語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練生命中最寶貴的五樣?xùn)|西

1、生命中最寶貴的五樣?xùn)|西畢淑敏(1)老師出了題目——寫(xiě)下“你生命中最寶貴的五樣?xùn)|西”。我拿著筆，面對(duì)一張白紙，周?chē)幌蚂o寂無(wú)聲。萬(wàn)物好似縮微成超市貨架上的物品，平鋪直敘擺在那里，等待你親手挑選。貨筐是那樣小而致密，世上的林林總總，只有五樣可以塞入。(2)于是潔白的紙上，記下了我生命申最寶貴的五樣?xùn)|西——水、陽(yáng)光、空氣、鮮花和筆(未按筆畫(huà)為序，排名不分先后)。(3)接下來(lái)，老師說(shuō)，好吧，每個(gè)人在你寫(xiě)下的五樣當(dāng)中，潮去相對(duì)不那么重要的一樣，只

2、剩下四樣。(4)權(quán)衡之后，我在五樣中的“鮮花”一欄旁邊，打了一個(gè)小小的“”，表示在無(wú)奈的選擇當(dāng)中，將最先放棄清麗芬芳的它。(5)老師走過(guò)來(lái)看到了，說(shuō)，不能只是在一旁做個(gè)小記號(hào)，放棄就意味著徹底的割舍。你必須得用筆把它全部涂掉。(6)依法辦了，將筆尖重重刺下。當(dāng)鮮花被墨筆腰斬的那刻，頓覺(jué)西周慘失顏色，猶如二十世紀(jì)初葉黑白的無(wú)聲影片。我攏攏頭發(fā)咬咬牙，對(duì)自己說(shuō)，與剩下的四樣相比，帶有奢侈和浪漫情調(diào)的鮮花，在重要性上終究遜了一籌，舍就舍了吧。

3、(7)請(qǐng)?jiān)谑Ｏ碌乃念?lèi)當(dāng)中，再剔去一種，僅剩三樣。老師的聲音很平和，卻帶有一種不容商榷的斷然壓力。(8)我面對(duì)自己的紙，犯了難。陽(yáng)光、水、空氣和筆，刪掉哪樣是好思忖片刻，提筆把“水”劃去了。從醫(yī)學(xué)知識(shí)上講，沒(méi)有了空氣，人只能茍延殘喘幾分鐘；沒(méi)有了水，在若干小時(shí)內(nèi)尚可堅(jiān)持。兩害相權(quán)取其輕吧。(9)老師說(shuō)，繼續(xù)劃去一樣，只刺兩樣。(10)這時(shí)教室內(nèi)變得寂靜，好似荒涼的墳?zāi)?。每個(gè)人都在冥思苦想舉棋不定。我已顧不得探查他人的答案，面對(duì)著自己人生的