五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)梳理（豪華精細(xì)版）－第三單元小結(jié)｜人教（部編版）

1、五年級(jí)上冊(cè)第三單元知識(shí)小結(jié)五年級(jí)上冊(cè)第三單元知識(shí)小結(jié)一、容易讀錯(cuò)的音一、容易讀錯(cuò)的音發(fā)誓（sh√s）謊話(huà)（huǎng√huāng）犧牲（xī√qī）大嫂（shǎosǎo√）篩子（sāishāi√）挨著（āi√i）釀酒（ning√ling）偎依（wēi√wi）執(zhí)拗（yuni√）衰老（shuāi√suāi）珊瑚（shān√sān）礁石（jiāo√qio）二、二、多音字辨音多音字辨音分fēn（分開(kāi)）重zhng(重要)挑tiāo（挑水）fn（成

2、分）chng（重復(fù)）tiǎo（挑戰(zhàn)）[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]號(hào)ho（號(hào)叫）扇shān（扇風(fēng)）縫fng（裂縫）ho（號(hào)碼）shn（扇子）fng（縫補(bǔ)）字音辨析：字音辨析：“扇”表示“（用扇子等）搖動(dòng)生風(fēng)或用巴掌打”時(shí)讀shān；表示“扇子或作量詞”時(shí)讀shn?！翱p”表示“用針線(xiàn)將原來(lái)不在一起或開(kāi)了口的東西連上”時(shí)讀fng；表示“接合的地方或縫隙”時(shí)讀fng。實(shí)戰(zhàn)演練：①shān②shn1.臺(tái)扇（）一扇門(mén)（）扇風(fēng)（）①fng②fng2.縫合

3、（）門(mén)縫（）裂縫（）三、容易寫(xiě)錯(cuò)的字。三、容易寫(xiě)錯(cuò)的字。酬：左邊是（酉），不要寫(xiě)成“西”。珍：珍：“?”下部有（三撇），不要少寫(xiě)。嫂：嫂：右邊是（叟），上面不能封口。郎：郎：右邊是（阝），不要寫(xiě)成“卩”。挨：挨：右下部分是（矢），不要寫(xiě)成“失”。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]謊：右邊是（荒），中間“亡”不要多寫(xiě)一點(diǎn)。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]小老師來(lái)解惑小老師來(lái)解惑1.1.②②①2.2.①②②一（個(gè)）孩子一（把）蒲扇一（片）樹(shù)林2.填入合適的動(dòng)

4、詞。（種）莊稼（打）瞌睡（挑選）珍寶（扶著）老人（領(lǐng)著）孩子（趕著）牛羊（含著）眼淚（涌出）洪水（牽著）老牛（拉著）破車(chē)大山（崩塌）洪水（淹沒(méi)）3.填入合適的修飾詞。（1）（動(dòng)人）的故事（可憐）的小東西（敬愛(ài)）的獵人（溫和）的眼睛（嫩嫩）的青草（干凈）的水（親密）的伙伴（微弱）的星光（粉紅色）的紗衣（藍(lán)紫色）的波紋（燦爛）的云霞（震天動(dòng)地）的巨響（2）（焦急）地催促（勤勤懇懇）地干活（靜靜）地聽(tīng)（無(wú)拘無(wú)束）地游泳（眉開(kāi)眼笑）地看七、近義

5、詞七、近義詞[來(lái)源來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)ZXXK]ZXXK]流傳——傳播動(dòng)人——感人熱心——熱情酬謝——報(bào)答著急——焦急感激——感謝鎮(zhèn)定——沉著叮囑——囑咐悲痛——哀痛周到——周全微弱——薄弱稀罕——稀奇敗壞——破壞損害——損壞親密——親熱?？荚~義辨析的詞組“熱心”和“熱情”常考詞義辨析的詞組“熱心”和“熱情”、“微弱”和“薄弱”“微弱”和“薄弱”“熱心”是“熱心腸”的意思，可以作形容詞也可以作動(dòng)詞，對(duì)象可以是人也可以是事；“熱情”指人參與