蘇教版小學六年級下冊科學復習題及答案

1、蘇教版小學六年級下冊科學復習題蘇教版小學六年級下冊科學復習題一、填空題：一、填空題：1、青春期男女（、青春期男女（身高身高）最先出現快速行長。無論是在（）最先出現快速行長。無論是在（學習、運動學習、運動、）、還是在、還是在（睡覺睡覺）中、）中、我們的（我們的（身體身體）時時刻刻都在生長變化。）時時刻刻都在生長變化。2、青春期除了、青春期除了身高身高突增外，另外一個特點就是（性發(fā)育）的開始。突增外，另外一個特點就是（性發(fā)育）的開始。3、人

2、的一生要經過這七個時期、人的一生要經過這七個時期胎兒期、嬰幼兒期、學齡期、青春期、青年期、成年期、老年胎兒期、嬰幼兒期、學齡期、青春期、青年期、成年期、老年期。期。4、動物、植物的后代與親代之間存在著相同的特征，叫做（、動物、植物的后代與親代之間存在著相同的特征，叫做（遺傳遺傳）；動物、植物的后代與親代；動物、植物的后代與親代之間存在著不同的特征，叫做（之間存在著不同的特征，叫做（變異變異）。它又分為（。它又分為（可遺傳變異可遺傳變異）

3、與（）與（不可遺傳變異不可遺傳變異）。5、（孟德爾孟德爾）被稱為現代遺傳學之父；（）被稱為現代遺傳學之父；（袁隆平袁隆平）是雜交水稻之父。）是雜交水稻之父。6、形態(tài)各異的金魚是人們有意識的利用野生、形態(tài)各異的金魚是人們有意識的利用野生鯽魚鯽魚的后代與親代存在的遺傳與變異中的（的后代與親代存在的遺傳與變異中的（變異變異）現象培育而成的?，F象培育而成的。7、（遺傳）與（變異遺傳）與（變異）是生命最基本的兩個特征，）是生命最基本的兩個特征，8

4、、第一塊恐龍化石是在（、第一塊恐龍化石是在（1822）年發(fā)現的。）年發(fā)現的。9、化石是在地層巖石中保存的百萬年前死亡的生物的（、化石是在地層巖石中保存的百萬年前死亡的生物的（遺體）或（遺跡遺體）或（遺跡），如骨骼、外殼、葉，如骨骼、外殼、葉子、腳印等。子、腳印等。10、英國的（達爾文英國的（達爾文）是世界近代史上最偉大的生物學家之一，他提出了（生物進化）論，認）是世界近代史上最偉大的生物學家之一，他提出了（生物進化）論，認為生物的進化是

5、（為生物的進化是（自然選擇自然選擇）的結果，并于）的結果，并于1859年出版了年出版了《物種起源》《物種起源》。11、自然界中的生物，通過激烈的（自然界中的生物，通過激烈的（生存斗爭，適應者生存斗爭，適應者）生存下來，而（）生存下來，而（不適應者不適應者）則被淘汰）則被淘汰掉，這就是（掉，這就是（自然選擇自然選擇）。12、我國云南（、我國云南（澄江生物化石群澄江生物化石群）的發(fā)現對達爾文的進化學說提出了挑戰(zhàn)。）的發(fā)現對達爾文的進化學說提

6、出了挑戰(zhàn)。13、同一棲息地不同種類的動物、植物間會形成（、同一棲息地不同種類的動物、植物間會形成（伙伴伙伴）關系，如（）關系，如（啄木鳥和樹啄木鳥和樹）或是（）或是（敵對）的關系，如（）的關系，如（鳥和蟲鳥和蟲）。14、解釋：生產者：（、解釋：生產者：（能自己制造食物的生物能自己制造食物的生物如樹、小草樹、小草）解釋：消費者：（解釋：消費者：（以其他生物為食的生物以其他生物為食的生物如、如、老虎老虎），分解動植物殘骸或廢物的叫做（，分解

7、動植物殘骸或廢物的叫做（分解者分解者）如）如（蚯蚓蚯蚓、屎殼郎、霉菌、屎殼郎、霉菌、蘑菇蘑菇、）。15、人類的很多行為直接破壞了生態(tài)平衡，如、人類的很多行為直接破壞了生態(tài)平衡，如（噴灑農藥）（過度放牧）以及（（噴灑農藥）（過度放牧）以及（過度捕撈）過度捕撈）等。等。16、指出下列物體是靠什么形式的能、指出下列物體是靠什么形式的能“工作工作”或運動的。跳躍的青蛙（或運動的。跳躍的青蛙（機械能機械能）、人跑步（、人跑步（動能）、融化的冰（、

8、融化的冰（熱能熱能）、電腦（、電腦（電能電能）、風箏、風箏(風能風能)。17、說說下列活動能量的轉換的過程：電燈亮：電燈把（、說說下列活動能量的轉換的過程：電燈亮：電燈把（電能電能）轉換成了（）轉換成了（光能光能）、用熱水洗、用熱水洗臉，熱水器把天然氣中的（臉，熱水器把天然氣中的（化學能化學能）轉化成了（）轉化成了（熱能熱能）、吃飯后去上學：人把食物中的（、吃飯后去上學：人把食物中的（化學化學能）轉化成了（）轉化成了（動能又稱機械能動能

9、又稱機械能）。18、生物連同它們周圍的環(huán)境叫做（、生物連同它們周圍的環(huán)境叫做（生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)），在一個生態(tài)系統(tǒng)中中，如果植物、動物及，在一個生態(tài)系統(tǒng)中中，如果植物、動物及(微生物生物)的數量維持在一定的水平且變化不大，這種狀態(tài)就叫做（的數量維持在一定的水平且變化不大，這種狀態(tài)就叫做（生態(tài)平衡生態(tài)平衡）。19、科學用腦的五要素是（、科學用腦的五要素是（動靜結合、課程交替、反復強化、勤于思考、適當休息動靜結合、課程交替、反復強化、勤于思考

10、、適當休息）。20、變異一般有（、變異一般有（兩）種形式，如（）種形式，如（生物自身產生的變異生物自身產生的變異）與）與（用人工方法產生的變異用人工方法產生的變異）。21、如果把不同年代的（、如果把不同年代的（地層地層）比作一本書，那么（）比作一本書，那么（化石化石）就是書頁中的特殊文字。）就是書頁中的特殊文字。22、一種、一種生物愿意長期生活在一個環(huán)境中，是因為這個環(huán)境為它提供了生存、生長和繁殖所必需的（生物愿意長期生活在一個環(huán)境中，

11、是因為這個環(huán)境為它提供了生存、生長和繁殖所必需的（食物、水、庇護所物、水、庇護所）等，這樣的環(huán)境被稱為生物的（）等，這樣的環(huán)境被稱為生物的（棲息地棲息地）。２４、生物間普遍存在一種（２４、生物間普遍存在一種（“吃與被吃吃與被吃”）的關系，這種關系像鏈條一樣把一些生物緊密地聯系）的關系，這種關系像鏈條一樣把一些生物緊密地聯系起來，生物學家把生物間的食物聯系叫做（起來，生物學家把生物間的食物聯系叫做（食物鏈食物鏈）。26、人進入青春期后（、

12、人進入青春期后（身體形態(tài)身體形態(tài)）與（）與（心理方面心理方面）都會發(fā)生很大的變化。）都會發(fā)生很大的變化。27、一些礦物性燃料如（、一些礦物性燃料如（石油石油）、（煤）、（煤）、（）、（天然氣天然氣）等都是不可再生性能源，而）等都是不可再生性能源，而取之不竭，用之不盡的這些能源如（取之不竭，用之不盡的這些能源如（陽光陽光）、（）、（風能風能）、（）、（水能水能）等都是可再生性）等都是可再生性29、大象的耳朵是用來幫助它有效散熱的。、大象的

13、耳朵是用來幫助它有效散熱的。（√）30、七星瓢蟲用自己鮮艷的色彩警告鳥類，使鳥類不敢輕易捕食它們。、七星瓢蟲用自己鮮艷的色彩警告鳥類，使鳥類不敢輕易捕食它們。（√）31、蚯蚓、蜘蛛、屎殼郎都屬于食物鏈中的分解者。、蚯蚓、蜘蛛、屎殼郎都屬于食物鏈中的分解者。（X）32、只有現代人才會利用能量的轉換。、只有現代人才會利用能量的轉換。（X）33、所有恐龍滅絕的理論都是假設。、所有恐龍滅絕的理論都是假設。（√）34、很多重要的結論都是從提出假設

14、開始的。、很多重要的結論都是從提出假設開始的。（√）35“活化石活化石”就是指珍稀動物。就是指珍稀動物。（X）三、選擇題三、選擇題1、“種瓜得瓜，種豆得豆”這句俗語說明植物有（“種瓜得瓜，種豆得豆”這句俗語說明植物有（B）?！盎⒏笩o犬子”說明人類有（“虎父無犬子”說明人類有（B）現）現象。象?！耙荒锷抛樱B娘十個樣”講的是（“一娘生九子，連娘十個樣”講的是（C）。A、生殖現象；、生殖現象；B、遺傳現象；、遺傳現象；C、變異現象；、變異

15、現象；D、進化現象；、進化現象；4、下列項目中，、下列項目中，（C）不能被遺傳。）不能被遺傳。A、相貌；、相貌；B、身高；、身高；C、知識；、知識；5、（C）有利于生物的生存和發(fā)展。）有利于生物的生存和發(fā)展。A、遺傳的變異；、遺傳的變異；B、不遺傳的變異；、不遺傳的變異；C、有利的變異；、有利的變異；6、能遺傳的變異是由（、能遺傳的變異是由（B）引起的。）引起的。A、生存環(huán)境發(fā)生了變化；、生存環(huán)境發(fā)生了變化；B、遺傳物質發(fā)生了變化；、遺

16、傳物質發(fā)生了變化；C、個體發(fā)育很好；、個體發(fā)育很好；7、下列（、下列（A）不屬于變異概念范圍。）不屬于變異概念范圍。A、生物和生物之間；、生物和生物之間；B、子代個體之間；、子代個體之間；C、親代與子代之間；、親代與子代之間；8、化石一般存在于（、化石一般存在于（B）中。）中。A、火山巖；、火山巖；B、沉積巖；、沉積巖；C、變質巖；、變質巖；9、被稱為地球歷史“萬卷書”的是（、被稱為地球歷史“萬卷書”的是（A）.A、化石；、化石；B、沉

17、積巖；、沉積巖；C、卵石；、卵石；10、今天我們所知道的有關恐龍的一切是從（、今天我們所知道的有關恐龍的一切是從（B）得來的。）得來的。A、資料查閱；、資料查閱；B、恐龍化石；、恐龍化石；C、照片、電影；、照片、電影；11、人的智力與遺傳的關系敘述正確的是（、人的智力與遺傳的關系敘述正確的是（③）。①智力是先天遺傳的；智力是先天遺傳的；②人的智力與遺傳無關人的智力與遺傳無關；③后代的智力與遺傳③后代的智力與遺傳有關，但并不完全是遺傳決定

18、的。有關，但并不完全是遺傳決定的。12、下面不屬于科學用腦的是（、下面不屬于科學用腦的是（④）。①動靜結合①動靜結合②課程交替②課程交替③勤于思考勤于思考④多睡覺多睡覺13、太陽是以什么樣的方式來產生能量的（、太陽是以什么樣的方式來產生能量的（AB）。（多項選擇）（多項選擇）A、光、光B、熱、熱C、聲音、聲音D、電、電14、下列不從環(huán)境中吸收熱能的是（、下列不從環(huán)境中吸收熱能的是（A）。A、冰的融化冰的融化B、汗水的蒸發(fā)、汗水的蒸發(fā)C、

19、油的沸騰、油的沸騰D、水蒸氣的凝結、水蒸氣的凝結15、我國主要的能量來源是（、我國主要的能量來源是（C）。A、太陽、太陽B、風、風C、水、水D、火山、火山16、電鉆機和警報器的共同之處是它們都能（、電鉆機和警報器的共同之處是它們都能（B）。A、產生光能、產生光能B、產生聲能、產生聲能C、產生光能、聲能和熱能、產生光能、聲能和熱能D、產生電能、產生電能17、在一個落地式大擺鐘中，鐘的潛能轉化成（、在一個落地式大擺鐘中，鐘的潛能轉化成（C）

20、。A、化學能、化學能B、電能、電能C、動能和聲能、動能和聲能D、熱能、熱能18、下列屬于珍稀、胎生的動物是（、下列屬于珍稀、胎生的動物是（C）A丹頂鶴和中華鱘丹頂鶴和中華鱘B揚子鱷和金絲猴揚子鱷和金絲猴C白鰭豚和東北虎白鰭豚和東北虎2、在下列各組動物中，我國特有的珍稀動物是（、在下列各組動物中，我國特有的珍稀動物是（C）A大象、獅子、河馬、犀牛大象、獅子、河馬、犀牛B袋鼠、鴨嘴獸、獵豹袋鼠、鴨嘴獸、獵豹C金絲猴、白鰭豚、揚子鱷金絲猴、白