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1、道橋中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)案稿道橋中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)案稿年級(jí):七年級(jí)年級(jí):七年級(jí)科目:數(shù)學(xué)科目:數(shù)學(xué)執(zhí)筆:吳小波執(zhí)筆:吳小波審核:道橋中學(xué)數(shù)學(xué)組審核:道橋中學(xué)數(shù)學(xué)組內(nèi)容:教科書(shū)第內(nèi)容:教科書(shū)第54—56頁(yè),頁(yè),2.1整式:整式:1單項(xiàng)式單項(xiàng)式課型:新授課型:新授時(shí)間:時(shí)間:09年9月13日教學(xué)目標(biāo)和要求:教學(xué)目標(biāo)和要求:1理解單項(xiàng)式及單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的概念。理解單項(xiàng)式及單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的概念。2會(huì)準(zhǔn)確迅速地確定一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)。會(huì)準(zhǔn)確迅速地確定一個(gè)單
2、項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)。3初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象、概括等思維能力和應(yīng)用意識(shí)。初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象、概括等思維能力和應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):掌握單項(xiàng)式及單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)的概念,并會(huì)準(zhǔn)確迅速地確定一個(gè)單項(xiàng)式的重點(diǎn):掌握單項(xiàng)式及單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)的概念,并會(huì)準(zhǔn)確迅速地確定一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)。難點(diǎn):?jiǎn)雾?xiàng)式概念的建立。系數(shù)和次數(shù)。難點(diǎn):?jiǎn)雾?xiàng)式概念的建立。學(xué)習(xí)過(guò)程:學(xué)習(xí)過(guò)程:一學(xué)前準(zhǔn)備一學(xué)前準(zhǔn)備1.自學(xué)課本自學(xué)
3、課本54頁(yè)到頁(yè)到56頁(yè),寫(xiě)下疑惑摘要:頁(yè),寫(xiě)下疑惑摘要:2.青藏鐵路線(xiàn)上,在格爾木到拉薩之間有一段很長(zhǎng)的凍土地段,列車(chē)在凍土青藏鐵路線(xiàn)上,在格爾木到拉薩之間有一段很長(zhǎng)的凍土地段,列車(chē)在凍土地段的行駛速度是地段的行駛速度是100千米千米時(shí),在非凍土地段的行駛速度可以達(dá)到時(shí),在非凍土地段的行駛速度可以達(dá)到120千米千米時(shí),請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:時(shí),請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:列車(chē)在凍土地段行駛時(shí),列車(chē)在凍土地段行駛時(shí),2小時(shí)能行駛多少
4、千米?小時(shí)能行駛多少千米?3小時(shí)呢?小時(shí)呢?t小時(shí)呢?(請(qǐng)列小時(shí)呢?(請(qǐng)列式回答)式回答)解:它行使解:它行使2小時(shí)的路程是小時(shí)的路程是它行使它行使3小時(shí)的路程是小時(shí)的路程是它行使它行使t小時(shí)的路程是小時(shí)的路程是注意:在含有字母的式子中若出現(xiàn)乘號(hào),通常將乘號(hào)寫(xiě)作注意:在含有字母的式子中若出現(xiàn)乘號(hào),通常將乘號(hào)寫(xiě)作或。如:如:100a可以寫(xiě)成可以寫(xiě)成或二自學(xué)、合作探究二自學(xué)、合作探究(一)自學(xué)、相信自己(一)自學(xué)、相信自己1:用含有字母的式
5、子填空,觀察所填式子的特點(diǎn):用含有字母的式子填空,觀察所填式子的特點(diǎn).(1)若正方體的的邊長(zhǎng)是若正方體的的邊長(zhǎng)是a,則它的表面積是,則它的表面積是_______體積是體積是________;(2)鉛筆的單價(jià)是)鉛筆的單價(jià)是x元,圓珠筆的單價(jià)是鉛筆的單價(jià)的元,圓珠筆的單價(jià)是鉛筆的單價(jià)的2.5倍,圓珠筆的單價(jià)是倍,圓珠筆的單價(jià)是_____元;元;(3)一輛汽車(chē)的速度是)一輛汽車(chē)的速度是v千米千米小時(shí),行駛小時(shí),行駛t小時(shí)所走的路程是小時(shí)所走
6、的路程是_______千米;千米;(4)設(shè)n是一個(gè)數(shù),則它的相反數(shù)是是一個(gè)數(shù),則它的相反數(shù)是________;2:請(qǐng)說(shuō)出所列代數(shù)式的意義。:請(qǐng)說(shuō)出所列代數(shù)式的意義。3:請(qǐng)觀察所列代數(shù)式包含哪些運(yùn)算,有何共同運(yùn)算特征。:請(qǐng)觀察所列代數(shù)式包含哪些運(yùn)算,有何共同運(yùn)算特征。(由小組討論后,經(jīng)小由小組討論后,經(jīng)小組推薦人員回答)組推薦人員回答)(二)思索、交流(二)思索、交流1通過(guò)觀察及對(duì)上面各代數(shù)式特征的描述,你能概括出單項(xiàng)式的概念嗎?通過(guò)觀察
7、及對(duì)上面各代數(shù)式特征的描述,你能概括出單項(xiàng)式的概念嗎?單項(xiàng)式:由單項(xiàng)式:由___________________組成的代數(shù)式,稱(chēng)為單項(xiàng)式。而且組成的代數(shù)式,稱(chēng)為單項(xiàng)式。而且_____________也是單項(xiàng)式。也是單項(xiàng)式。2練習(xí):判斷下列各代數(shù)式哪些是單項(xiàng)式?練習(xí):判斷下列各代數(shù)式哪些是單項(xiàng)式?(1);(2)abc;(3)b2;(4)-5ab2;(5)y;(6)-xy2;(7)-5。21?x3:課本練習(xí)(第:課本練習(xí)(第5656頁(yè)練習(xí)練
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