2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、由于科技信息資源的戰(zhàn)略性意義,組織只有在科技信息資源的開(kāi)發(fā)和利用上占有優(yōu)勢(shì)才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位,因而研究如何提高科技信息資源的有效利用對(duì)于增強(qiáng)我國(guó)區(qū)域科技實(shí)力具有一定現(xiàn)實(shí)意義。
   本文按照信息在流動(dòng)過(guò)程中的不同形式,提出了科技信息以空間傳播和擴(kuò)散為表征的輻射效用,以信息增值為表征的內(nèi)在效用,以創(chuàng)新型科技信息產(chǎn)品為表征的共生效用三方面的效用。同時(shí)以研究科技信息效用為出發(fā)點(diǎn),構(gòu)建了宏觀層面的知識(shí)供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)模型,該模型隱含了科

2、技信息知識(shí)擴(kuò)散轉(zhuǎn)移,信息增值以及知識(shí)創(chuàng)新為表征的三方面的效用。另根據(jù)宏觀層面知識(shí)供應(yīng)鏈模型中知識(shí)供應(yīng)源以及知識(shí)應(yīng)用創(chuàng)新主體的內(nèi)容,構(gòu)建了微觀層面的簡(jiǎn)單知識(shí)供應(yīng)鏈組織模型,以及表現(xiàn)為多條知識(shí)供應(yīng)鏈成員間相互交叉形式的復(fù)雜網(wǎng)狀知識(shí)供應(yīng)鏈組織模型。然后從知識(shí)供應(yīng)鏈的運(yùn)行角度,分別對(duì)科技信息傳播擴(kuò)散過(guò)程、科技信息增值過(guò)程,以及科技信息創(chuàng)新過(guò)程中的效用進(jìn)行了優(yōu)化研究,還通過(guò)共享博弈分析提出了如何進(jìn)行合理有效的利益分配以促進(jìn)供應(yīng)鏈成員間知識(shí)共享,最

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