【部編版】六年級上語文第八單元教材分析及教學(xué)建議

1、第1頁共3頁第八單元教材分析及教學(xué)建議第八單元教材分析及教學(xué)建議一、單元內(nèi)容總述一、單元內(nèi)容總述1.本單元主題：本單元課文主要是圍繞“走近魯迅”這個專題進(jìn)行編排的。主要包含《少年閏土》《好的故事》《我的伯父魯迅先生》《有的人——紀(jì)念魯迅有感》四篇課文。編排意圖是引導(dǎo)學(xué)生把握課文講述的事情，了解魯迅先生愛憎分明的性格特點。2.本單元重點：（1）通過事情寫一個人、表達(dá)自己的情感?！渡倌觊c土》通過描寫聽閏土講“看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊拾貝、看

2、跳魚兒”等故事，表達(dá)了“我”熱愛勞動人民的思想感情?！逗玫墓适隆吠ㄟ^寫“我”自身的現(xiàn)實處境，繼而切入昏昏欲睡的夢境，最后又由夢中醒來，回到現(xiàn)實中，書寫了一種對于美麗的夢的失落和追念?！段业牟隔斞赶壬吠ㄟ^回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事，說明魯迅先生是一個愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人，表達(dá)了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。《有的人——紀(jì)念魯迅有感》兩種人的不同表現(xiàn)和不同下場，贊美了魯迅先生一心為人

3、的高尚品格。（2）借助相關(guān)資料，理解主要內(nèi)容。了解本單元的這四篇課文，都有可以借助的資料。如，《少年閏土》一課為了看出閏土30年前后的變化可以給學(xué)生提供《故鄉(xiāng)》中閏土30年后與魯迅再次見面的一段文字?！逗玫墓适隆芬徽n為了讓學(xué)生理解魯迅先生當(dāng)時寂寞孤獨的心情，可以給學(xué)生提供魯迅當(dāng)時關(guān)于《新青年》解散的一段文字；《我的伯父魯迅先生》可以給學(xué)生補(bǔ)充魯迅先生的家人簡介，《有的人》可以補(bǔ)充當(dāng)時的寫作背景等。內(nèi)容教學(xué)要點課時教學(xué)建議第3頁共3頁感感