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1、1 觀 潮,,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.lspjy.com,1.認(rèn)識(shí)“鹽、屹”等12個(gè)生字,會(huì)寫“潮、據(jù)”等15個(gè)字,會(huì)寫“奇觀、農(nóng)歷”等14個(gè)詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文。背誦第3-4自然段。3.能理清課文是按照“潮來前—潮來時(shí)—潮頭過后”的順序描寫錢塘江大潮的。(重點(diǎn))4.邊讀課文邊想象畫面,感受大自然的壯觀,受到自然美的熏陶,能把自己印象最深的畫面與
2、同學(xué)交流。(難點(diǎn)),學(xué)習(xí)目標(biāo),,,我會(huì)寫,cháo,據(jù)(據(jù)說),jù,潮 (觀潮),kuò,闊(寬闊),屹 (屹立),yì,dī,堤(大堤),lǒng zhào,籠 罩,pàn,盼 (盼著),頓(頓時(shí)),dùn,gǔn,滾(滾動(dòng)),,我會(huì)寫,zhú jiàn,猶(猶如),yóu,逐 漸,zhèn,震(震動(dòng)),bēng,崩(
3、山崩),yú,余(余波),,我會(huì)讀,yán guān zhèn,鹽 官 鎮(zhèn),fèi téng,鼎 沸,屹 立,昂 首,héng guàn,橫 貫,震 動(dòng),zhèn dòng,余 波,yú bō,hào dàng,shān bēng dì liè,浩 蕩,山 崩 地 裂,頓 時(shí),yì
4、 lì,áng shǒu,dùn shí,,觀潮:天下奇觀:,,,看,景象,,自由朗讀課文并思考: 作者是按什么順序來寫錢塘江大潮的?,潮來前 潮來時(shí) 潮來后,,,時(shí)間順序,文章結(jié)構(gòu):,第一部分(1段):總寫了錢塘江大潮被稱為天下奇觀。第二部分(2段):潮來前的景色和人們的表現(xiàn)。第三部分(3、4段):潮來時(shí)的壯觀景象。第四部分(5段):大
5、潮離去時(shí)的景象。,潮來前,寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜,越往東越寬,在雨后的陽(yáng)光下,籠罩著一層蒙蒙的薄霧。,海塘大堤上早已人山人海,大家昂首東望,等著,盼著。,作者給我們描寫了幾個(gè)場(chǎng)景?,(擬人),潮來前,江面:風(fēng)平浪靜 薄霧籠罩,人:人山人海、焦急、期盼,,潮來時(shí),,自讀3、4自然段,畫出你喜歡的描寫潮水的語(yǔ)句。,午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。,悶雷滾動(dòng),過了一會(huì)兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出
6、現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。,沸騰,人聲鼎沸,,那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。,橫貫江面,再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。,浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。,,認(rèn)真聽老師朗讀,并思考作者用哪些詞語(yǔ)把描寫潮水的語(yǔ)句連接起來的,請(qǐng)用筆圈出來?,,思考:作者按什么順序描寫潮水?,遠(yuǎn),,近,午后一點(diǎn)左右,從 ( )
7、傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。( ),響聲越來越大,( )出現(xiàn)了一條白線。那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長(zhǎng)、變粗,橫貫江面。( ),只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的水墻。( ),猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來。那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得
8、顫動(dòng)起來。,遠(yuǎn)處,,過了一會(huì)兒,再近些,只見東邊水天相接的地方,浪潮越來越近,,齊讀描寫潮水的句子,并思考作者具體描寫了潮水的什么?,,聲音:,悶雷滾動(dòng),形狀:,白線,午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。過了一會(huì)兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長(zhǎng)、變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來
9、。那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。,,越來越大,,山崩地裂,,水墻,,,白色戰(zhàn)馬,,想象: 1、 邊聽朗讀邊想象你若是在觀潮會(huì)看到怎樣的景象?會(huì)發(fā)出怎樣的感嘆?,2、 作者的描寫為什么會(huì)讓我們有身臨其境之感, 他描寫潮水的句子有什么特點(diǎn)?,作者運(yùn)用比喻的修辭手法,將抽象的潮水比喻成白線、水墻和戰(zhàn)馬,生動(dòng)形象。,,,午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來_________,好像_________ 。過了一會(huì)兒,響聲
10、越來越大,只見__________________ 。那條白線___________________________ 。再近些,只見白浪翻滾, __________________ 。浪潮越來越近,猶如_________ , _________ 。那聲音_________ ,好像__________________。,潮頭過后,漫天卷地 風(fēng)號(hào)浪吼 余波洶涌,,1、學(xué)完文章,錢塘江大潮給你留下什么印象?,2、通過文章的學(xué)習(xí),你能感受出作者
11、怎樣的感情?,本文通過描寫作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時(shí)、潮頭過后的景象,贊美了大潮的奇特、雄偉壯觀,抒發(fā)了作者熱愛祖國(guó)大好河山的真摯感情。,中心思想:,觀潮 悶雷滾動(dòng)出白線 潮頭怒吼貫江面 山崩地裂城墻現(xiàn) 錢塘奇觀天下傳,一千里色中秋月,十萬軍聲半夜潮?!罾稇涘X塘》千里波濤滾滾來,雪花飛向釣魚臺(tái)。人山紛贊陣容闊,鐵馬從容殺敵回?!珴蓶|《七絕·觀潮》海面雷霆聚,江心瀑布橫?!ㄋ危┓吨傺汀?/p>
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