園地七(1)

1、《陶罐和鐵罐》、《獅子和鹿》 兩篇課文有什么共同之處？,恩平市年樂(lè)學(xué)校,,,,,,,,,,童話，是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗、生動(dòng)，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往采用擬人的方法，讓整個(gè)大自然以及家具、玩具都賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕?童話的特點(diǎn),一、奇妙豐富的想象二、曲折有趣的情節(jié)三、健康積極的意義四、來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活,怎樣編童話故事,,

2、,寫(xiě)動(dòng)物童話的步驟,一、選動(dòng)物——熟悉或者感興趣二、想情趣——有趣、有意義三、編故事——發(fā)生、發(fā)展、高潮、 結(jié)果（一波三折）四、命題、寫(xiě)成文,一、選動(dòng)物,你最熟悉的是什么動(dòng)物？他們有什么特點(diǎn)？,二、想情趣——意義、情感,生日送禮——贊美友誼互相比美——贊揚(yáng)心靈美比誰(shuí)聰明——稱贊有智慧長(zhǎng)處和短處——要正確看待自己我來(lái)幫你——贊揚(yáng)助人為樂(lè)環(huán)境保護(hù)、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、戰(zhàn)勝邪惡、勤奮努力、孝敬父母、知錯(cuò)能改

3、……,,,（1）幾個(gè)動(dòng)物之間會(huì)發(fā)生什么故事？（2）故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)以及當(dāng)時(shí)的環(huán)境如何？（3）在故事的發(fā)展過(guò)程中，小動(dòng)物們會(huì)想些什么？說(shuō)些什么？又會(huì)做些什么？（4）故事的結(jié)果怎樣？告訴我們一個(gè)什么道理？,三、編故事,主要?jiǎng)游铮呵嗤?、蛤蟆?nèi)容：青蛙過(guò)生日，蛤蟆送禮物情趣：朋友的真情最可貴故事情節(jié)：青蛙過(guò)生日——蛤蟆要送禮——做件衣服吧——把布剪壞了——改作背心吧——可又剪壞了——再改帽子吧——還是剪壞了——做成了手帕——蛤

4、蟆有歉意——青蛙很感激——禮物很特別——真情最可貴,三、編故事,寫(xiě)作思路,故事發(fā)生：生日到了想送禮；故事發(fā)展：自己動(dòng)手做衣服；故事高潮：改了一次又一次；故事結(jié)尾：送禮的有歉意，收禮的很感激，真情最可貴，朋友應(yīng)珍惜。,溫馨提示,蛤蟆的心理活動(dòng)：送什么禮？剪壞了怎么辦？送這樣的禮真不好意思！青蛙和蛤蟆的對(duì)話：蛤?。ú缓靡馑迹┣嗤埽ò参?、感激）寫(xiě)出故事包含的道理：友誼寶貴，真情無(wú)價(jià)！,重點(diǎn)練習(xí)一：開(kāi)頭段,青蛙和蛤蟆是一對(duì)……的好朋友

5、。青蛙的生日快到了，蛤蟆想：（心理活動(dòng)用自言自語(yǔ)的方法來(lái)寫(xiě)）,重點(diǎn)練習(xí)二：對(duì)話,青蛙生日那天，蛤蟆給青蛙送上自己的禮物，（……）地說(shuō)：“本來(lái)……可是……只好……。祝你……！” 青蛙接過(guò)禮物，（……）地說(shuō)：“……”,重點(diǎn)練習(xí)三：揭示故事的意義,蛤蟆的禮物是……的禮物，因?yàn)樗柡?參考題目（自選也可另選）,生日禮物蛤蟆送禮青蛙和蛤蟆特別的禮物珍貴的禮物……,丑小鴨來(lái)到河邊， 望著天上的白天鵝， 它說(shuō)：“我要是能和他

6、們一起飛該多好哇！”,示例：,受盡欺負(fù)的丑小鴨傷心地來(lái)到河邊，眼巴巴地望著天上自由自在飛翔的美麗的白天鵝，不由得驚呆了：“難道世界上會(huì)有這么漂亮的鳥(niǎo)兒？”它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我要是能和他們一起飛該多好哇！”,丑小鴨來(lái)到河邊， 望著天上的白天鵝， 它說(shuō)：“我要是能和他們一起飛該多好哇！”,,受盡欺負(fù)的丑小鴨傷心地來(lái)到河邊，眼巴巴地望著天上自由自在飛翔的美麗的白天鵝，不由得驚呆了：“難道世界上會(huì)有這么漂亮的鳥(niǎo)兒？”它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我要是能和

7、他們一起飛該多好哇！” 動(dòng)作 神態(tài) 語(yǔ)言 心理活動(dòng),開(kāi)始作文,1、 選擇一種或幾種喜歡的小動(dòng)物做故事的主人公。2、 注意寫(xiě)清故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。3、 合理的運(yùn)用想象，使故事更加生動(dòng)具體。,,,,,碧綠 挺拔 茂盛 高大 蔥郁 清香綠草如茵 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 生機(jī)勃勃 翩翩起舞五彩繽紛,,救命??！誰(shuí)來(lái)幫幫我？,,,救命??！誰(shuí)來(lái)幫幫我？,,,,,翩翩起舞,各種各樣,成

8、群結(jié)隊(duì),痛痛快快,沒(méi)精打采,蹦來(lái)跳去,孤零零,勇敢,辦法,慌張,英雄,感動(dòng),立刻,歡唱,一本正經(jīng),自言自語(yǔ),大顯神威,看圖，講一個(gè)故事,參考題目（自選也可另選）,生日禮物蛤蟆送禮青蛙和蛤蟆特別的禮物珍貴的禮物……,主要?jiǎng)游铮盒“淄谩⒗像R醫(yī)生,內(nèi)容：小白兔的短尾巴和紅眼睛的來(lái)歷情趣：贊美小白兔舍己救人的精神故事情節(jié)：小白兔長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，黑黑的眼睛，很漂亮——路遇車禍勇救熊貓——尾巴受重傷——老馬醫(yī)生急搶救——要?；蠲缓脭辔病?/p>

9、—白兔傷心哭紅眼---大家都說(shuō)更可愛(ài)——從此短尾紅眼睛,重點(diǎn)訓(xùn)練一：開(kāi)頭段,從前，有一只小白兔，…………長(zhǎng)得……。,重點(diǎn)訓(xùn)練二：寫(xiě)脫險(xiǎn)的經(jīng)過(guò),小白兔躺在病床上，……（傷口化膿，生命垂危）。老馬醫(yī)生想：……。,重點(diǎn)訓(xùn)練三：白兔傷心大家安慰,小白兔看著鏡子里……的尾巴，難過(guò)地想：……。它越想越……，就……起來(lái)，眼睛……。大家看了，心里也……，就對(duì)小白兔說(shuō)：“……?！?命題（參考）,可愛(ài)的小白兔短尾巴、紅眼睛的小白兔舍己救人的小白兔勇