職業(yè)技術教育學（040108）

1、職業(yè)技術教育學（040108）VocationalTechnicalEducation一、學科簡介一、學科簡介職業(yè)技術教育學是教育學一級學科下的二級學科。職業(yè)技術教育是教育研究的基本領域，本專業(yè)在教育理論研究基礎上，從職業(yè)技術發(fā)展實際出發(fā)，研究職業(yè)技術教育中的理論和現(xiàn)實問題，探索職業(yè)技術教育的發(fā)展規(guī)律，為職業(yè)技術教育的實施和領導決策提供理論支撐。職業(yè)技術教育學包括職業(yè)技術教育原理、職業(yè)技術教育史、比較職業(yè)技術教育、職業(yè)技術教育管理、職業(yè)

2、心理咨詢、職業(yè)教育課程與教學、職業(yè)生涯規(guī)劃等分支及研究方向。作為河南省第一個職業(yè)技術教育碩士學位點，本專業(yè)將圍繞社會發(fā)展實際，借鑒相關學科研究方法，及時調(diào)整研究方向，豐富研究內(nèi)容，拓展研究領域。二、研究方向二、研究方向1.職業(yè)技術教育原理2.職業(yè)技術教育管理3.比較職業(yè)技術教育三、培養(yǎng)目標三、培養(yǎng)目標1.掌握馬克思主義理論，堅持黨的基本路線，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。熱愛祖國，遵紀守法，具有較強的事業(yè)心和獻身精神。品行端正，誠實

3、守信，學風嚴謹，身心健康。2.掌握職業(yè)技術教育堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，了解職業(yè)技術教育發(fā)展趨勢和學術前沿；掌握科學研究的基本技能和方法，具有獨立承擔與本專業(yè)相關的教學與科研工作的能力，勝任教育行政機關、職業(yè)學校、企業(yè)等機構(gòu)的教學、科研和管理工作。3.具有用一門外國語熟練閱讀本專業(yè)外文書刊的能力及較強的聽、說、寫、譯的能力；熟悉現(xiàn)代信息技術，具有熟練的計算機和信息方面的技能。四、修業(yè)年限四、修業(yè)年限本專業(yè)學制一般為3年，在校學

4、習年限最長不超過4年。非全日制攻讀碩士學位研究生的學習年限最長不超過5年。前完成培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程和其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)，成績優(yōu)職業(yè)生涯設計與咨詢CareerDesignConsulting考試3632王萍副教授職業(yè)教育心理學PsychologyofVocationalEducation考試3632王萍副教授學術活動聽取學術報告不少于10場次，在學術會議或論壇上進行學術報告不少于3次考查1輔導員與責任導師實踐環(huán)節(jié)進行實踐能力訓練、課題調(diào)研、

5、參加導師科研課題考核1責任導師成人教育經(jīng)典文獻選讀edreadingsofAdulteducationclassics考查3612導師組成人教育基本理論BasicTheyofAdultEducation考查3612李中亮副教授社區(qū)教育與學習型社區(qū)建設CommunityEducation&LearningCommunityConstruction考查3632吳洪富副教授教育評價研究Educationevaluationresearch考查

6、3632劉志軍教授教育研究方法Themethodofeducationresearch考查3612張新海教授現(xiàn)代教育技術原理BasicTheyofModernEducationalTechnology考試3612汪基德教授西方哲學史HistyofWesternPhilosophy考查3612李申申教授SPSS教育應用SPSSEducationapplication考查3622范麗恒教授學習科學與技術LearningScienceTech