首師大小學(xué)科學(xué)五上《20.太陽(yáng)系》word教案(1)

1、5、太陽(yáng)系、太陽(yáng)系【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：太陽(yáng)和圍繞它運(yùn)動(dòng)的行星、矮行星和小天體組成了太陽(yáng)系.太陽(yáng)系是一個(gè)較大的天體系統(tǒng).過(guò)程與方法：1、收集資料認(rèn)識(shí)和了解太陽(yáng)系.2、按一定比例對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并在此基礎(chǔ)上用一定的材料建立太陽(yáng)系的模型.情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、認(rèn)識(shí)到收集和整理資料，并進(jìn)行交流，是科學(xué)學(xué)習(xí)的一種方式.2、學(xué)會(huì)與他人合作，并能在合作中發(fā)揮自己的作用.3、意識(shí)到太陽(yáng)系中天體的運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的，并可以逐漸被人們認(rèn)識(shí)的.【教

2、學(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)重點(diǎn)】太陽(yáng)和圍繞它運(yùn)動(dòng)的行星、矮行星和小天體組成了太陽(yáng)系.【教學(xué)難點(diǎn)】【教學(xué)難點(diǎn)】根據(jù)八大行星距太陽(yáng)的平均距離及各行星赤道直徑數(shù)據(jù)表建立太陽(yáng)系的模型.【教學(xué)準(zhǔn)備】【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：太陽(yáng)系圖片、多媒體資料、八大行星數(shù)據(jù)表、八個(gè)鐵絲制成的支架、橡皮泥、小皮球、直尺等；教師事先考察制作太陽(yáng)系模型的室外場(chǎng)地.學(xué)生準(zhǔn)備：課前收集有關(guān)太陽(yáng)系的資料，小組內(nèi)先進(jìn)行交流.【教學(xué)過(guò)程】【教學(xué)過(guò)程】一、認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系一、認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系.1.提出問(wèn)題

3、：地球在不停的圍繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)，那么還有哪些天體也在不停地圍繞著太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)呢？2.課前同學(xué)們都進(jìn)行了有關(guān)太陽(yáng)系資料的收集，現(xiàn)在讓我們來(lái)開個(gè)有關(guān)太陽(yáng)系的交流會(huì)，請(qǐng)各組派代表進(jìn)行全班交流，資料可以是文字的，也可以用圖片的形式展示.說(shuō)說(shuō)：（1）哪些天體在圍繞著太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)？（2）這些天體有哪些特點(diǎn)？（另外：軌道傾角是指行星軌道平面與地球軌道平面的夾角，也就是說(shuō)在（另外：軌道傾角是指行星軌道平面與地球軌道平面的夾角，也就是說(shuō)在公轉(zhuǎn)過(guò)程中，行星與地球不處于

4、同一平面，如果用模型來(lái)表示就是橡皮泥球在公轉(zhuǎn)過(guò)程中，行星與地球不處于同一平面，如果用模型來(lái)表示就是橡皮泥球在支架上的高低不同支架上的高低不同.建模時(shí)同樣可暫不考慮這些數(shù)據(jù)建模時(shí)同樣可暫不考慮這些數(shù)據(jù).）7.到操場(chǎng)上建立太陽(yáng)系模型：假若將太陽(yáng)的直徑縮小到14厘米，其他行星的直徑是多大呢？行星與太陽(yáng)的距離是多遠(yuǎn)呢？我們能在操場(chǎng)上完成這樣的游戲嗎？（說(shuō)明：可以按上面的比例縮小行星與太陽(yáng)間的距離，選擇水星、金星、（說(shuō)明：可以按上面的比例縮小行星

5、與太陽(yáng)間的距離，選擇水星、金星、地球、火星這四個(gè)離太陽(yáng)比較近的行星建立局部模型，讓學(xué)生舉著這幾個(gè)行星地球、火星這四個(gè)離太陽(yáng)比較近的行星建立局部模型，讓學(xué)生舉著這幾個(gè)行星的模型按一定的距離圍繞“太陽(yáng)”轉(zhuǎn)動(dòng)，感受太陽(yáng)系的浩渺的模型按一定的距離圍繞“太陽(yáng)”轉(zhuǎn)動(dòng)，感受太陽(yáng)系的浩渺.）（假若將太陽(yáng)的直徑縮小到（假若將太陽(yáng)的直徑縮小到14厘米，水星、金星、地球、火星四個(gè)行星的厘米，水星、金星、地球、火星四個(gè)行星的直徑按同樣的比例分別縮小為直徑按同樣

6、的比例分別縮小為0.05厘米、厘米、0.12厘米、厘米、0.13厘米、厘米、0.07厘米；這厘米；這四個(gè)行星與太陽(yáng)的距離分別是四個(gè)行星與太陽(yáng)的距離分別是5.8米、米、10.8米、米、15米、米、22.8米）米）8.交流在建造模型過(guò)程中的體會(huì).三、小結(jié)三、小結(jié)在建太陽(yáng)系模型的過(guò)程中，你們有什么體會(huì)或發(fā)現(xiàn)嗎？（學(xué)生根據(jù)處理后的數(shù)據(jù)建立的太陽(yáng)系模型，可以清晰地認(rèn)識(shí)到：八大行（學(xué)生根據(jù)處理后的數(shù)據(jù)建立的太陽(yáng)系模型，可以清晰地認(rèn)識(shí)到：八大行星在太