小學(xué)數(shù)學(xué)老師教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流材料

1、小學(xué)數(shù)學(xué)老師教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流材料小學(xué)數(shù)學(xué)老師教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！首先，要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這次交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。下面我就談?wù)勛约涸诮虒W(xué)實(shí)踐中的一些做法和感悟，與各位老師們共同探討和交流。一、良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證。每接手一個(gè)新班我都要先培養(yǎng)一批班干部作為老師的小助手，在班內(nèi)起到領(lǐng)頭雁的作用。同時(shí)為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我在班內(nèi)開(kāi)展了各類(lèi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，并對(duì)每位同

2、學(xué)的學(xué)習(xí)、作業(yè)、紀(jì)律等情況設(shè)立積分表看誰(shuí)積分最高就對(duì)誰(shuí)進(jìn)行及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣在學(xué)生中就會(huì)興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)，收到了意想不到的效果。二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)讓孩子們終生受益。我對(duì)學(xué)生提出的最基本的要求是：會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)聽(tīng)講，會(huì)做作業(yè)，會(huì)及時(shí)糾錯(cuò)。生接受起來(lái)才能順理成章，不至于出現(xiàn)簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化，復(fù)雜問(wèn)題更難化。

3、另外，在數(shù)學(xué)課堂中要正確處理好講與練的關(guān)系。原則上，是學(xué)生能講的教師不講，學(xué)生能做的教師不講；需要教師引導(dǎo)的，教師要站出來(lái)引導(dǎo)。其次，在課堂上以訓(xùn)練為主，把學(xué)生放在主動(dòng)的位置上，讓學(xué)生多動(dòng)腦，勤動(dòng)筆，圍繞重點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)時(shí)，教師一定要巡視并給予必要的指導(dǎo)。練后，教師一定要批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋。課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫(xiě)好反思。還有，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改一定要及時(shí)、認(rèn)真，并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們的共性問(wèn)題進(jìn)行講評(píng)，個(gè)別問(wèn)題進(jìn)行單