新人教版四年級數(shù)學(xué)上冊全冊課件

1、大數(shù)的認(rèn)識,億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課,問題：上面是2010年全國第六次人口普查的數(shù)據(jù)。從這些圖中， 你了解到什么？這些數(shù)你都認(rèn)識嗎？會讀嗎？過渡：這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。,二、引導(dǎo)探索，建立數(shù)位順序表,問題：1. 一千一千地數(shù)，10個一千是多少？為什么？,2. 繼續(xù)一萬一萬地數(shù)，10個一萬是多少？,3. 照這樣數(shù)下去，十萬十萬地數(shù)

2、，10個十萬是多少？,4. 一百萬一百萬地數(shù)，10個一百萬是多少？,5. 一千萬一千萬地數(shù)，10個一千萬是多少？,說明：一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……都是計數(shù)單位。,思考：每相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關(guān)系？,活動：觀察計數(shù)器，思考并解決下面的問題。,二、引導(dǎo)探索，建立數(shù)位順序表,說明：1. 在用數(shù)字表示數(shù)的時候，這些計數(shù)單位要按照一定的 順序排列起來，它們所占的位置叫做數(shù)位。,2. 按照我國的計數(shù)習(xí)慣

3、，從右邊起，每四個數(shù)位是一級。 個位、十位、百位、千位是個級。,這就是數(shù)位順序表。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、引導(dǎo)探索，建立數(shù)位順序表,問題3：6在十萬位上，所以表示6個十萬。說一說其他數(shù)位上的數(shù)各 表示多少。,問題1：大家知道為什么個位、十位、百位和千位是個級嗎？,預(yù)設(shè)：都表示幾個一，所以是個級。,問題2：請大家同桌互

4、相討論，萬級和億級是怎樣命名的？,預(yù)設(shè)：萬位、十萬位、百萬位和千萬位都表示幾個萬，所以是萬級。 億位起的四位都表示幾個億，所以是億級。,三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識,（1）從低位到高位，按順序說出個級和萬級的每一個數(shù)位。,（2）從個位起，第幾位是萬位？第幾位是億位？,（3）萬位的右面一位是什么位？左面一位呢？,1. 在計數(shù)器上撥數(shù)。 （1）一萬一萬地數(shù)，從九十六萬數(shù)到一百零三萬。 （2）十萬十萬地數(shù)，從七十萬數(shù)到一百萬。

5、 （3）一千萬一千萬地數(shù)，從八千萬數(shù)到一億。,2. 你能填出數(shù)位順序表嗎？試一試。,三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識,3. 數(shù)一數(shù)有多少個小正方體，說一說你是怎么想的。,三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識,問題：（1）這道題的已知條件是什么？,（2）你是怎么想的？,4. 兩個同學(xué)都在計數(shù)器上撥數(shù)，他們都用17顆珠子撥出一個八位數(shù)。 小明：我撥了一個最大的八位數(shù)。 小明撥的數(shù)是（ ）。 小華：我撥了一個最小的八位數(shù)

6、。 小華撥的數(shù)是（ ）。,四、發(fā)揮想象，拓展知識,問題：你知道1億有多大嗎？發(fā)揮你的想象力，小組討論。,過渡：大家知道嗎，1億個小學(xué)生手拉手可以繞地球赤道3 圈半；如果每秒畫1個點(diǎn)，一刻不停地畫，畫3年2個 多月才能畫完1億個點(diǎn)。,五、布置作業(yè),作業(yè)：第8頁練習(xí)一，第1題、第2題。,新人教版四年級上冊數(shù)學(xué)全冊課件下載頁面：http://www.lspjy.com/thread-

7、420564-1-1.html,大數(shù)的認(rèn)識,億以內(nèi)數(shù)的讀法,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,一、復(fù)習(xí)回顧,問題：1. 個級有哪幾位？ 2. 萬級有哪幾位？ 3. 第幾位是千萬位？,個 位,十 位,百 位,千 位,萬 位,十 萬 位,百 萬 位,千 萬 位,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.l

8、spjy.com,二、學(xué)習(xí)新知，總結(jié)方法,問題：1. 第一個數(shù)怎么讀？,3. 對第二個數(shù)的兩種讀法，你覺得哪種讀法比較簡便？ 試讀上面剩下的兩個數(shù)。,4. 你覺得萬級的數(shù)和個級的數(shù)在讀法上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？,預(yù)設(shè)2：二千萬四百萬九十萬六萬 二千四百九十六萬,預(yù)設(shè)3：三百零八萬 四千零五十萬,預(yù)設(shè)4：相同點(diǎn)是萬級的數(shù)也是按照個級 的數(shù)的讀法來讀的。不同點(diǎn)是讀 完萬級的數(shù)要在后

9、面加“萬”字。,預(yù)設(shè)1：二千四百九十六,2. 第二個數(shù)怎么讀？,二、學(xué)習(xí)新知，總結(jié)方法,問題：試讀上面這些數(shù)。,預(yù)設(shè)：五萬四千六百二十一 六百四十萬七千 一千零三萬零四十,二、學(xué)習(xí)新知，總結(jié)方法,問題：含有兩級的數(shù)怎么讀？,萬,個,不讀,只讀一個0,三、鞏固練習(xí),2.,讀一讀。,三、鞏固練習(xí),小組交流：怎樣讀比較方便？,預(yù)設(shè)：先分級，比較容易讀。,4. 同桌各寫一個數(shù)，互相讀一讀。,三、鞏固練習(xí),問題：小組交流，

10、你是怎么想的。,預(yù)設(shè)：0放在每個數(shù)級的前面或中間讀0，連續(xù)的幾個0只讀一個0， 0放在每個數(shù)級的末尾不讀0。,5. 用0，0，0，1，2，3，4七個數(shù)字按要求組成一個七位數(shù)。,三、鞏固練習(xí),6. 用四個8和三個0按下面的要求組成一個七位數(shù)。 （1）組成三個0都不讀出來的數(shù)： （2）組成只讀出一個0的數(shù)： （3）組成只讀出兩個0的數(shù)： （4）組成三個0都讀出來的數(shù)：,新人教版四年級上冊數(shù)學(xué)全冊課件下載頁

11、面：http://www.lspjy.com/thread-420564-1-1.html,四、拓展知識,問題：生活中我們有時會看到三位一分節(jié)的大數(shù)。 你們知道是怎么回事嗎？,五、布置作業(yè),作業(yè)：第8頁練習(xí)一，第3題。 第9頁練習(xí)一，第7題。,億以內(nèi)數(shù)的寫法,大數(shù)的認(rèn)識,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,預(yù)設(shè)：先讀萬級，再讀個級。萬級的數(shù)要按照個級的數(shù)的讀法

12、來讀，讀完萬級加“萬”字。每級末尾不管有幾個0都 不讀，其他位置的一個0或連續(xù)幾個0都只讀一個0。,預(yù)設(shè)：從高位開始寫，哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個 數(shù)位上寫0。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、探究新知,問題：1. 你知道了哪些信息？,3. 你是按照什么順序?qū)懙模?小結(jié)：寫數(shù)的順序和讀數(shù)的順序是一致的。,預(yù)設(shè)2：2

13、30184,2. 這個數(shù)怎么寫？自己試一試。,預(yù)設(shè)3：先看這個數(shù)有幾級，如果有兩級，就先寫萬級，再寫個級。,北京大鐘寺的永樂大鐘內(nèi)外共鑄了二十三萬零一百八十四個字。,二、探究新知,預(yù)設(shè):102345302600020400700,1. 請你用剛才學(xué)到的方法寫出下面三個數(shù)。,2. 請同桌互相說一個億以內(nèi)的數(shù)，然后寫出來。,二、探究新知,萬,個,0,3. 老師讀數(shù)，請同學(xué)們寫出來。,九千三百零五萬七千 十二萬零一百五十六一百

14、零一萬零一十 三十萬零二百四十,三、鞏固練習(xí),預(yù)設(shè)：326750040090902003001000000,1.,三、鞏固練習(xí),問題：說一說你是怎樣 寫的。,預(yù)設(shè)：先寫萬級，再寫 個級；哪個數(shù)位 上一個單位也沒 有，就在那個數(shù) 位上寫0。,2. 寫出下面橫線上的數(shù)。,三、鞏固練習(xí),預(yù)設(shè)：48320000 28587 70

15、35000 142950 60123 37000040,三、鞏固練習(xí),預(yù)設(shè)：四百萬意味著百萬位上是4，八十萬意味著十萬位上 是8，五萬意味著萬位上是5，三千意味著千位上是3。 其余各位上一個單位也沒有，都寫0。,問題：說一說你是怎樣寫的。,5. 寫出下面的數(shù)。 （1）四百萬、八十萬、五萬和三千。,（2）六千零九萬零五百。,三、鞏固練習(xí),

16、問題：說一說你是怎樣寫的。,5. 寫出下面的數(shù)。 （3）4000000＋600000＋70000＋8000＋2,預(yù)設(shè)：4000000意味著百萬位上是4，600000意味著十萬位 上是6，70000意味著萬位上是7，8000意味著千位 上是8，2意味著個位上是2。其余各位上一個單位也 沒有，都寫0。,三、鞏固練習(xí),活動：老師讀這段話，學(xué)生寫出這段話中的數(shù)。,四、全課小結(jié),今天都有哪些收獲？還有什么問

17、題？,新人教版四年級上冊數(shù)學(xué)全冊課件下載頁面：http://www.lspjy.com/thread-420564-1-1.html,五、布置作業(yè),作業(yè)：第9頁練習(xí)一，第5題、第8題。 第10頁練習(xí)一，第9題。,比較億以內(nèi)數(shù)的大小、整萬數(shù)的改寫,大數(shù)的認(rèn)識,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,預(yù)設(shè)：位數(shù)不同的兩個數(shù)比大小，位數(shù)多的大；位數(shù)相同的數(shù) 比大小，從最高位比起，最

18、高位上大的就大；如果最高 位相同，就一位一位往下比，直到比較出大小為止。,問題：前兩組數(shù)是如何比較出大小的？ 后兩組數(shù)是如何比較出大小的？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、探究新知,比較99864和101010的大小。,活動：1. 正確讀出這兩個數(shù)。,預(yù)設(shè)：1. 九萬九千八百六十四，十萬一千零一十。,3. 99864＜10

19、1010。99864是五位數(shù)，最高位是萬位， 101010是六位數(shù)，最高位是十萬位。位數(shù)不同的兩 個數(shù)，位數(shù)多的那個數(shù)就大。,2. 利用手中的計數(shù)器，正確表示這兩個數(shù)。3. 比較這兩個數(shù)的大小，說一說你是怎么比較出來的。,2.,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、探究新知,預(yù)設(shè)：位數(shù)不同的兩個數(shù)，位數(shù)多的那個數(shù)就大。,活動：1. 同桌同學(xué)合作，舉出三組位數(shù)不同的億以內(nèi)的數(shù)。,問題：你們是怎么比較出位

20、數(shù)不同的兩個數(shù)的大小關(guān)系的？,2. 正確讀出這些數(shù)。 3. 比較每組數(shù)中兩個數(shù)的大小。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、探究新知,比較356000和360000的大小。,活動：1. 正確讀出這兩個數(shù)。,預(yù)設(shè)：1. 三十五萬六千，三十六萬。 2.,3. 356000＜360000。這兩個數(shù)都是六位數(shù)，最高位是 十萬位，位數(shù)相同的兩個數(shù)，從最高位比起，最高位 都是3，就要比較下一個數(shù)位上

21、的數(shù)，356000下一位 是5，360000下一位是6，所以360000大。,2. 利用手中的計數(shù)器，正確表示這兩個數(shù)。 3. 比較這兩個數(shù)的大小，說一說你是怎么比較出來的。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、探究新知,預(yù)設(shè)：位數(shù)相同的兩個數(shù)，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的 那個數(shù)就大，如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一個數(shù) 位上的數(shù)。,活動：1. 同桌同學(xué)合作，舉出三組位數(shù)相同

22、的億以內(nèi)的數(shù)。,問題：同桌互相討論，位數(shù)相同的兩個數(shù)，如何比較大小。,2. 正確讀出這些數(shù)。 3. 比較每組數(shù)中兩個數(shù)的大小。,三、鞏固練習(xí),預(yù)設(shè)：92504＜103600 50140＜63140 28906＞28890 620300＞307300,問題：說一說你是怎么比較出它們的大小的。,三、鞏固練習(xí),預(yù)設(shè)：40005＜50500＜55000＜500500。,活動：1

23、. 嘗試排列。 2. 分組交流，檢查排列結(jié)果，并說一說各自的比較方法。,問題：如何比較多個數(shù)的大?。?預(yù)設(shè)：1. 先按照位數(shù)的多少分類。 2. 位數(shù)相同的多個數(shù)，先比較其中兩個數(shù)的大小，再用較大數(shù) 與第三個數(shù)比大小，用這種方法找到這幾個數(shù)中最大的數(shù)。 3. 再用較小數(shù)與第三個數(shù)比大小，用這種方法找到這幾個數(shù)中 最小的數(shù)。,四、過渡繼續(xù)學(xué)習(xí)新知,預(yù)設(shè)：個級全是0。,問題：

24、這些數(shù)有什么共同點(diǎn)？,過渡：像這樣的個級全是0的數(shù)，我們叫做整萬數(shù)。而在生活中， 有時需要把整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。這樣讀、 寫起來比較方便。,五、借助生活，探究新知,活動：介紹白細(xì)胞和紅細(xì)胞 的作用。,問題：怎樣把紅、白細(xì)胞的 數(shù)量改寫成用“萬” 作單位的數(shù)？,預(yù)設(shè)：去掉個級的4個0，改 寫成一個“萬”字。,＝500萬個＝1萬個,說明：有時為了讀寫方

25、便，我們會把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位 的數(shù)。方法就是把個級的4個0去掉，寫成一個“萬”字。,2. 讀出下面各數(shù)，然后把它們改寫成用“萬”作 單位的數(shù)。 （1）一個人的頭發(fā)約有80000到90000根。 （2）一個人的血管總長約40000000米。 （3）人一年平均眨眼睛約55000000次。 （4）2010 年上海世博會共有約2000000名志愿者，累計 參觀人數(shù)約

26、73080000人次。,六、鞏固練習(xí),問題：說一說你們是怎么改寫的。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,六、鞏固練習(xí),問題：說一說你是怎么想的。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,七、全課總結(jié),今天都有哪些收獲？還有什么問題？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,新人教版四年級上冊數(shù)學(xué)全冊課件下載頁面：http://www.lspjy.com/thread-4

27、20564-1-1.html,八、布置作業(yè),作業(yè)：第14頁練習(xí)二，第1題。 第15頁練習(xí)二，第5題、第6題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,非整萬的數(shù)的改寫,大數(shù)的認(rèn)識,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,問題：說一說你是怎么寫的。,1. 寫出下面橫線上的數(shù)。,（1）2012 年故宮博物院宣布，現(xiàn)有

28、藏品 一百八十萬七千五百五十八件，其中 珍貴文物一百六十八萬四千四百九十 件。（2）全世界魚類有一萬九千零五十六種。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,2. 將下面各數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。,問題：說一說你是怎么改寫的。

29、,（1）有“世界屋脊”之稱的青藏高原，總面積約 2500000平方千米。 2500000平方千米＝ 萬平方千米。,（2）2010年上海世博會累計參觀人數(shù)約73080000人次。 73080000人次＝ 萬人次。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、探究新知,小結(jié)：要改寫成以“萬”作單位的數(shù)，就先要用“四舍五入”法求出這個數(shù)

30、 的整萬的近似數(shù)，也就是將萬后面的尾數(shù)“四舍五入”到萬位。那么 看千位，千位小于5，把它和右面的數(shù)全舍去，改寫成0；千位等于或 大于5，就要向前一位進(jìn)1，再把它和右面的數(shù)全舍去，改寫成0。然 后再改寫成用“萬”作單位的數(shù)。,問題：前面我們學(xué)過了將整萬數(shù)改寫 成用“萬”作單位的數(shù)。對于 非整萬的數(shù)，又該怎樣改寫呢？,說明：我們可以用“四舍五入”的方 法先將非整

31、萬的數(shù)省略萬后面 的尾數(shù)，求出它的近似數(shù)，再 改寫成用“萬”作單位的數(shù)。,問題：有誰知道“四舍五入”法嗎？,預(yù)設(shè)：小于5的舍去，等于或大于5的向前一位進(jìn)1。,活動：了解有關(guān)太陽和地球直徑的知識。,地球的直徑大約是多少萬千米？太陽呢？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、探究新知,問題：用“四舍五入”法求近似數(shù)時，是“舍”還是“入”， 取決于什么？,活動：學(xué)生試做，集體訂

32、正答案。,預(yù)設(shè)：,預(yù)設(shè)：取決于要省略的尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)是小于5還是 等于或大于5。,地球的直徑大約是多少萬千米？太陽呢？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、探究新知,活動：學(xué)生試做，集體訂正答案。,小組合作，總結(jié)整萬數(shù)與非整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)的區(qū)別。,三、鞏固練習(xí),問題：說一說你是怎么求出近似數(shù)的。,2010年5月1~3日，中國科技館三天共接待 84455人次。,三、鞏固

33、練習(xí),2. 省略橫線上數(shù)的萬位后面的尾數(shù)，求出近似數(shù)。,問題：說一說你是怎么改寫的。,（1）2012 年故宮博物院宣布，現(xiàn)有 藏品1807558件，其中珍貴文物 1684490件。,（2）全世界魚類有19056種。,活動：小組合作完成。,3. 根據(jù)各行星到太陽的平均距離，分別寫出它們的 名稱。,三、鞏固練習(xí),三、鞏固練習(xí),問題：說一說你們是怎么改寫的。,,同桌互相出數(shù)，求出它的近似數(shù)（精確到萬位）

34、。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,三、鞏固練習(xí),逐題追問：說一說你是怎樣想的。,5. 按要求填空。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,四、全課總結(jié),今天都有哪些收獲？還有什么問題？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,新人教版四年級上冊數(shù)學(xué)全冊課件下載頁面：http://www.lspjy.com/thread-420564-1-1.html,五、布置作業(yè)

35、,作業(yè)：第14頁練習(xí)二，第2題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,數(shù)的產(chǎn)生,大數(shù)的認(rèn)識,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,問題：你們已經(jīng)學(xué)過哪些數(shù)了？,過渡：數(shù)究竟是怎樣產(chǎn)生的呢？今天我們就來學(xué)習(xí) 數(shù)的產(chǎn)生。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/

36、/www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、探究新知,備注：教師收集學(xué)生發(fā)言中的有用信息。,活動：請同學(xué)們匯報課前收集的有關(guān)數(shù)的產(chǎn)生 的資料。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,新人教版四年級上冊數(shù)學(xué)全冊課件下載頁面：http://www.lspjy.com/thread-420564-1-1.html,二、探究新知,說明：古時候，人們雖然有了計數(shù)

37、的需要，但是開始只知道“同樣多”、 “多”或“少”，還不會用1，2，3，…這些數(shù)來數(shù)物體的個數(shù)。,說明：比如出去放羊的時候，每放一只羊， 就擺一個小石子，一共放了多少只 羊，就擺多少個小石子。放牧回來 時，再把羊和小石子一一對應(yīng)起來。 如果回來的羊的只數(shù)和小石子同樣 多，就說明放牧?xí)r羊沒丟。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、探究新知,

38、說明：比如人們出去打獵的時候，每去 一個人，就在繩子上打一個結(jié)， 這樣去了多少個人，繩子上就有 多少個結(jié)。,說明：再比如人們捕魚歸來時，捕到一條 魚，就在石頭或木頭上刻一道，一 共捕了幾條魚，就刻幾道。,這樣太不方便了。,結(jié)繩記數(shù),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、探究新知,說明：這些分別是古巴比倫、中國和羅馬發(fā)明的記數(shù)符號，它們

39、 分別代表阿拉伯?dāng)?shù)字中的1，2，3，4，5，6，7，8，9。,過渡：隨著語言、文字的發(fā)展，逐漸發(fā)明了一些記數(shù)符號，但各個 國家或地區(qū)的記數(shù)符號是不同的。,巴比倫數(shù)字：中國數(shù)字：羅馬數(shù)字：,二、探究新知,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、探究新知,說明：在表示物體個數(shù)的時候，可以用1，2，3，4，5，…這些都是 自然數(shù)。一個物體也沒有，用0表示。0出現(xiàn)得比較晚，它

40、在計 數(shù)中起著占位的作用。0也是自然數(shù)。所有的自然數(shù)都是整數(shù)。,問題：這些自然數(shù)是怎么排列的？每相鄰兩個自然數(shù)相差幾？最小的 自然數(shù)是幾？有沒有最大的自然數(shù)？,預(yù)設(shè)：這些自然數(shù)是按照從小到大的順序排列的，每相鄰兩個自然數(shù) 相差1，最小的自然數(shù)是0，沒有最大的自然數(shù)。,數(shù)字可以用來記錄物體的個數(shù)。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,三、全課總結(jié),今天都有哪些收獲？還有什么問題

41、？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,四、布置作業(yè),作業(yè)：讀書第16頁、第17頁。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,十進(jìn)制計數(shù)法,大數(shù)的認(rèn)識,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,問題：至今為止，我們學(xué)過哪些數(shù)位？ 相對應(yīng)的計數(shù)單位又有哪些呢？,預(yù)設(shè)：,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)htt

42、p://www.lspjy.com,二、探究新知,說明：這些都是比億大的數(shù)，第二個數(shù)讀作 十三億三千九百七十二萬四千八百五十二。,活動：讀一讀左邊的信息。,過渡：在生產(chǎn)和生活中往往要遇到比億大的數(shù)。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、探究新知,小結(jié)：個（一）、十、百、千、萬……億、十億、百億、千億都是 計數(shù)單位。,活動：利用手中的計數(shù)器，從一億 開始，一億一億地數(shù)，看看

43、 你會發(fā)現(xiàn)什么。,預(yù)設(shè)：10個一億是十億，10個十億是一百億，10個百億是一千億。,問題：從一億開始，你可以繼續(xù)數(shù)下去嗎？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、探究新知,說明：用阿拉伯?dāng)?shù)字寫數(shù)時，要把計數(shù)單位按照一定的順序排列起來。,預(yù)設(shè)：,活動：獨(dú)立完善數(shù)位順序表。,問題：相鄰兩

44、個計數(shù)單位之間的關(guān)系是什么？,預(yù)設(shè)：進(jìn)率都是十。,小結(jié)：像這樣每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十的計數(shù)方法 叫做十進(jìn)制計數(shù)法。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、探究新知,補(bǔ)充：一般來說進(jìn)率是幾，就叫做幾進(jìn)制。大家還知道哪些進(jìn)制呢？,介紹：計算機(jī)一般用二進(jìn)制。即進(jìn)率是二，滿2進(jìn)1。 “零”記作0，“一”記作1； “二”記作10，“三”記作11； “四”記作10

45、0，……,預(yù)設(shè)：計量時間的單位之間是六十進(jìn)制。1時＝60分，1分＝60秒。,活動：請同學(xué)們試寫。,問題：你們知道二進(jìn)制中，“十二”該如何表示嗎？,預(yù)設(shè)：二進(jìn)制中，“十二”記作1100。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,三、全課小結(jié),今天都有哪些收獲？還有什么問題？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,新人教版四年級上冊數(shù)學(xué)全冊課件下載頁面：http://www.lspjy.com/t

46、hread-420564-1-1.html,四、布置作業(yè),作業(yè)：讀書第18頁。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,億以上數(shù)的認(rèn)識,大數(shù)的認(rèn)識,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,（一）要想快速準(zhǔn)確地讀出這個數(shù)，你首先會 做什么？,60200400,預(yù)設(shè)：分級,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，回顧舊知,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)ht

47、tp://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,從右往左數(shù)，億位在第幾位？,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，回顧舊知,（二）請你對照數(shù)位順序表說出各級的讀法。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,今天我們就一起來認(rèn)識這些億以上的數(shù)。,二、知識遷移，學(xué)習(xí)讀法,問題1：你能讀出全球人口的數(shù)量嗎？,問題2：生活中有比億更大的數(shù)嗎

48、？請舉例說明。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,,,全球人口：7000000000人,十億位,百億位,千億位,讀作：七十億,二、知識遷移，學(xué)習(xí)讀法,我快背不動了！,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,讀作：一百億四千萬二千,讀作：四千零三億零五百萬,二、知識遷移，學(xué)習(xí)讀法,讀出下面的數(shù)。,二、知識遷移，學(xué)習(xí)讀法,總結(jié)方法：億以上的數(shù)怎么讀？,先分級，再從最高級讀起。,讀完億級或萬

49、級的數(shù)，要加“億”字或“萬”字。,還要注意什么位置上的0不讀，什么位置上的0要讀，讀幾個0。,自己試著讀出下面各數(shù)。,二、知識遷移，學(xué)習(xí)讀法,三十億九千萬,七千零三億零二十萬,3,0,9,0,0,0,0,0,0,0,7,0,0,3,0,0,2,0,0,0,0,0,三、依據(jù)讀法，探究寫法,試一試，在數(shù)位順序表內(nèi)寫出下面兩個數(shù)。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,三、依據(jù)讀法，探究寫法,總結(jié)方法：億以上的數(shù)怎

50、么寫？,先看這個數(shù)有幾級，再從最高級寫起。,哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0。,三、依據(jù)讀法，探究寫法,2500000000,49000600000,500407000000,2. 寫出下面各組數(shù)。 （1）三十 三十萬 三十億 （2）一百零七 一百零七萬 一百零七億 （3）九千二百 九千二百萬

51、 九千二百億,1. 二十五億 寫作： 四百九十億零六十萬 寫作： 五千零四億零七百萬 寫作：,把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。 200000000＝2億,四、改寫與省略,530500000000＝,1000000000＝,10億,5305億,可以先分級，找到億位，再改寫。,把下面各數(shù)改寫成用“

52、億”作單位的數(shù)。,四、改寫與省略,46000000000＝____億 70500000000＝____億 120600000000＝____億 5800000000＝____億,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,,,四、改寫與省略,我們學(xué)過用“四舍五入”法求一個億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)。如729380≈73萬。比億大的數(shù)，也可以用同樣的方法求出它們的近似數(shù)。,1034500

53、000≈,省略下面各數(shù)億位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。,10億,9876540000≈,99億,千萬位上的數(shù)小于5，把億位后面的尾數(shù)舍去。,千萬位上的數(shù)比5大，該怎么辦？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,四、改寫與省略,省略下面各數(shù)億位后面的尾數(shù)，寫出它們的近似數(shù)。,1. 923456000≈______億 950228500≈______億,2. 428000000 5260230000

54、 49692000000,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,五、布置作業(yè),作業(yè)：第22頁練習(xí)三，第1題、第3題、 第5題、第7題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,新人教版四年級上冊數(shù)學(xué)全冊課件下載頁面：http://www.lspjy.com/thread-420564-1-1.html,計算工具的認(rèn)識,大數(shù)的認(rèn)識,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.l

55、spjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題,同學(xué)們，你們知道從古至今人們都發(fā)明了哪些計算工具嗎？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、工具介紹，拓寬視野,（一）算籌,二千多年前，中國人用算籌計算。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://ww

56、w.lspjy.com,古代的算籌實際上是一根根同樣長短和粗細(xì)的小棍子，多用竹子制成，也有用木頭、獸骨、象牙、金屬等材料制成的，放在一個布袋里，系在腰部隨身攜帶。需要記數(shù)和計算時，就把它們?nèi)〕鰜?，放在桌上或地上都能擺弄。,（一）算籌,二、工具介紹，拓寬視野,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,,,,,,,,,,,,,加數(shù),加數(shù),73,23,,,,,,和,96,（一）算籌,二、工具介紹，拓寬視野,,,綠色圃中小學(xué)教

57、育網(wǎng)http://www.lspjy.com,（二）算盤,在我國使用算盤計算有著悠久的歷史，早在一千多年前，人們就發(fā)明了算盤。,二、工具介紹，拓寬視野,（三）計算尺,17世紀(jì)初，英國人發(fā)明了計算尺。,二、工具介紹，拓寬視野,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,（四）機(jī)械計算器,17世紀(jì)中期，歐洲人發(fā)明了機(jī)械計算器。,二、工具介紹，拓寬視野,（五）計算機(jī)和電子計算器,20世紀(jì)70年代，發(fā)明了電子計算器。,20世

58、紀(jì)40年代，誕生了第一臺電子計算機(jī)。,二、工具介紹，拓寬視野,（六）不斷更新的計算工具,目前，速度最快的計算機(jī)1秒鐘能計算幾百萬億次。,臺式電腦 筆記本電腦 平板電腦,二、工具介紹，拓寬視野,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,三、認(rèn)識算盤,（一）算盤的應(yīng)用,說一說，你還在哪里見過算盤？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,新人教版四年級上冊數(shù)

59、學(xué)全冊課件下載頁面：http://www.lspjy.com/thread-420564-1-1.html,三、認(rèn)識算盤,（二）算盤的構(gòu)造,1顆上珠表示1個五，1顆下珠表示1個一。,框,檔,梁,上珠,下珠,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,三、認(rèn)識算盤,（三）鞏固練習(xí),你能分別寫出下面算盤表示的數(shù)嗎？,602,534067,35215862,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,計算器,

60、大數(shù)的認(rèn)識,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、任務(wù)驅(qū)動，探究新知,（一）互相交流，認(rèn)識計算器,顯示屏,開關(guān)及清除屏鍵,清除鍵,計算器上還有一些具有特別功能的鍵。請你找一找，試一試。,你知道哪些鍵的功能？和同學(xué)交流一下。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題,生活中我們在計算總價時通常利用什么計算工具

61、？,計算器,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、任務(wù)驅(qū)動，探究新知,（二）交流方法，使用計算器,獨(dú)立嘗試，用計算器計算。,386＋179＝,互相說一說，使用計算器計算的步驟。,565,按照下面的步驟，用計算器算一算。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、任務(wù)驅(qū)動，

62、探究新知,練習(xí)：用計算器計算下面各題。,825－138＝,687,26×39＝,1014,312÷8＝,39,（二）交流方法，使用計算器,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,（三）用計算器，探究規(guī)律,問題：不用計算器，你能直接寫出上面右邊各題的答案嗎？,用計算器計算下面左邊各題。,9999×1＝99999999×2＝______ 9999×5＝__

63、____9999×3＝______ 9999×7＝______9999×4＝______ 9999×9＝______,二、任務(wù)驅(qū)動，探究新知,9999×1＝9999,9999×2＝19998,9999×3＝29997,9999×4＝39996,觀察積的規(guī)律,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？,9999×5＝49995,9999

64、5;7＝69993,9999×9＝89991,（三）用計算器，探究規(guī)律,二、任務(wù)驅(qū)動，探究新知,三、課堂練習(xí)，鞏固新知,（一）用計算器計算,55846＋7646＝,13027－8934＝,66280×23＝,6908×37＝,111111111÷9＝,395412＋10589＝,63492,4093,1524440,255596,12345679,406001,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://ww

65、w.lspjy.com,新人教版四年級上冊數(shù)學(xué)全冊課件下載頁面：http://www.lspjy.com/thread-420564-1-1.html,111105÷9＝__________ 9÷9＝1 1111104÷9＝__________ 108÷9＝________ 11111103÷9

66、＝__________ 1107÷9＝________ 111111102÷9＝__________11106÷9＝________ 1111111101÷9＝__________,三、課堂練習(xí)，鞏固新知,（二）按要求完成,先用計算器計算上面左邊各題，再嘗試不用計算器，寫出上面右邊各題的結(jié)果，并用計算器進(jìn)行檢驗。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.

67、com,111105÷9＝__________ 9÷9＝1 1111104÷9＝__________ 108÷9＝________ 11111103÷9＝__________ 1107÷9＝________ 111111102÷9＝__________111

68、06÷9＝________ 1111111101÷9＝__________,三、課堂練習(xí)，鞏固新知,（二）按要求完成,看一看結(jié)果，和你想的一樣嗎？說一說你的新發(fā)現(xiàn)。,121231234,12345123456123456712345678123456789,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,四、布置作業(yè),作業(yè)：第28頁練習(xí)四，第1題、第3題、 第4題。,

69、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,1億有多大,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,從數(shù)的組成理解1億有多大。,1億相當(dāng)于（ ）個億、（ ）個千萬、（ ）個百萬、（ ）個十萬、（ ）個萬、（ ）個千、（ ）個百、（ ）個十、（