版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、青春勵(lì)志演講:海倫青春勵(lì)志演講:海倫凱勒激勵(lì)我成長(zhǎng)凱勒激勵(lì)我成長(zhǎng)初中,那是很美好的回憶,那時(shí)正值青春年少的時(shí)候。青春的我們,我們用很多名人成功的勵(lì)志故事來激勵(lì)自己成長(zhǎng)。初中也是我們開始變得獨(dú)立思考的人生大轉(zhuǎn)變。來看一篇初一的學(xué)生作的一場(chǎng)演講。海倫凱勒激勵(lì)我成長(zhǎng)初一學(xué)生青春勵(lì)志演講尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是來自初一8班的黃嘉蕙。今天我要演講的主題是:《海倫凱勒激勵(lì)我成長(zhǎng)》。時(shí)間是匆匆的,海倫卻抓住了它,讓每一分、每一
2、秒都過得十分充實(shí),用生命譜寫了一首不朽的樂章。她曾說過這樣的一句話:假如你的眼睛明天將要失明,那么今天你要看看什么?這句話不禁使我感慨萬分,海倫的內(nèi)心對(duì)光明是多么的向往啊,而我們卻擁有著美好的一切。如果我們?cè)谶@思維活躍,富于想象,勇于創(chuàng)新的時(shí)期,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),就能在將來取得比海倫更輝煌的成就。否則,只能在將來發(fā)出少壯不努力,老大徒傷悲的感嘆。我經(jīng)常問自己,海倫凱勒的成功是因?yàn)樗奶熨Y聰穎?還是命中注定?不,我想都不是,一個(gè)人是否成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《海倫·凱勒》課件下載
- 加里&amp#183;a&amp#183;德斯勒 《人力資源管理》
- 共擔(dān)&amp#183;互補(bǔ)&amp#183;協(xié)調(diào)
- 人&amp#183;月&amp#183;圓(1500字)
- &amp#183;&amp#183;&amp#183;醫(yī)院十三五發(fā)展規(guī)劃
- 論d&amp#183;h&amp#183;勞倫斯對(duì)舍伍德&amp#183;安德森創(chuàng)作之影響
- “學(xué)訓(xùn)詞&amp#183;鑄忠誠(chéng)&amp#183;立新業(yè)&amp#183;創(chuàng)新功”心得體會(huì)
- 015&amp#183;實(shí)收資本&amp#183;第三章
- 《詩經(jīng)&amp#183;召南&amp#183;殷其雷》賞析
- 慈愛&amp#183;嚴(yán)厲作文
- 生命&amp#183;生活
- (中醫(yī)資料)傷寒&amp#183;溫病&amp#183;瘟疫證治會(huì)通訣要
- 入情&amp#183;入境&amp#183;入門&amp#183;入格——低年級(jí)寫字教學(xué)四步教學(xué)法
- 言語&amp#183;記憶&amp#183;意識(shí)——《降臨》突破時(shí)空的夢(mèng)囈解析
- 高考古詩詞鑒賞&amp#183;白居易的《秦中吟&amp#183;歌舞》
- 回顧&amp#183;拓展四
- 鄉(xiāng)村&amp#183;冬韻作文
- &amp#183;員工出差管理流程
- 素問&amp#183;咳論.ppt
- 解讀卡勒德&amp#183;胡賽尼《追風(fēng)箏的人》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論