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文檔簡介
1、付圩小學四年級語文下教學計劃付圩小學四年級語文下教學計劃付圩小學四年級語文下教學計劃日期:20190516類別:教學計劃編輯:教師【下載本文Wd版】一、教材簡析:本冊教材共有28篇主體課文,安排了12個主題單元,其中第7單元為開放單元。圍繞這些主題或情境,通過豐富多彩的語文實踐活動,以激發(fā)學生學習興趣,提高學生的語文綜合素養(yǎng)。課文內涵豐富,文化含量加大,彈性內容增多,閱讀的要求相對較高,需要師生深入開掘。本冊教材重視圍繞課文和單元主題創(chuàng)
2、設問題情境,強調習作與閱讀結合。除在閱讀教學和課后思考題中安排續(xù)寫、仿寫、補寫等小練筆,引導學生積累、領悟、及時揣摩寫法外,還在“語文天地”中設有專門的習作練習題——“筆下生花”,它采用話題作文的形式,使聽說讀寫各方面的實踐能夠與單元文化主題整合起來,使習作成為每個學生學習語文的有機部分。本冊教材在交際能力、交際質量方面提出了新的要求,集中體現(xiàn)在:①做重點發(fā)言人;②做討論主持人;③分辨討論中的不同意見,與不同意見交流,正確對待反對意見等
3、;目的是讓學生樹立對方意識,提高自己的分析、判斷和綜合能力。二、教學目的和要求:1有初步的獨立識字能力,養(yǎng)成主動識字的習慣,能規(guī)范、學生自主閱讀的能力.同時在課堂內也盡量減少繁瑣、細碎的分析多給學自主閱讀、理解的機會。3、重視學習方法的指導,根據教材的特點選擇學法指導的時機教會學生學習。4、繼續(xù)抓好作文訓練,在完成作文草稿時,盡可能的采用面批,每周按時完成一篇作文,盡可能的做到保質保量。四、課時安排1、話語10課時2、春潮9課時3、花9
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