中國高等教育學(xué)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)

1、中國高等教育學(xué)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)高職研〔2017〕5號關(guān)于公布“高等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)”主題征文獲獎(jiǎng)名單的通知各會(huì)員單位：為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(20152018年）》有關(guān)“開展優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)”的要求，探討高等職業(yè)院?？沙掷m(xù)發(fā)展路徑，中國高等教育學(xué)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)決定組織開展以“高等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)”為主題的征文活動(dòng)。經(jīng)各職業(yè)院校推薦，研究會(huì)收到101篇論文，研究會(huì)組織專家評審，評出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20

2、名，三等獎(jiǎng)30名。為鼓勵(lì)學(xué)術(shù)研究，研究會(huì)將對一二等獲獎(jiǎng)文章予以獎(jiǎng)勵(lì)。具體獲獎(jiǎng)名單見附表。中國高等教育學(xué)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)2017年3月29日三等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院鐘蘇麗宋書廣原憲瑞地方高職院校建設(shè)一流專業(yè)的實(shí)踐探索2常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院孫衛(wèi)東“無為而治”與創(chuàng)建一流高職3山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉文斌王倩倩創(chuàng)業(yè)型高職院校管理體制機(jī)制創(chuàng)新研究與實(shí)踐以山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例4陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院郭新玲對高職院?？萍汲晒D(zhuǎn)化的思考5武漢職業(yè)技

3、術(shù)學(xué)院張洲芻議互聯(lián)網(wǎng)背景下高等職業(yè)教育價(jià)值觀的構(gòu)建6湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳嬪榮基于職業(yè)能力的商務(wù)英語專業(yè)定位與模型構(gòu)建實(shí)證研究7陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院姜留濤高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育途徑的研究與實(shí)踐——以陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例8陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉楠?jiǎng)⒁凉叩嚷殬I(yè)院校師資隊(duì)伍建設(shè)研究9常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院金亞白高職院校辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新路徑探析——以常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例10武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院邱磊再認(rèn)識(shí)和思考高等職業(yè)教

4、育人才培養(yǎng)目標(biāo)的價(jià)值取向河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院張志華閆志謙對接國家發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展打造高職專業(yè)特色12江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉思遠(yuǎn)基于BIMVR技術(shù)在高職院校土木類專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的探索13河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院孫娜邸青張志華化工工藝人才培養(yǎng)模式的研究與創(chuàng)新以《悉尼協(xié)議》為范式的專業(yè)建設(shè)14淄博職業(yè)學(xué)院白坤海沈梅高職學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐15湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院何發(fā)勝新常態(tài)下高職學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)機(jī)制建設(shè)研究16常州信

5、息職業(yè)技術(shù)學(xué)院岳東海虛擬樣機(jī)技術(shù)在MOOC教育教學(xué)中的應(yīng)用研究17煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院李永光李璐發(fā)揮政策協(xié)同作用建設(shè)“兩雙”教學(xué)團(tuán)隊(duì)18江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院周衍安高職院校內(nèi)部課程質(zhì)量體系研究19常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院張志娟高職院校如何提升社會(huì)服務(wù)能力芻議20煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院劉克星高職院校內(nèi)部治理體系建設(shè)的實(shí)踐與探索以學(xué)院章程為綱領(lǐng)21江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉桂香馬長世高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合機(jī)制的構(gòu)建策略22浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院王慧高等職業(yè)院

6、校國際化發(fā)展路徑探究23遼寧建筑職業(yè)學(xué)院穆雪高等職業(yè)院校產(chǎn)教融合研究24西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院閆紅茹時(shí)事述評在高校思政課教學(xué)中的應(yīng)用研究25泉州理工職業(yè)學(xué)院葉城鋒基于緊密型校企合作下酒店管理專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)改革以泉州理工職業(yè)學(xué)院為例26廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳詩慧“中國制造2025”與高職院校人才培養(yǎng)改革27遼寧建筑職業(yè)學(xué)院王威區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級下的高職課程體系改革研究28煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院宋書廣王麗娜以培育特色為目標(biāo)的高職專業(yè)建設(shè)策略的研究與實(shí)施