2017人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)電子教案

1、1StarterUnit1Goodmning!第一課時(shí)(1a2e)1字母：Aa—Hh的讀音、筆順和筆畫(huà)2重點(diǎn)單詞：good，mning，hi，hello3重點(diǎn)句式：—Goodmning.—Goodmning.1掌握字母Aa—Hh的讀音及書(shū)寫(xiě)2能夠問(wèn)候他人1能夠問(wèn)候別人2能詢問(wèn)對(duì)方的姓名及回答對(duì)姓名的提問(wèn)Step1情景導(dǎo)入Teacher：Hello，everyone.Nicetomeetyou！Thisisourfirstlesson.I

2、amverygladtolearnEnglishwithyou.Doyoulikelisteningtomusic？Doyouwanttolistentomusicnow？NowIwillplayanEnglishsongfyou.Pleaselistencarefully.Itsveryeasytounderst.Letsbegin.環(huán)節(jié)說(shuō)明：通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)這一環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，讓學(xué)生在聽(tīng)歌曲的過(guò)程中進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。

3、Step2完成教材2a—2e的任務(wù)1學(xué)生跟唱字母歌，初步感知字母讀音。(3分鐘)2聽(tīng)2a錄音，學(xué)生跟讀，然后兩人一組互相讀2a中的字母。邀請(qǐng)多位學(xué)生讀出字母，教師隨時(shí)糾正讀音。(5分鐘)。3再聽(tīng)一邊錄音，根據(jù)所聽(tīng)到的順序?yàn)樽帜妇幪?hào)。集體按順序讀出聽(tīng)到的字母，核對(duì)答案，完成2b。(2分鐘)4讓學(xué)生認(rèn)真觀察2c中字母的筆順和筆畫(huà)，在練習(xí)本上練習(xí)字母的書(shū)寫(xiě)，讓幾個(gè)學(xué)生到黑板上板演，教師點(diǎn)撥易錯(cuò)點(diǎn)。(3分鐘)5學(xué)生練習(xí)字母的書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)熟練后兩人

4、一組互相默寫(xiě)字母。(3分鐘)6認(rèn)真觀察2d中的字母，寫(xiě)出它們相應(yīng)的大小寫(xiě)字母，小組內(nèi)交流，核對(duì)答案。(2分鐘)7小組內(nèi)互相交流自己見(jiàn)到過(guò)的字母組合及其它們的含義，比一比誰(shuí)知道得多。根據(jù)圖片提示寫(xiě)出2e中字母組合的含義。(3分鐘)8小結(jié)訓(xùn)練。(3分鐘)Step3完成教材1a—1c的任務(wù)1認(rèn)真觀察1a圖片，找出出現(xiàn)的人物的名字，并按性別將人物名字分類，完成后小組內(nèi)核對(duì)答案，并大聲地朗讀人名。(3分鐘)2聽(tīng)錄音，跟讀對(duì)話。學(xué)生大聲朗讀對(duì)話，讀

5、熟后小組內(nèi)互相讀出對(duì)話，比一比誰(shuí)讀得好。(3分鐘)3兩人一組仿照1a中的對(duì)話形式練習(xí)對(duì)話，問(wèn)候同伴。(3分鐘)4小結(jié)訓(xùn)練。(3分鐘)31字母Aa和Ee在開(kāi)音節(jié)和閉音節(jié)中的發(fā)音。字母Aa在閉音節(jié)中發(fā)音。如：fat胖的。字母Aa在開(kāi)音節(jié)中發(fā)eI音。如：cake蛋糕。字母Ee在閉音節(jié)中發(fā)e音。如：egg雞蛋。字母Ee在開(kāi)音節(jié)中發(fā)i?音。如：he他。2—你好嗎？—我很好，謝謝?！狧ow_are_you？—Im_fine，thanks.“Howa

6、reyou？”是英美國(guó)家較熟悉的人之間見(jiàn)面時(shí)常用的問(wèn)候語(yǔ)，但并不是想深入交談某人的健康狀況，只是一種禮貌的問(wèn)候方式，常見(jiàn)的答語(yǔ)為：FineIm_fine，thanksthank_you出于禮貌常加上一句_you？(你呢？)來(lái)詢問(wèn)對(duì)方。這時(shí)，可以用：Im_fine，too.Fine，too.Not(too)bad，thankyou.等作答。StarterUnit2WhatsthisinEnglish第一課時(shí)(1a2e)1字母：Ii—Rr的

7、讀音、筆順和筆畫(huà)2重點(diǎn)單詞：map，ruler，pen，ange，key，jacket，quilt3重點(diǎn)句式：—WhatisthisthatinEnglish—Itisaan...1掌握字母Ii—Rr的讀音及書(shū)寫(xiě)2能夠辨認(rèn)物品，拼寫(xiě)單詞1掌握字母Ii—Rr的讀音及書(shū)寫(xiě)2能夠辨認(rèn)物品，拼寫(xiě)單詞Step1情景導(dǎo)入Teacher：NowpleaseopenthebooksturntoPageS5.Pleaselookatthethingsin

8、thepictureof1a.WeallknowhowtosaytheminChinese，butdoyouknowhowtosaytheminEnglish？Todaywewilllearnthem.Pleasereadafterme.Step2完成教材2a—2e的任務(wù)1教師領(lǐng)讀單詞，學(xué)生跟讀，然后兩人一組互相讀出單詞，并背誦提問(wèn)。(5分鐘)2聽(tīng)2a錄音，學(xué)生跟讀對(duì)話，熟讀對(duì)話。邀請(qǐng)多位學(xué)生讀出對(duì)話，教師隨時(shí)糾正讀音。(5分鐘)。3仿

9、照1a對(duì)話形式，利用1a中的物品，兩人一組來(lái)練習(xí)對(duì)話，邀請(qǐng)幾組學(xué)生來(lái)表演對(duì)話。(5分鐘)4小結(jié)訓(xùn)練。(3分鐘)Step3完成教材2a—2e的任務(wù)1讓學(xué)生默寫(xiě)Aa—Hh字母，請(qǐng)幾位學(xué)生到黑板上板演，結(jié)束后教師糾正書(shū)寫(xiě)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。(3分鐘)2聽(tīng)2a錄音，學(xué)生跟讀，然后兩人一組互相讀2a中的字母。邀請(qǐng)多位學(xué)生讀出字母，教師隨時(shí)糾正讀音錯(cuò)誤。(5分鐘)。3再聽(tīng)一邊錄音，根據(jù)所聽(tīng)到的順序?yàn)樽帜妇幪?hào)。集體按順序讀出聽(tīng)到的字母，核對(duì)答案，完成2