一、基礎(chǔ)演練1根據(jù)語(yǔ)音寫漢字hu（）然開(kāi)朗土地平kung（）y（）然自樂(lè)皆嘆wǎn（）y（）太守?zé)o人問(wèn)jīn（）xin（）來(lái)問(wèn)訊2.給加點(diǎn)字注音。垂髫（）阡陌（）儼然（）間隔（）3解釋下列句中畫線的詞漁人甚異之（）具答之（）欣然規(guī)往（）皆嘆惋（）便扶向路（）既出（）4填空。(1)《桃花源記》，作者_(dá)_________，又名________，字_______，（朝代）著名

2、詩(shī)人。(2)本文以為線索，以_________為順序。5.根據(jù)提示寫句子。(1）文中描寫桃林的語(yǔ)句是(2）文中描寫桃花源景物的句子是(3）描寫桃花源中人們安居樂(lè)業(yè)的句子是6.古今異義(1）鮮美古今(2）交通古今(3）妻子古今(4）絕境古今(5）無(wú)論古今7一詞多義(1）舍：便舍船屋舍儼然(2）尋：尋向所志尋病終(3）志：處處志之尋向所志3（4）初極狹，才通人初：才：（5）土地平曠，屋舍儼然儼然儼然：（6）男女衣著，悉如外人外人外人：9翻譯

3、下面的句子。（1）復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。（2）有良田美池桑竹之屬。10.桃花源人“皆嘆惋”的原因是（用原文）11.桃花源人為何叮囑漁人“不足為外人道也”？12.南陽(yáng)劉子驥“欣然規(guī)往”而“未果”的結(jié)尾如何理解？13.寫出由本文沿襲而用的成語(yǔ)三、美文賞析三、美文賞析石渠記自渴西南行不能百步，得石渠，民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣或咫尺，或倍尺，其長(zhǎng)可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓（1)，昌蒲被之，青鮮環(huán)周。又折西

4、行，旁陷巖石下，北墮小潭。潭幅員減百尺，清深多倏魚。又北曲行紆余，睨若無(wú)窮，然卒入于渴。其側(cè)皆詭石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥(2)焉。風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷。視之既靜，其聽(tīng)始遠(yuǎn)。予從州牧得之。攬去翳朽，決疏土石，既崇而焚，既釃(3)而盈。惜其未始有傳焉者，故累記其所屬，遺之其人，書之其陽(yáng)，俾后好事者求之得以易。元和七年正月八日，鷁(juān)渠至大石。十月十九日，逾石得石泓小潭，渠之美于是始窮也。注音：：（1）泓（hng）（2）庥（xi