當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀的特點(diǎn)及教育對策

1、當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀的當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀的特點(diǎn)及教育對策特點(diǎn)及教育對策【關(guān)鍵詞】愛戀；婚姻；健康教育；學(xué)生大學(xué)生婚戀觀教育是高校思想道德教育和心理健康教育工作者的責(zé)任，也是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容之一。大學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)使他們產(chǎn)生了戀愛和婚姻的需要。2005年8月教育部公布的《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》廢除了在校大學(xué)生不準(zhǔn)結(jié)婚的規(guī)定，從而使得對大學(xué)生進(jìn)行婚戀觀教育顯得更加迫切。因此，深入研究當(dāng)代大學(xué)生的婚戀心理特點(diǎn)和影響因素，對進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生婚

2、戀觀教育具有重要的意義。1大學(xué)生婚戀觀的涵義婚戀觀是個(gè)體對婚姻和戀愛問題總的看法和態(tài)度。大學(xué)生對待婚姻、戀愛的態(tài)度和行為，往往是在大學(xué)階段形成和發(fā)展的。愛情是婚姻和戀愛的感情基礎(chǔ)和重要內(nèi)容，大學(xué)生在戀愛中出現(xiàn)的許多問題影響著大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。1.1愛情的內(nèi)涵愛情是人際吸引最強(qiáng)烈的形式，是身心成熟到一定程度的個(gè)體對異性個(gè)體產(chǎn)生的有浪漫色彩的高級情感［1］。馬克思主義的符合社會道德規(guī)范被認(rèn)為是高尚的而得到社會的承認(rèn)和贊許，反之（如婚前性行

3、為、非婚同居等）會受到社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗及良心的譴責(zé)?；閼俚赖掠^對個(gè)體婚戀行為起著重要的規(guī)范和制約作用。2當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀的特點(diǎn)分析自20世紀(jì)80年代以來，大學(xué)生婚戀問題已成為我國高等教育中不可忽視的重要問題之一，以《大學(xué)生心理學(xué)》為代表，大學(xué)生愛情心理被正式列為一個(gè)專門問題進(jìn)行研究［4］。最初的研究一般為大學(xué)生婚戀心理的現(xiàn)象描述，以理論和思辯為主。近年來的研究大多采用實(shí)證的方法，研究內(nèi)容不斷拓寬，多角度的比較研究逐漸增多［510］，信

4、、效度有了很大提高。筆者對有關(guān)大學(xué)生婚戀觀的調(diào)查研究進(jìn)行了綜合分析，得出以下結(jié)論［510］。2.1戀愛時(shí)機(jī)在校戀愛，普遍贊同。大學(xué)生正處于青年期，隨著身心的發(fā)展，已進(jìn)入戀愛年齡階段，他們對愛情有美好的向往和追求，對異性交往有強(qiáng)烈要求。相關(guān)調(diào)查表明，50%左右的大學(xué)生認(rèn)為在校戀愛“很正常，是大學(xué)生心理、生理的正常需要“，約30%認(rèn)為是“一種人生體驗(yàn)“［11］，相當(dāng)比例的大學(xué)生認(rèn)為是“尋找婚姻配偶的最好機(jī)會“和“可以促進(jìn)學(xué)習(xí)“［12］?？偟?/p>