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1、西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院課程代碼:0499學(xué)年學(xué)季:20192單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題1、下列音樂中不適合給胎兒聽得胎教音樂有(、下列音樂中不適合給胎兒聽得胎教音樂有()1.寧?kù)o或優(yōu)美的器樂曲2.中低頻成分的音強(qiáng)占主要優(yōu)勢(shì)的歌曲3.歡快、明朗的聲樂曲4.富于節(jié)奏感的搖滾音樂2、對(duì)于當(dāng)下的獨(dú)生子女,面對(duì)家長(zhǎng)無條件的關(guān)愛他們更多的是理所當(dāng)然的接受,很少想到用何種方法給予回報(bào),要讓孩子能發(fā)自內(nèi)心的對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生感、對(duì)于當(dāng)下的獨(dú)生子女,面對(duì)家長(zhǎng)無條件
2、的關(guān)愛他們更多的是理所當(dāng)然的接受,很少想到用何種方法給予回報(bào),要讓孩子能發(fā)自內(nèi)心的對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生感謝,首先是(謝,首先是()。)。1.在生活細(xì)節(jié)中滲透感恩教育2.幫助孩子努力把感恩意識(shí)轉(zhuǎn)化為感恩行為3.讓孩子學(xué)會(huì)分享和關(guān)愛4.充分挖掘利用社會(huì)資源進(jìn)行感恩教育3、童年期家庭教育的實(shí)施不包括(、童年期家庭教育的實(shí)施不包括()。)。1.培養(yǎng)兒童的學(xué)習(xí)能力2.正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)3.培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性思維4.培養(yǎng)兒童的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣4
3、、下列選項(xiàng)中,目前家長(zhǎng)對(duì)勞動(dòng)教育存在的思想誤區(qū)不包括(、下列選項(xiàng)中,目前家長(zhǎng)對(duì)勞動(dòng)教育存在的思想誤區(qū)不包括()。)。1.認(rèn)為家務(wù)勞動(dòng)會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)2.擔(dān)心孩子不會(huì)做家務(wù),反倒添亂4.教養(yǎng)方式偏差9、下列不屬于收養(yǎng)家庭子女常見心理問題的是(、下列不屬于收養(yǎng)家庭子女常見心理問題的是()。)。1.對(duì)被收養(yǎng)前生活的懷舊2.對(duì)陌生環(huán)境的恐懼3.對(duì)收養(yǎng)者的敏感、懷疑4.知道身世秘密,導(dǎo)致心態(tài)失衡1010、下列關(guān)于兒童自我評(píng)價(jià)能力的發(fā)展的描述不正確的
4、是(、下列關(guān)于兒童自我評(píng)價(jià)能力的發(fā)展的描述不正確的是()。)。1.兒童的自我評(píng)價(jià)由比較籠統(tǒng)的評(píng)價(jià)發(fā)展到對(duì)自己不同方面能力的評(píng)價(jià)2.由順從別人的評(píng)價(jià)發(fā)展到有獨(dú)立見解的自我評(píng)價(jià)3.兒童的自我意識(shí)由即瞬式的感受發(fā)展為比較穩(wěn)定的自我認(rèn)知4.對(duì)自己的評(píng)價(jià)由以外部行為評(píng)價(jià)為主發(fā)展到初步對(duì)內(nèi)心品質(zhì)的評(píng)價(jià)1111、以下生活事例中,不能培養(yǎng)幼兒積極情感的是(、以下生活事例中,不能培養(yǎng)幼兒積極情感的是()。)。1.奶奶生病了,主動(dòng)關(guān)心奶奶,給奶奶送藥端水2
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