2019部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》課件2

1、7.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì),語(yǔ)文部編版 四年級(jí)上,古時(shí)候人們說(shuō)神仙法力無(wú)邊，可以“呼風(fēng)喚雨”，那是人們的幻想。到了20世紀(jì)，由于科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，“呼風(fēng)喚雨”不是幻想。人們有了“千里眼”，不出門便知天下事；人們還有了“順風(fēng)耳、筋斗云”……這是個(gè)怎樣的呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呢？我們到文中去了解一下。,新課導(dǎo)入,,作者簡(jiǎn)介,路甬祥：浙江慈溪人，中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)，2004年2月，獲得“意大利總統(tǒng)科學(xué)與文化金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆焙汀皩W(xué)校、文化和藝術(shù)功勛證書(shū)”。

2、 代表作品：主編了《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》一書(shū)，書(shū)中介紹了20世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)發(fā)明和技術(shù)發(fā)明。,,huàn,喚,jì,技,huò,獲,qián,潛,億,lài,賴,yì,我會(huì)認(rèn),suǒ,索,ào,奧,bó,舶,zhé,哲,蘭,zhì,質(zhì),lán,叫喚,呼喚,huàn,,年紀(jì),紀(jì)律,jì,喚,

3、紀(jì),科技,技術(shù),jì,,改正,改變,g?i,技,改,工程,路程,chénɡ,,超越,超過(guò),chāo,程,超,十億,億萬(wàn),yì,,核心,核能,hé,億,核,奧妙,深?yuàn)W,ào,,益蟲(chóng),受益,yì,奧,益,聯(lián)系,聯(lián)絡(luò),lián,,質(zhì)量,質(zhì)保,zhì,聯(lián),質(zhì),主任,任務(wù),rèn,,善良,善心,shàn,任,善,上下 結(jié)構(gòu),左右 結(jié)構(gòu),半包圍 結(jié)

4、構(gòu),生字歸類,喚,索,程,紀(jì),奧,技,聯(lián),益,超,質(zhì),億,任,善,將,jiāng,,（大將）,（將軍）,jiàng,多音字,便,pián,,（方便）,（便宜）,biàn,呼喚 世紀(jì) 技術(shù)　 改變程度 超過(guò) 億萬(wàn) 奧秘 日益 聯(lián)系 物質(zhì) 任何 改善 哲學(xué)家 原子核,詞語(yǔ)表,【呼風(fēng)喚雨】使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的

5、法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。有時(shí)也比喻進(jìn)行煽動(dòng)性的活動(dòng)。【奇跡】想象不到的不平凡的事情。【千里眼】指能看到很遠(yuǎn)地方的人。【順風(fēng)耳】指能聽(tīng)到很遠(yuǎn)聲音的人，也指消息靈通的人?！掘v云駕霧】傳說(shuō)中利用法術(shù)乘云霧飛行。,詞語(yǔ)解釋,【寄托】把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上?！敬蟾拧勘硎静缓軠?zhǔn)確的估計(jì)?！净孟搿炕孟氤龅那榫啊！径床臁亢芮宄赜^察?！咎剿鳌慷喾綄で蟠鸢?，解決疑問(wèn)。【奧秘】深?yuàn)W的尚未被認(rèn)識(shí)的秘密

6、?！靖纳啤扛淖?cè)星闆r使好一些。,讀課文，邊讀邊想：,1.課文主要講了什么內(nèi)容？,整體感知,本文向我們介紹了20世紀(jì)一百年間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來(lái)的巨大變化燦爛的前景。,整體感知,自由讀第1自然段，想想“呼風(fēng)喚雨”的世紀(jì)是哪個(gè)世紀(jì)？,,20世紀(jì)。,課文解讀,,這句話在文中起什么作用？,20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。,中心句，總起句。點(diǎn)明文章主旨。,,“呼風(fēng)喚雨”的意思是什么?,呼風(fēng)喚雨：比喻人類在