當代大學生的特點

1、當代大學生的特點當代大學生的特點當代大學生的特點，在教學、管理、學術指導上，應如何應對他們的特點和需要當代大學生有何特點？在教學、管理、學術指導上，我們需要如何應對他們的特點和需要？大學是一個培養(yǎng)知識化、專業(yè)化人才的地方，而大學生在年齡結構、知識結構和社會角色都有自己的特點，成為當代中國社會中的一個獨特而耀眼的群體。大學生年齡一般都在二十上下，他們精力充沛，是社會中最活躍的一個群體，對外界充滿了熱情與活力。就全體社會而言，大學生又是一個

2、文化素質較高的群體。正因如此，大學生也承載了更多的社會責任與家庭責任，社會和家庭都對大學生寄予了很高的期望。“1為此，我們有必要對當代大學生的思想特點做一個清楚的了解，探究一下影響當代大學生思想特點的主要因素，并試圖尋求提升大學生思想素質的改善辦法。一、當代大學生的主要思想特點(一)思想主流積極向上，但也有一些消極傾向1政治意識較高，關注國家大事，愛國意識強烈。當代大學生不僅僅局限于自己生活的小圈子中，他們更關注外部世界，具有較高的政治

3、認同感，關心世界特別是自己國家的大事。在香港、澳門回歸的偉大時刻，他們歡呼雀躍；他們也分享著中國加入世貿組織和北京申奧成功的喜悅；他們也思索著如何和平解決臺灣問題。特別是在涉及國家榮譽、民族根本利益和前途命運的重大事件時，他們表現(xiàn)出強烈的愛國熱情和社會責任感。比如西藏打砸搶事件以及維護奧運圣火傳遞事件引起了當代大學生的高度關注。北京奧運會的志愿者中有很大一部分就來自于大學生，他們用自己的積極行動來表達對國家的熱愛，為國家的繁榮昌盛貢獻自

4、己的力量。2積極向上的人生價值追求，具有較高的道德素質和社會責任感。大學生的人生態(tài)度積極向上，追求學業(yè)有成，事業(yè)成功，不愿虛度人生，積極奮斗，努力實現(xiàn)自己的人生理想和人生價值。大學生也具有較高的道德素質，遵守社會公德，在個人品質方面也表現(xiàn)出較好的品性。努力把自己塑造成一個有益于社會的人，積極承擔起社會賦予他們的責任。但大學生不是生活在真空中，其思想也受到了整個社會大環(huán)境的影響，受到了社會上一些不良風氣的侵染。比如現(xiàn)在一部分大學生誠信缺失

5、問題引起社會關注，考試弄虛作假、學術抄襲、簡歷注水、投機取巧等等。。受市場經濟趨利思想的影響，部分大學生越來越看重實效和利益，表現(xiàn)出明顯的拜金主義和功利主義傾向，過分追求個人利益，嚴重忽視對社會因盡的義務，“利己”思想明顯。(二)逐漸接受西方思想觀念，但受中國傳統(tǒng)思想的影響仍根深蒂固改革開放三十年，當代大學生已經接受了西方的一些先進的思想觀點和價值觀念。中國市場經濟的建立，國門的開放，中國大學生接受了自由平等、民主法治、公平競爭的思想，

6、大學生積極性、主動性和創(chuàng)新性得到了充分的發(fā)揮，敢于追求自己的合理利益，注重自己自身能力的培養(yǎng)和綜合素質的提高，同時個人主體意識不斷增強。這些變化在婚戀方面表現(xiàn)得非常顯著?；癁檎鎸嵉男袆樱瞰I于社會。大學生參加社會實踐活動切忌走形式主義，不一定要學校組織的社會實踐活動，大學生自己也要有意識的進行社會實踐活動，不限于以一個旁觀者的身份參觀學習訪問，有機會的大學生要以當事人的身份去進行某種社會活動，比如利用暑假機會到商場去當營業(yè)員，雖然很累，