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1、20172017黨員干部教育管理方面存在的問題及整改措施一:黨員干部教育管理方面存在的問題及整改措施一:加強(qiáng)黨員教育管理,不斷提高黨員素質(zhì),對加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨,構(gòu)建社會主義和諧社會,都具有十分重要的意義。近年來,各級黨的基層組織在上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,從根本上加強(qiáng)了黨員的教育管理,為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,推動單位和諧發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。但在黨員教育的管理方式、方法與形勢發(fā)展
2、和要求上還有一定差距,存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié),要求我們必須積極探索新時(shí)期黨員教育管理的模式。一、存在的問題1、少數(shù)黨員“名不副實(shí)”自覺性不夠。隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展,面對物質(zhì)生活的不斷豐富,在日新月異的當(dāng)今社會中產(chǎn)生了享樂主義思想越來越濃的現(xiàn)象,少數(shù)黨員不能嚴(yán)于律己,不能堅(jiān)持原則和底線,讓自身的思想和行為隨波逐流,導(dǎo)致少數(shù)黨員缺乏了對知識的追求,淡化了創(chuàng)新能力的提高,荒廢了業(yè)務(wù)能力的拓展,最后導(dǎo)致黨員的先進(jìn)性不能很好地體現(xiàn)和發(fā)
3、揮。2、教育管理“華而不實(shí)”,落實(shí)力不強(qiáng)。少數(shù)基層黨組織各種制度整整齊齊貼在辦公室、走廊、宣傳欄,但確實(shí)落實(shí)相關(guān)的黨員學(xué)習(xí)制度、組織生活會制度、民主評議黨員制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部組織生活制度、理論學(xué)習(xí)制度、黨員思想?yún)R報(bào)制度、黨內(nèi)監(jiān)督制度等空子、打擦邊球,由于放松了對自身的要求,忽略了對制度的落實(shí),導(dǎo)致一些黨員綜合素質(zhì)原地踏步甚至是下降。3、落實(shí)力度不足。黨員隊(duì)伍教育管理中形式主義嚴(yán)重,面對日趨激烈的競爭,少數(shù)黨組織及部分黨員將主要精力集中在
4、自身業(yè)務(wù)的拓展和政績的樹立,忽視了黨務(wù)工作的重要性,對履行組織生活的義務(wù)沒有放在心上,把個(gè)人利益得失與貪圖職位上的上升放在了首位,導(dǎo)致了在面對相關(guān)制度和要求時(shí)走過場的現(xiàn)象。三、對策與建議1、要不斷“推陳出新”,增加黨員教育管理工作的多樣性。要逐步改變過去那種學(xué)習(xí)教育與黨員管理脫節(jié),機(jī)械的、灌輸式、說教式的教育方式,采取靈活多樣的、黨員喜聞樂見的、豐富多樣的教育方式方法,開展各種學(xué)習(xí)教育活動,調(diào)動機(jī)關(guān)黨員參與學(xué)習(xí)的積極性。一是堅(jiān)持正面教育
5、。在如今一個(gè)愈來愈開放的信息化社會里,在人們的價(jià)值取向日益多元化的條件下,要保持機(jī)關(guān)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,必須堅(jiān)持正面教育、正面引導(dǎo),正確把握教育的方向。二是進(jìn)行互動教育。傳統(tǒng)的教育方式往往是一種居高臨下的說教式、灌輸式,教育缺乏民主的氣氛和平等的交流。由此導(dǎo)致黨員在學(xué)習(xí)中缺乏主動性,甚至產(chǎn)生逆反心理?;邮浇逃绞?,是教育者和被教育者的平等交流與民主對話,這種教育方式能夠充分調(diào)動被教育者學(xué)習(xí)思考問題的主動性,在互動中把教育活動推向深入。三
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