《時、分的認(rèn)識》備課

1、《時、分的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計嶗山區(qū)張村河小學(xué)趙勝言【教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》(青島版）六年制三年級上冊第七單元信息窗1?！窘虒W(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1.在具體情境中，通過直觀認(rèn)識、動手操作和合作交流，進一步認(rèn)識鐘面及時間單位時、分，知道1時=60分，并能正確讀寫鐘面上所指示的時刻。2.在自主探究、合作交流的過程中，讓學(xué)生經(jīng)歷1分鐘，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗推想1小時的時間，初步學(xué)會用時、分描述現(xiàn)實生活中的簡單現(xiàn)象。3.結(jié)合具體實例，感受時

2、間與生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)成遵守時間、珍惜時間的良好習(xí)慣?！窘虒W(xué)重難點教學(xué)重難點】正確地讀寫鐘面上的時刻，掌握時、分之間的關(guān)系?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備】實物鐘表、多媒體課件?！窘虒W(xué)過程教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，提供素材談話：同學(xué)們，一年一度的元旦聯(lián)歡會就要開始了，讓我們一起去看一看。（課件出示元旦聯(lián)歡會開始的時刻）談話：你知道聯(lián)歡會開始的時刻是幾時幾分嗎（生獨立思考后匯報。）大家再來看，熱鬧的聯(lián)歡會上有許多精彩的節(jié)目，都有哪些節(jié)目？那你想不想知道

3、這些節(jié)目演出的時刻？那我們今天就一起來進一步認(rèn)識時、分。（板書課題：時、分的認(rèn)識。）【設(shè)計意圖】【設(shè)計意圖】通過談話激發(fā)學(xué)生的求知欲望，充分喚醒學(xué)生對時間的原有認(rèn)知經(jīng)驗；通過交流，準(zhǔn)確地把握學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，為新知的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、分析素材，理解概念1.進一步認(rèn)識鐘面談話：請同學(xué)們認(rèn)真觀察鐘面，你都發(fā)現(xiàn)了什么？先自己想一想，再把你的想法在小組里交流。全班交流。課件演示，引導(dǎo)學(xué)生進一步明確：鐘面上有12個大格，每一個大格里有5個小格，鐘

4、分針走了幾個小格就是幾分，合起來就是幾時幾分。2.表示時刻談話：8時31分除了這種文字表示方法外，我們還可以這樣表示8:31。提問：你在哪里見過這種表示時刻的方法？（作息時間表上、電子表上……）【設(shè)計意圖】【設(shè)計意圖】學(xué)生交流總結(jié)認(rèn)讀時刻的方法，實現(xiàn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把課堂真正的還給了學(xué)生。讓學(xué)生說在什么地方見過這種計時方式，培養(yǎng)了學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的意識，知道數(shù)學(xué)源于生活。四、聯(lián)系生活，深化概念1.認(rèn)識、感受1分鐘談話：剛才我們已經(jīng)知

5、道了聯(lián)歡會開始的時刻和第一個節(jié)目的演出時間，你知道這兩個時刻之間相差多少嗎？（1分鐘）1分鐘有多長？在1分鐘內(nèi)我們能做哪些事情呢？生談?wù)勛约旱睦斫?。談話：讓我們共同體驗1分鐘有多長？提問：1分鐘過去了，你有什么感受？你在1分鐘的時間里做了哪些事情？預(yù)設(shè)：讀了一首詩。做了12道口算題?！勗挘?分鐘內(nèi)我們做了那么多有意義的事情，在生活中，1分鐘內(nèi)還可以做哪些事情呢？（課件出示：1分鐘可以做的事情）小結(jié)：是?。?分鐘看似很短，但我們可以做

6、很多事情，時間對我們來說非常寶貴，我們一定要珍惜生活中的每一分鐘，做個珍惜時間的人?！驹O(shè)計意圖】【設(shè)計意圖】此環(huán)節(jié)設(shè)計一些學(xué)生感興趣的數(shù)學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生體驗1分鐘的長短，為學(xué)生積累豐富的“1分鐘”的認(rèn)知經(jīng)驗?！?分鐘”多條信息的呈現(xiàn)，讓學(xué)生更加深入體會時間的寶貴，從而養(yǎng)成遵守時間、珍惜時間的好習(xí)慣。2.認(rèn)識1小時談話：我們來看一下第7個節(jié)目和第20個節(jié)目的演出時間（出示鐘面），你能說出這兩個時刻嗎？這兩個時刻又相差了多長時間？（1小時）