滬教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩48頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、滬教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理滬教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理滬教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)梳理1、快樂(lè)的杉樹(shù)林[近義詞]:倘若——如果假若回蕩——回響無(wú)窮——無(wú)盡增添——增加往?!匠隹臁獩鏊敛辉谝狻敛辉诤鮗反義詞]:酷暑——嚴(yán)寒涼快——溫暖逃避——面對(duì)歡樂(lè)——痛苦軟綿綿——硬邦邦[詞語(yǔ)辨析]觀看觀賞兩個(gè)都是動(dòng)詞,“觀看”的意思是參觀、觀察。而“觀賞”則更進(jìn)一步,是指帶有一種賞識(shí)的心態(tài)觀看,既觀看又欣賞。[層次劃分]第一

2、段(第1節(jié)):寫(xiě)杉樹(shù)林給“我”的童年生活帶來(lái)了快樂(lè)。第二段(25節(jié)):描寫(xiě)了杉樹(shù)林一年四季景色的變化和孩子們?cè)诹种谢顒?dòng)的情況。第三段(第6節(jié)):總結(jié)家門(mén)外杉樹(shù)林給童年帶來(lái)了快樂(lè)。[寫(xiě)作特點(diǎn)]全文運(yùn)用了“總——分——總”的寫(xiě)作方法,第1自然段開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地點(diǎn)明文章的中心;搖撼:搖動(dòng)。不顧一切:什么都不顧。徑直:表示不繞道,不耽擱,直接前往。痊愈:(傷、?。┩耆魏?,恢復(fù)原來(lái)狀態(tài)。[近義詞]劇烈——猛烈輪番——輪流膽怯——膽小抑制——遏制[反義

3、詞]非凡——尋常強(qiáng)烈——微弱迅速——緩慢沉甸甸——輕飄飄[詞語(yǔ)解析]壯觀壯麗“壯觀”指氣象偉大,景象雄偉?!皦邀悺敝感蹅ザ利??!皦延^”一詞多用于形容景象或場(chǎng)面?!皦邀悺眲t多形容景物及事業(yè)方面。[文章層次]第一部分(13節(jié))描寫(xiě)了馬蜂窩的巨大以及給生活帶來(lái)的不便。第二部分(4):寫(xiě)“我”捅馬蜂窩前的準(zhǔn)備。第三部分(5):寫(xiě)“我”捅馬蜂窩的經(jīng)過(guò)。第四部分(6):寫(xiě)“我”被馬蜂蜇傷后的遭遇。[寫(xiě)作特點(diǎn)]作者通過(guò)對(duì)人物神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論