調研報告寫作及調研方法

1、調研報告寫作與調研方法,,何為調研報告,對某一情況、某一事件、某一經驗或問題，經過在實踐中對其客觀實際情況的調查了解，將調查了解到的全部情況和材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示本質，尋找規(guī)律，總結經驗，最后以書面形式陳述出來，即為調研報告。,調研報告包括什么內容,調研報告主要包括兩個部分調查：深入實際，準確反映客觀事實，不憑主觀想象，按事物的本來面目了解事物，詳細獲得材料。研究：在掌握客觀事實的基礎上

2、，認真分析，透徹地揭示事物的本質。調研報告中的對策，可以提看法，但不是主要的。因為對策的制定是深入、復雜、綜合的研究過程，調研報告提出的對策是否被采納，能否上升到政策，需經過政策預評估。,調研報告主要內容,第一，說明調查目的及要解決的問題。第二，介紹調查背景。第三，分析方法。如抽樣方法、資料收集整理、分析技術等。第四，調研數(shù)據及其分析。第五，提出論點。即擺出自己的觀點和看法。第六，論證所提觀點的基本理由。第七，提出解決問題

3、可供選擇的建議、方案和步驟。第八，預測可能遇到的風險、對策。,調研報告的結構,標題中英文摘要（簡單概括研究問題、主要結論及關鍵詞，一般200-300字）導言/引言/緒論概況介紹資料統(tǒng)計理性分析結論或對策建議參考文獻（格式尤為重要）附錄（測量工具、訪談資料和現(xiàn)場觀察資料等）,調研報告的種類,反映情況的調研報告通過對現(xiàn)實情況的調查，及時反映現(xiàn)實社會中出現(xiàn)的新情況，為上機機關了解情況、研究問題、制定政策提供依據。介紹經

4、驗的調研報告總結和推廣取得的先進經驗，對今后的工作和學習有一定的指導和推動作用。揭示問題的調研報告對某一值得研究和探索的問題進行調研，找出問題的原因，提出切實可行的解決方法。,調研選題,時代背景,二等獎嵌入式的邁克爾遜干涉條紋智能處理系統(tǒng)關于廣東省扶持大學生創(chuàng)業(yè)政策實施現(xiàn)狀分析饒平布馬舞申請國家級非物質文化遺產的可能性分析三等獎國際交流禮品設計面向房地產行業(yè)的熱點新聞主題播報自動生成系統(tǒng) 自行車綠道建設“重要性——績

5、效”實證研究——以增城市派潭鎮(zhèn)與小樓鎮(zhèn)調查為例共同語推廣與方言保護——以廣州地區(qū)青年如何在普通話推廣條件下傳承粵語文化為例何為良師，基于師生心中理想教師模式的比較廣州大學城宅男宅女現(xiàn)象透析——基于社會心理學自我意識發(fā)展理論的研究視角珠三角消費類電子產業(yè)“Turn-key”模式調查與研究——以山寨手機行業(yè)為例關于構建合理的國際貿易績效評價指標的研究——基于價格貿易條件理論適用性的實證研究經濟與文化齊飛，旅游攜教育共進——淺談廣

6、州大學城文化旅游業(yè)的發(fā)展,應用價值,創(chuàng)新意義,調研報告標題的寫法,單標題如《**公司關于單位小金庫的情況調查》、《**市加快經濟適用房建設步伐的調查報告》雙標題正標題點明觀點或課題，副標題寫明調查對象及文種如《家庭和網絡：雙重機制下的城市青少年社會化——2011年杭州市青少年社會化調查研究》,,統(tǒng)計調查,統(tǒng)計調查：利用結構化的調查方法，調查大量樣本，收集數(shù)據資料，并對資料進行統(tǒng)計分析的調查研究方式。廣泛了解，調查“面上”情況；

7、調查資料可以精確分類或轉換為數(shù)據形式；可以對資料進行數(shù)量分析。統(tǒng)計調查的局限性很難獲得詳細、深入的信息；無法了解具體的社會生活環(huán)境或行為過程；獲取資料的準確程度受多種因素的影響，影響資料的有效性。,實地調查,實地調查：深入到調查現(xiàn)場，利用觀察、訪問、座談等方法收集少數(shù)單位的各方面信息，以便對調查對象做深入的剖析。只調查少數(shù)個案；對每一個案的各種特征和各個方面做長期、深入細致的調查；依靠無結構的、非標準化的觀察記錄和訪問

8、記錄了解社會事實，調查資料無法匯總統(tǒng)計；依靠主觀的、洞察性的定性分析得出研究結論。,研究框架與方法設計,定量研究詳細闡述自己的理論分析框架假設說明及其理論基礎假設中主要概念的討論和界定抽象概念“降維”到具體的變量和指標變量的測量方法研究總體的界定及其抽樣方法定性研究,研究框架與方法設計,定量研究定性研究說明對研究問題的設想（研究命題）所研究問題的社會文化背景及抽樣方法如何進入現(xiàn)場并與研究對象建立和保持聯(lián)系收集和

9、分析資料的方法,研究結果的論證,定量研究通過數(shù)據資料描述樣本的基本情況，然后利用統(tǒng)計分析對假設進行檢驗統(tǒng)計方法：描述性統(tǒng)計、相關分析、回歸分析、聚類分析、方差分析。定性研究強調以“原始資料”的形式說明研究結果，即盡可能以訪談對象的“原話”或現(xiàn)場觀察資料進行闡述,多案例研究方法,調查研究各階段的主要任務,準備階段明確調查任務明確課題的目的、意義和要求確定研究的指導思想和理論基礎，澄清基本概念提出研究設想，明確調查內

10、容和調查范圍確定調查研究的類型和方式方法確定分析單位和調查指標制定抽樣方案，選擇抽樣方法制定調查方案和調查大綱,調查階段利用各種調查方法收集有關資料,研究階段在全面擁有調查資料的基礎上，對資料進行系統(tǒng)的整理、分類、統(tǒng)計和分析,總結階段撰寫調查研究報告將研究成果應用到實踐領域或理論領域對調查研究報告及其成果進行評估,調查的構成,抽樣小樣本獲取大量數(shù)據大樣本獲取少量數(shù)據,抽樣,問題設計,資料收集,抽樣

11、方法,調查的構成,抽樣,問題設計,資料收集,問題設計聚焦簡短清晰,調查的構成,以下原因使得問題設計存在偏差,問題設計,抽樣,資料收集,資料收集方法的比較,調查的構成,抽樣,問題設計,資料收集,收集訪談數(shù)據,時間安排訪談地點家中、工作場所、路段攔截、固定聚集地訪談工具相機、錄音筆（使用時需經過訪談對象同意）記錄觀察和反應編寫訪談問題時，應當盡可能使題項只需要勾上、圈出或記下一個數(shù)字訪談包括非結構化或開放式問題時，

12、盡可能多余一個人參加訪談，一些人負責互動，一人負責記錄關鍵詞和短語,數(shù)據處理,數(shù)據接收訪談調查可以每天、每周從現(xiàn)場獲得報告郵件調查可以在郵局申請專用郵箱，以便經常收集返回郵件。同時檢查無法遞送的郵件，確定為什么無法遞送。處理問卷客觀數(shù)據的錄入主觀數(shù)據的錄入Likert scale復選題的錄入方法Missing value的錄入方法,數(shù)據錄入舉例,Likert scale（5級量表采用最多）基本量表：1-strongly

13、 disagree，2-disagree，3-neither agree nor disagree，4-agree，5-strongly agree頻率量表：1-never，2-rarely，3-sometimes，4-often，5-very often真實性量表：1-never or almost never true of me，2-usually not true of me，3-somewhat true of me，4-

14、usually true of me，5-always true of me,數(shù)據錄入舉例,復選題的錄入方法：先給每個選項編號，再為每個選項是否選中賦值1或0例：你認為中國動漫可以向日本學習的地方有（可多選）：對讀者群的精準細分多樣化的題材引人入勝的情節(jié)玩笑中帶哲理扎實、過硬的畫風有個性的人物多種發(fā)行渠道動畫、漫畫、游戲三個產業(yè)的聯(lián)合,Cover letter中需要說明什么？,怎樣處理敏感性問題？,“去敏感化”的方法