骰子的秘密活動(dòng)反思

1、12骰子的秘密活動(dòng)反思骰子的秘密活動(dòng)反思骰子的秘密活動(dòng)反思骰子是幼兒在日常游戲活動(dòng)中經(jīng)常用到的游戲道具，利用這個(gè)道具讓幼兒在游戲的活動(dòng)過(guò)程中來(lái)學(xué)習(xí)枯燥的數(shù)學(xué)，通過(guò)和同伴一起玩骰子，來(lái)探索、發(fā)現(xiàn)多種猜數(shù)字比大小的方法，讓幼兒在合作后能不斷突破原有的經(jīng)驗(yàn)，從而達(dá)到快樂(lè)學(xué)習(xí)的目的。整個(gè)活動(dòng)，孩子積極參與，活動(dòng)氣氛比較活躍。但還是存在很多需要改進(jìn)的地方。如在孩子找到骰子的秘密后再來(lái)猜骰子的下面是幾，用到了減法。應(yīng)該可以鼓勵(lì)孩子將算式說(shuō)出了來(lái)，然

2、后到黑板上寫(xiě)下來(lái)。因?yàn)楸旧砗⒆訉?duì)減法還是不太熟練，完全讓其憑空心算，有部分孩子是達(dá)不到的。在黑板上有個(gè)算式的呈現(xiàn)，也有助于一些孩子的理解。在制作骰子的時(shí)候，雖然孩子能夠掌握骰子的制作方法，但在翻轉(zhuǎn)上下面的時(shí)候把握不住，以為是上下面了，其實(shí)才翻轉(zhuǎn)了一面，導(dǎo)致制作過(guò)程中總是需要修改，浪費(fèi)了一些時(shí)間。如果實(shí)現(xiàn)將骰子的上下面做好相應(yīng)的標(biāo)記，或者在交代制作的注意點(diǎn)能提到，相信會(huì)制作地更順利。在探索記錄的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)記錄表也有一些需要改進(jìn)的地方。一