最新人美版小學(xué)二年級下冊美術(shù)說課稿、教案全集

1、1最新人美版小學(xué)美術(shù)二年級下冊最新人美版小學(xué)美術(shù)二年級下冊名師精品說課稿、教案名師精品說課稿、教案人美版人美版二年級下冊二年級下冊教學(xué)計劃教學(xué)計劃一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：本冊教學(xué)對象是二年級第二學(xué)期學(xué)生，學(xué)生經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí)，對美術(shù)有了一定的認識，知道美術(shù)不只是畫畫，還包括制作、欣賞等。學(xué)生對美術(shù)有一定的興趣，在課堂比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。二（1）班的學(xué)生美術(shù)突出的比較多，二（2）班的

2、學(xué)生語言表述比較好，二（3）班的學(xué)生動手能力比較強。二、教學(xué)內(nèi)容分析：（一）全冊教材簡析：第四冊美術(shù)教材共有19課，分造型與表現(xiàn)、設(shè)計與應(yīng)用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索。（二）、教學(xué)總目標：(1)、認知目標：通過輕松的教學(xué)游戲，讓學(xué)生認識和了解形形色色的作畫方法；認識和了解繪畫基礎(chǔ)知識。(2)、能力目標：培養(yǎng)學(xué)生造型技能；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學(xué)生對美好事

3、物的感知能力。(3)情感目標：培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，用美學(xué)的眼光去觀察事物；進一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。（三）教材中重點、難點(簡要分析)：本冊的重點在于促進學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學(xué)生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動，鼓勵學(xué)生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象。第1課添畫添畫第1課添畫添畫教案教案教材

4、分析教材分析本課屬于“造型、表現(xiàn)”系列。設(shè)計本課目的在于引導(dǎo)學(xué)生通過教學(xué)讓學(xué)生掌握根據(jù)圖片情境添加適當內(nèi)容的添畫方法，提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，在添畫過程中，鼓勵學(xué)生大膽的想象，并表達自己的創(chuàng)意。3介紹，分析。欣賞圖片內(nèi)容。容，為添畫做鋪墊。教師講解，出示課題添畫明確課題。了解作業(yè)內(nèi)容。出示圖片，組織學(xué)生分析畫面的情境。討論問題；（1）如果以這幅畫作為背景添畫，你認為可以添加什么內(nèi)容？說一說理由。（2）你認為根據(jù)畫面情

5、境添畫，應(yīng)該注意什么？學(xué)生討論，發(fā)言，回答問題?？梢蕴砑邮裁磧?nèi)容，說一說理由—根據(jù)畫面情境，應(yīng)該注意什么？通過討論知道添畫的基本方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。播放教學(xué)課件，根據(jù)畫面內(nèi)容選擇適當內(nèi)容進行添加。由學(xué)生進行操作，在教師提供的許多材料中選擇恰當?shù)膬?nèi)容進行添加。學(xué)習(xí)如何添畫內(nèi)容與圖片情境相統(tǒng)一，解決教學(xué)重點?？唇滩牡?.3頁，分析書中作品：（1）你喜歡哪一幅作品？為什么？（2）說一說制作方法?？磿懻摚喊l(fā)表自己的觀點和看法，分析交流制作

6、方法。通過看書中作品，欣賞，分析，了解制作方法。組織師生共同演示：在前一張展示圖片中完成添畫內(nèi)容。師生配合演示：剪。畫。貼合作完成添畫。掌握作業(yè)步驟過程。提作業(yè)要求：根據(jù)你自己選的圖片內(nèi)容進行添畫練習(xí)，注意圖片情境與添畫內(nèi)容統(tǒng)一。按照要求整理用具，選擇作業(yè)方法。明確作業(yè)要求，準備完成作業(yè)。學(xué)生完成作業(yè)教師輔導(dǎo)要點：（1）能巧妙的利用圖片（2）圖片情境與添畫內(nèi)容統(tǒng)一。（3）添畫構(gòu)圖是否美觀。（4）注意近大遠小的關(guān)系。學(xué)生完成作業(yè)。個人或兩