大學思政課第一章ppt課件

1、思想政治理論課教學部,第一章　追求遠大理想堅定崇高信念,,人貴有自尊之心，自立之舉，自強之志。立志而圣則圣，立志而賢則賢。志不立，天下無可成之事。 ——王夫之,有智商沒有智慧，有知識沒有文化，有文化沒有修養(yǎng)，有欲望沒有理想，有青春沒有熱血。,,第一節(jié) 理想信念與大學生成長成才,詩歌朗誦：流沙河的《理想》,理 想,理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈；

2、理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。,饑寒的年代里，理想是溫飽； 溫飽的年代里，理想是文明。 離亂的年代里，理想是安定； 安定的年代里，理想是繁榮。,,,1.理想的含義 理想是人們在實踐中形成的、有可能實現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。,思考：理想與空想、幻想的區(qū)別？,,（1）理想具有時代性。 理想作為一種社會意識，既不是人們

3、頭腦里固有的，也不是天上掉下來的，而是社會存在在人們頭腦中的反映。因此，它是一個社會歷史范疇。 理 想 饑餓的年代，理想是溫飽； 溫飽的年代，理想是文明； 離亂的年代，理想是安定； 安定的年代，理想是繁榮。

4、 ———流沙河,保爾·柯察金和比爾·蓋茨是都是英雄 電視連續(xù)劇《鋼鐵是怎樣煉成的》播出后，曾在社會上引發(fā)強烈反響，青年中重新掀起了“保爾熱”。但時下青年在傳統(tǒng)理想教育中已不再僅僅扮演被動接受的角色，他們更多地將傳統(tǒng)的時代英雄與現(xiàn)代社會中被人們推崇的風云人物相比較，希望從看似沖突的兩類人物中找出共同點，拓展自己的思考空間，獲得更多的人生啟示。比爾.蓋茨便是一個與保爾有著巨大精神

5、反差卻又能同時被中國青年認可的時代英雄。他們一個是戰(zhàn)士，以犧牲精神和無私奉獻而名垂青史；一個是知識經濟時代的杰出人物，為自己掙得財富和名聲的同時，大大地影響和改變了人類社會的生活和生產方式。 [討論]為什么保爾和蓋茨在今天能夠同時成為當代中國青年欽佩不已的理想楷模？,（2）理想具有階級性。,理想在階級社會里，又受到一定的階級地位和階級利益的制約。每一個人都是站在一定的階級立場上，用一定階級的世界觀和方法論來觀察社會，提出奮斗目標

6、的。因而，不同的階級有著不同的理想。,（3）理想具有實踐性。 理想在人們的社會生活中產生，又在社會生活中得到檢驗和發(fā)展，一個人的理想總是隨著他所參加的社會實踐的發(fā)展而逐步形成和鞏固起來的。,（4）理想具有實現(xiàn)的可能性。 理想是對客觀現(xiàn)實的自覺反映，因而理想的內容是客觀的而不是主觀的。理想也只有在現(xiàn)實中才有可能實現(xiàn)，如果不具有轉化為現(xiàn)實的可能性，就不是理想，而是空想或幻想。,（5）理想具有超越性。 理想是

7、人們對客觀事物的超前反映。理想反映的是科學和理性，代表的是思考和追求。理想來源于現(xiàn)實，又高于現(xiàn)實。因而，成為人們追求美好未來的動力。,,17,從內容上分為：,政治理想、道德理想 職業(yè)理想、生活理想,從對象上分為：,個人理想、社會理想,從性質上分為：,科學理想、非科學理想崇高理想、一般理想,從時序上分為：,近期理想、長遠理想,信念是認知、情感和意志的有機統(tǒng)一體,是人們在一定的認識基礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的心理狀

8、態(tài)和精神狀態(tài)。,陳果，中央音樂學院的一名在讀學生，學習好，也遵守紀律，在大家眼里是一名好學生。 1999年學校的領導老師發(fā)現(xiàn)她練“法輪功”后多次,努力，想把她從“法輪功”的圈子里拉回來，她也曾有過轉化，表示不再參加“法輪功”的活動。可是2000年寒假回到家里受其母親影響，又出現(xiàn)了反復，2001年1月23日，在天安門廣場和其母親一道自焚，以求所謂的“升入天國”，走向“圓滿”，被燒成重傷。陳果事件引起社會的廣泛關注。,請同學們說一說：一個大

9、學生何以會成為李洪志歪理邪說的忠實信徒，以至于走上自焚的道路?,（1）穩(wěn)定性（2）執(zhí)著性 （3）多樣性,（1）穩(wěn)定性。 對對象的一般認識由于認同而內化為信念，經歷了情感的深入，不僅具有了理智上的堅信不移，而且得到了情感上的強烈支持，人的某種信念一旦形成，哪怕條件再艱難，環(huán)境再惡劣，也是難以改變的。,20世紀初發(fā)生的令人震驚的物理學家自殺事件 　　1895年以前，科學界一直認為組成物質的最小單位是原子

10、，如果宇宙是一座大廈，原子就是建造這座大廈的最小單位——宇宙之磚。當時許多物理學家篤信這個理論。然而，科學上的一系列發(fā)現(xiàn)，很快將物理學界流行的觀點打破。1895年X射線的發(fā)現(xiàn)，1897年電子的發(fā)現(xiàn)，1898年居里夫婦鈾的發(fā)現(xiàn)等等。到20世紀初，科學家們查明，原子不是最小單位，原子之中還有原子核，周圍還有電子。對于這些新的發(fā)現(xiàn)，用原子論的觀點是無法解釋的，原來篤信原子論的科學家陷入彷徨、苦悶之中，其中奧地利物理學家玻爾曼等因為無法改變自己

11、的信念，竟然走上了集體自殺的道路。,（2）執(zhí)著性。 信念的穩(wěn)定往往帶來情感上的執(zhí)著。人們的認識既可能是正確的，也可能是錯誤的，但從個人來說，誰都認為自己的信念是正確的，都持堅決相信的態(tài)度，這使信念帶有極大的執(zhí)著性。所以，我們一旦發(fā)現(xiàn)自己的信念與客觀情況相矛盾，需自覺用正反兩方面的實踐去校正自己的信念，不可死抱著不放。,牛頓是英國物理學家、數(shù)學家和天文學家，經典物理學理論體系的建立者。牛頓在科學上的主要貢獻是：在力學上提出三大

12、運動定律和萬有引力定律；在光學上作出了白光是由七色光組成的判決實驗，發(fā)現(xiàn)并解釋“牛頓環(huán)”的干涉現(xiàn)象，創(chuàng)制了反射望遠鏡并提出光的微粒說；在數(shù)學上發(fā)現(xiàn)了微積分運算方法和無限級數(shù)理論，等等。他的最重要的科學著作是：1687年初版的《自然哲學的數(shù)學原理》（簡稱《原理》），1704年初版的《光學》，尤其是《原理》一書，幾百年來頗受推崇。但這樣一位偉大的科學家在他的后半生，竟用了25年的時間致力于對神學的研究，他否定哲學的指導作用，虔誠地相信上帝，

13、埋頭于寫以神學為題材的著作。當他遇到難以解釋的天體運動時，竟提出了“神的第一推動力”的謬論，結果當然是徒勞的，白白浪費了寶貴的時光。 討論：我們該如何來看待信念的執(zhí)著性？,（3）多樣性。 不同的社會環(huán)境、思想觀念、利益需求都會形成不同、乃至截然相反的信念，不同的人，由于眾多的原因，會形成各不相同的信念，這是客觀存在的。一個班的大學生，其信念也并不完全相同。,,思考：理想與信念的關系？區(qū)別：理想的本身是奮斗目標；信念則

14、是對實現(xiàn)目標所抱的堅定態(tài)度。聯(lián)系：理想是信念的根據(jù)和前提，信念則是實現(xiàn)理想的重要保障。二者都是人生的精神支柱，如影隨形，相互依從。,二、理想和信念對大學生成長的重要作用,1.理想信念的作用,指引人生的奮斗目標提供人生的前進動力提高人生的精神境界,馮如和他的飛機之夢,馮如是我國杰出的科學家、第一個飛機制造專家和飛行家。他出生于農民家庭，12歲開始旅美生活。美國的工業(yè)繁榮使他認識到，中國要富強，就必須要有先進工業(yè)。他省吃儉用，

15、大量購買機械學書籍刻苦,自學，并于幾年后開始了發(fā)明創(chuàng)造。1904年，俄日帝國主義為爭奪中國東北三省爆發(fā)戰(zhàn)爭，給中國人民帶來深重災難。馮如聞后立志為祖國制造飛機，并發(fā)誓：“茍無成，毋寧死。” 1906年馮如在美國舊金山，向華僑募集了1000美元資金，與9位華僑青年助手，開始了飛機的研制工作。面對一次次失敗和各方面阻力，馮如毅然宣布“飛機不成、誓不回國”。在偉大理想的激勵下，經過艱苦設計、研究實踐，馮如終于在1909年9月21日駕駛

16、自制的飛機翱翔在奧克蘭的上空。它震驚了西方世界，在中國航空史上寫下了光輝的一頁。 之后，馮如謝絕美國的高薪延聘，回國創(chuàng)辦了飛機制造公司，致力于祖國的航空事業(yè)。直至1912年8月15日，于一次飛機試飛中因故遇難，年僅29歲。 討論：同學們根據(jù)馮如的故事，說一說理想和事業(yè)成功之間的關系是什么？,2.理想信念與大學生,（1）  引導大學生做什么人（2）  指引大學生走什么路（3

17、）  激勵大學生為什么學,“我愿做一滴水，我知道我很微小，當愛的陽光照射到我的身上的時候，愿意無保留地反射給別人”。,思考：徐本禹給我什么啟示？,一、樹立中國特色社會主義的共同理想1.堅定對中國共產黨的信任2.堅定走中國特色社會主義道路的信念3.堅定實現(xiàn)中華民族偉大復興的信心,二、確立馬克思主義的信念1.馬克思主義是科學的又是崇高的；2.馬克思主義具有持久的生命力 ；3.馬克思主義以改造世界為己任

18、。,剖析下列觀點：,A說：“共產主義沒有經過時間的檢驗,可望不可及,太 渺茫了?！盉說：“現(xiàn)在是社會主義初期階段,宣傳共產主義理想超出了人們的思想覺悟?！?C說：“發(fā)展市場經濟就是‘一切向錢看’，講共產主義理想太空洞，還是講實惠為好?！?思考：應如何走出“渺茫論”、“懷疑論” 和 “無用或無關”論的認識誤區(qū)？,克雷洛夫說：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在水上的橋梁”。那么如何去實現(xiàn)自

19、己的理想呢？,一、立志高遠與始于足下,立志當高遠立志做大事立志須躬行,（一）人生當立志 “志向” 具有兩方面的涵義：一是確立一個目標和方向，二是以頑強的意志去追求它?？梢?，“志向”一方面是確立理想信念，就是“立志”，另一方面是要為理想的實現(xiàn)努力拼搏。,志，“心之所之”。,勵志警句：為什么要立志？,“三軍可奪帥也，匹夫不可奪其志也?！啊墩撜Z》“志不強者智不達?！蹦臃堑礋o以明志，非寧靜無以致遠，夫學須寧靜也，才須

20、學也。非學無以廣才，非志無以成學。夫志當存高遠?！T葛亮,“學者不患才之不贍，而患志之不立，是以為之者億兆，成之者無幾。”漢·徐干 “一息尚存，志不可忘” 曾國藩,（二）志當存高遠,“目標愈高，志向就愈可貴，成就也就愈可觀” 戴高樂“噴泉的高度不會超過它的源頭，一個人的事業(yè)（學業(yè)）也一樣，他的成就決不會超過他的信念?！?林肯,如何立志才是志向高遠？ “立志須做天下第一等事，為天

21、下第一等人。志不如此，便是無志，志遜于此，便不成志。問如何是天下第一等事？曰：‘為天地立心，為生民立命，為往古繼絕學，為萬世開太平?！绾问翘煜碌谝坏热?？曰：‘能如此，便是第一等人?！?《明·李颙·四書反省錄》,（三）立志須躬行 　理想束之高閣是沒有任何意義的。大學生不僅要立志，立大志，更要從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，為理想的實現(xiàn)踏踏實實地學

22、習，踏踏實實地鍛煉，一步一個腳印地朝著理想的目標前進。,1、“千里之行，始于足下”——成在行動。 2、勿以善小而不為——從小事做起。 3、貴在有恒，成在有恒——非不能也，為不為也。,二、實現(xiàn)理想的長期性、艱巨性和曲折性,理想的實現(xiàn)具有長期性理想的實現(xiàn)具有艱巨性 理想的實現(xiàn)具有曲折性,（一）實現(xiàn)理想是一個長期的過程?！璩种院愕囊庵酒焚|。（二）實現(xiàn)理想的道路上充滿困難和挑戰(zhàn)。——需堅韌不拔的意志品質

23、。（三）實現(xiàn)理想需要付出巨大的勞動?！枵J真刻苦、拼搏奮斗的意志品質。,（一）實現(xiàn)理想是一個長期的過程?！璩种院愕囊庵酒焚|,持之以恒的恒心堅忍不拔的毅力堅定不移的自信心信念：前途是光明的，道路是曲折的。,（二）實現(xiàn)理想的道路上充滿困難和挑戰(zhàn)?！樉撑c逆境,順境： 宜：迎高潮而快上，乘順風而勇進，善于抓住機遇，善于利用天時、地利、人和。 忌：驕奢淫逸，目中無人，得意忘形。逆境： 宜：處低谷

24、而力爭，受磨難而奮進，將壓力變?yōu)閯恿Α?忌：悲觀失望，意志消沉，停滯不前。,了解順境和逆境的辯證關系,沒有永遠的順境，也沒有永遠的逆境。 “水滿則溢，月盈則虧。”,觀看音像資料,三、在實踐中把理想化為現(xiàn)實,1.崇高的理想信念必須落實在行動上 2.追求理想是一個艱苦奮斗的過程,播放: 《洪戰(zhàn)輝——在實踐中化理想為現(xiàn)實》,正確看待理想與現(xiàn)實的矛盾,1．走出“以理想來否定現(xiàn)實”的誤區(qū),2．走出“以現(xiàn)實來否定理想”的誤區(qū),