河北人民出版社三年級下冊道德與法治教案(全冊)

1、1河北人民出版社三年級下冊道德與法治教案河北人民出版社三年級下冊道德與法治教案第一單元第一單元愉快學習的學校愉快學習的學校1、美麗的校園、美麗的校園教學目的：1、培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣和主動參與的精神2、培養(yǎng)學生觀察、動手、合作能力。3、小組分工合作畫學校的景觀圖并進行組合教學重難點：小組分工合作畫學校的景觀圖并進行教學準備：圖片教學課時：3課時第一課時教學過程：引入：問題：同學們我們每天都在校園里學習生活，你們愛我們的學校嗎？今天我們

2、來學習第一課《為校園畫張像》新課：指名讓學生讀黎明的信。問：這封信是誰發(fā)給誰的？怎樣才能讓國華看到我們美麗的校園呢生答：給校園畫張像問：我們的校園那么美，你最喜歡校園的那里？學生回答講：讓我們給學校畫張像吧！學生分小組給學校畫像最后把畫好的像拼組在一起，展示給大家?guī)熒餐c評畫像，第二課時教學目的：１、認識幾個方向，會看平面圖，能自己設計簡單的平面圖和圖例。掌握辯別方向的方法。２、再生活中能清楚得便別方向。３、增加對校園的喜愛之情教學重

3、難點：學會畫平面圖教學準備：指南針一、引入問：在日常生活中你知道那幾個方向？如果迷了路你能用那些方法找到方向？二、新課：(一)、認識平面圖師：指導學生觀察動物園的平面圖，問：同學們想去動物園嗎？生：想師：好，我們一起去玩一玩。（出示課件：動物園平面圖）現(xiàn)在，我們來到了動物園門口，這兒有一張平面圖，它能幫助我們很快地了解動物園的情況。在你們桌子上也有幾張這樣的圖，仔細看看，動物園里有些什么？生：動物園里有獅子、老虎、大象、猴子……3紹）。

4、辦公樓我用藍色表示；教學樓用這樣的顏色和形狀表示；操場用這樣的形狀表示；旗臺用紅色表示；綠化帶用這樣的符號表示。這就是圖例。它們在學校什么位置呢？我先畫上方向標。辦公樓在學校的東面，我和同學們經過這里時，從不高聲喧嘩。操場在學校的北面，一到下課時間，這里可熱鬧了。教學樓在學校的南面，每天早晨，這里總是書聲瑯瑯。旗臺在教學樓和操場之間，操場和教學樓四周都有綠化帶，可漂亮了。師：好了，老師畫完了，你們能畫畫咱們的學校嗎？生：能。師：別急，咱

5、們一起來想一想，學校的北面是（噴水池），東面是（操場），南面是（校門），西面是（教學樓、辦公樓）。生：西南面還有傳達室。生：東北面是體育器材保管室。師：真不錯。下面請選擇自己喜歡的顏色和圖形作圖例，畫出咱們學校的平面圖。開始吧。（學生畫平面圖，教師巡視、點撥。最后教師選出具有代表性的平面圖在全班展示、點評，促使學生相互學習。）愛護我們的學校指導學生看圖說說為了維護我們學校的優(yōu)美環(huán)境，同學們應該怎么做？圖上的同學是怎們做的？學生自由發(fā)言辨

6、析活動：看圖說說看到這種情況你會怎么做？學生討論、匯報結果教師補充。引導學生設計制作文明標志牌。教學后記：第三課時教學目的：1、能畫簡單的路線圖和平面圖，認識常見的平面圖和路線圖，訓練學生以路線圖為工具與人交往的能力。2、以路線圖為工具更多的了解周圍發(fā)生的變化，認識更多的人和事。教學重難點：能畫簡單的路線圖。教學課時：1課時。教學過程：1校園“探秘”（1）“將學生分成若干個小組（4～5人一組），兩個組為一個活動集體，一個小組的同學先去校

7、園的某個位置“埋寶”，并在紙上畫出“埋寶”的位置和路線圖，交給另一個小組，另一個小組按照埋寶小組畫的路線圖去“尋寶”。完成之后，兩個小組互相交換。“活動前，教師要提醒學生注意安全。整個活動結束后，建議學生寫出活動趣聞或活動體會。埋寶的位置不要太隱蔽，使尋寶小組的同學長時間找不到，要放到一個比較安全的地方，以免尋寶同學在尋寶時出現(xiàn)意外。（2）引導學生復習學過的辨別方向、畫平面圖、畫路線圖的知識，力求讓每個小組制作的平面圖和路線圖都比較準確