學(xué)法指導(dǎo)之一怎樣做歷史選擇題_第1頁
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1、1學(xué)法指導(dǎo)之一:怎樣做歷史選擇題學(xué)法指導(dǎo)之一:怎樣做歷史選擇題做歷史選擇題最基本的要求做歷史選擇題最基本的要求是掌握好歷史課本上的基礎(chǔ)知識,在此基礎(chǔ)上還要熟練掌握解答選擇題的方法。1做好選擇題的前提是審題,審題一定要做到“三看三思”:(1)題干要三看:一看時間、空間,界定答題范圍;二看否定、肯定,確定答題方向;三看關(guān)鍵詞語,明確內(nèi)涵外延。(2)被選項要三思:認(rèn)真思考每一個被選項是否符合歷史史實;是否符合題干要求;是否與題干有必然的邏輯聯(lián)

2、系。例1戊戌變法的階級基礎(chǔ)是A.民族資產(chǎn)階級和地主階級B.民族資產(chǎn)階級和愛國知識分子C.開明地主和愛國知識分子D.民族資產(chǎn)階級和開明地主[解析]本題題干中時間、空間是通過事件表達(dá)來的,容易確定。答題方向為正向,關(guān)鍵詞語是階級基礎(chǔ)。被選項中,A項地主階級中的頑固派是變法的最大阻力,說它是戊戌變法的階級基礎(chǔ),這顯然不符合歷史事實;B、C項中的知識分子不是一個獨立的階級,即不符合題干的要求。故正確答案為D項。例2(2000全國卷)19世紀(jì)60

3、年代以后中國農(nóng)副產(chǎn)品出口不斷增長,它所產(chǎn)生的社會影響不包括A.扭轉(zhuǎn)了中國外貿(mào)入超的局面B.對中國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展有刺激作用C.促使自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體D.有利于農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展[解析]題干中答題范圍限制在19世紀(jì)60年代以后的中國,答題方向為逆向,關(guān)鍵詞是社會影響。被選項中A項不符合歷史史實,(課文明確說明從1865年起,在正當(dāng)?shù)闹型赓Q(mào)易中,中國開始出現(xiàn)逆差)但符合題干要求。B、C、D三項符合歷史史實,但不符合題干要求,故答案為A項。例

4、3(2002上海)下列關(guān)于19世紀(jì)后期科學(xué)技術(shù)新突破的表述錯誤的是A發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象B無線電通訊實驗成功C解決了煉鋼脫磷問題D內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制與推廣[解析]題干中的時間是19世紀(jì)后期,答題方向是否定(表述錯誤),關(guān)鍵詞是科學(xué)技術(shù)新突破。四個選項都是科學(xué)技術(shù)新突破,其中A項時間不符合,因此選A。2選擇題解題方法舉例:(1)篩選篩選法:根據(jù)審題,搞清題目的基本要求,根據(jù)基本要求,把四個選項一一過濾,直到找到正確選項為止。(2)排除法)排除法:

5、在不能確定正確選項或?qū)疾斓闹R模糊不清的情況下,可以用此法逐一排除不正確的,縮小選擇范圍,從而確定正確選項。(3)重點突破法)重點突破法:在審題中確定關(guān)鍵詞后,如果對關(guān)鍵詞相關(guān)的史實了解清楚,那么可不用逐一考慮各選項,而是直接確定正確選項。(4)猜)猜測法:如果對各選項認(rèn)識不清,無法確定正確選項的情況下,可用猜測法。猜測時有以下規(guī)律:A一般情況下,選項如超出課本知識范圍或超出大綱范圍,則為錯誤;B選項不屬于歷史知識則不選;C選項內(nèi)容是

6、課本上的細(xì)枝末節(jié),正確的可能性小;D在所有選擇題基本答完的情況下,如有個別題無法確定答案,則大致看一下做好的題目中ABCD的出現(xiàn)概率,將出現(xiàn)概率較小的字母選中;E憑第六感覺選擇。例1(2003上海)北京人遺址中發(fā)現(xiàn)許多石塊、石片,考古界認(rèn)為有些是北京人創(chuàng)造的工具,最有力的依據(jù)是A數(shù)量很大,約有十多萬件B出土集中,可能有意堆放C形狀多樣,有些有鋒刃D便于使用,留有打制痕跡[解析]審題可知,問題的時間是原始群居時代,空間是北京地區(qū),關(guān)鍵詞語

7、是最有力依據(jù)。根據(jù)課本知識可制,北京人使用的工具是打制石器,而能不能制造工具是人和動物的根本區(qū)別。于是才用重點突破法,直奔3例5(2001上海)從1927到1930年上半年,中共領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)村革命根據(jù)地和紅軍得到了迅速發(fā)展,其根本措施是A肅清右傾投降主義路線B工農(nóng)武裝割據(jù)波浪式推向全國C糾正左傾軍事冒險計劃D開展打土豪分田地的土地革命[解析]四個選項都是當(dāng)時采取的措施,ABC都是政治或軍事措施,D項是經(jīng)濟(jì)措施,是決定性的;同時“民心向背是成

8、敗的關(guān)鍵”,只有獲得民眾的支持才能贏得勝利,D項措施的采取使中共贏得了占人口多數(shù)的中國農(nóng)民的擁護(hù),是革命戰(zhàn)爭勝利有了雄厚的群眾基礎(chǔ)。因此選D。例6(2001上海)1946年6月,國共兩黨全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),其時世人議論紛紛。下列評論中,哪種議論更符合事實本質(zhì)?A煮豆燃豆萁,相煎何太急B楚漢相爭,成者為王敗者寇C五四以來,社會勢力演化之必然D玩偶皮影之戲,列強(qiáng)之后也[解析]近代史上的黨派之爭,其實質(zhì)是階級之爭。中共代表的是工人農(nóng)民利益,蔣介石為

9、首的國民黨代表大地主大資產(chǎn)階級利益,國共內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)就是工農(nóng)為主的民眾和少數(shù)大地主大資產(chǎn)階級之間的戰(zhàn)爭。ABD很明顯都不符合,只有選C。另外,我們都知道中共是正義的化身,人民的代表,指責(zé)或貶低中共肯定是不對的,從這點,也肯定否定了ABD三個選項。例7(2001上海)19世紀(jì)中葉,德國人自上而下地完成了法國人曾經(jīng)“自下而上干的事”。這個事的實質(zhì)是A建立地主與資產(chǎn)階級聯(lián)合專政B為近代化掃除障礙C對外殖民方面取得相當(dāng)?shù)某晒滿足農(nóng)民土地要求[解

10、析]首先通過審題聯(lián)系所學(xué)知識,得知題干中指的事是德意志統(tǒng)一運動。其次,我們知道實質(zhì)一般和根本目的相關(guān),德意志統(tǒng)一運動是統(tǒng)治者所為,其根本目的當(dāng)然是A,因此統(tǒng)一運動的實質(zhì)也是A。(3)區(qū)分根本目的、主要目的和直接目的例8(2001上海)英國干涉法國資產(chǎn)階級革命,法國阻撓德意志統(tǒng)一的相同目的是A阻止革命運動的蔓延B乘機(jī)擴(kuò)張領(lǐng)土范圍C爭奪歐洲大陸的霸權(quán)D轉(zhuǎn)嫁國內(nèi)社會矛盾[解析]此題的關(guān)鍵詞是“相同目的”,ABD明顯不符合,因為它們只符合其中一

11、國的情況,因此選C;另外,統(tǒng)治者的所作所為根本目的都是為了維護(hù)、鞏固或擴(kuò)大其統(tǒng)治,這也只有C項符合。例9(2002上海)明太租廢丞相、撤行中書省的目的是A健全地方職能B厲行思想控制C監(jiān)視官吏百姓D強(qiáng)化君主專制[解析]BC明顯不符合題意,A項無法解釋廢丞相的目的,因此選C。另外說明一下,統(tǒng)治者的根本目的都是為了鞏固統(tǒng)治,D項也符合這一根本目的。例10鴉片戰(zhàn)爭前,英國東印度公司向中國大量販運鴉片的直接目的是A損害中國人的身心健康B削弱清朝軍

12、隊?wèi)?zhàn)斗力C破壞清政府的禁煙法令D扭轉(zhuǎn)對華貿(mào)易逆差[解析]AB選項屬于販運鴉片的客觀后果,不是目的;C項中清政府的禁煙法令是在鴉片泛濫后才頒布的,因此不符合題意;只有D項符合。直接目的一般是就事論事,和史實本身往往同屬于一個方面,販運鴉片和扭轉(zhuǎn)逆差都屬于經(jīng)濟(jì)方面。(4)區(qū)分直接影響和深遠(yuǎn)影響(5)了解全局大于局部、長遠(yuǎn)大于眼前、內(nèi)在大于表面、人為因素大于自然因素、質(zhì)變大于量變等規(guī)律例11(2003上海)目前,不少歐洲人的觀念從“我是法國人

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