

已閱讀1頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、不平凡,因?yàn)椴还讲黄椒?,因?yàn)椴还絹?lái)源:未知|作者:admin|本文已影響因?yàn)椴黄?,泰山才有了它的巍峨;因?yàn)椴黄?,黃河才有了它的奔騰;因?yàn)椴黄?,大海才有了它的波瀾,因?yàn)椴黄剑鸥@得不平凡。面對(duì)社會(huì),面對(duì)生活,我從不奢求公平,相反,我更渴望不公平。不公平,生命才需奮斗。我們的出生不盡相同,有的人家財(cái)萬(wàn)貫,有的人家徒四壁;有的人出生于書(shū)香門(mén)第,有的人出生于世的環(huán)境中奮斗,在與不公平的斗爭(zhēng)中完善,才能升華我們的人生價(jià)值,成就不平凡的生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房產(chǎn)合同中的不公平
- 城鄉(xiāng)教育不公平現(xiàn)象亟待解決
- 論我國(guó)不公平條款制度的建構(gòu).pdf
- 住房公積金體制的不公平及改進(jìn)途徑
- 區(qū)域不均衡與階層不平等對(duì)當(dāng)前中國(guó)教育不公平的分析
- 資本運(yùn)營(yíng)的不公平性及對(duì)策.pdf
- 稅收不公平的成因分析與對(duì)策建議.pdf
- 英國(guó)不公平損害救濟(jì)在中國(guó)的引入.pdf
- 組織不公平與反生產(chǎn)行為的關(guān)系研究
- 投連險(xiǎn)不公平條款的實(shí)證分析.pdf
- 關(guān)系類型對(duì)兒童不公平厭惡的影響.pdf
- 公平偏好、企業(yè)內(nèi)部薪酬不公平與企業(yè)業(yè)績(jī).pdf
- 淺談中學(xué)教育不公平的問(wèn)題畢業(yè)論文
- 布迪厄文化資本視域下教育不公平思想研究
- 高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)地域不公平研究
- 中國(guó)教育不公平現(xiàn)象和原因分析
- 企業(yè)應(yīng)重視員工對(duì)薪酬的不公平感
- 論消費(fèi)者合同中不公平格式條款.pdf
- 淺談高職學(xué)生管理的不公平現(xiàn)象及對(duì)策研究
- 論我國(guó)教育不公平現(xiàn)狀、原因及解決.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論