中學法制課講課稿

1、（小葉子）中學法制課講課稿各位領(lǐng)導、老師、同學們：大家好！很榮幸有機會能來到我們（小葉子）中學，和大家共同學習和探討中學生需要了解的一些法律常識，提高對法律的認識，自覺的抵制不良行為，提高自我防范意識。我們唯有知法、懂法，才能更好的守法。當前，未成年人包括在校學生的犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題，這一點，我們警察叔叔表示壓力很大呀。如前段時間北京就處理了一個8人搶劫、流氓團伙，他們平均年齡不足14歲，卻在不到四個月的時

2、間內(nèi)作案15起。這8個人都是從小就被不良習氣纏身，行為不端，而且這些不良行為沒有得到及時矯正，最終走向犯罪的道路。這樣的例子那是相當?shù)亩嘌?。不過我相信，在座的各位同學都有一顆善良的心，只不過因為碰到一些法律問題不知道怎么解決，少部分人偶爾會犯點小錯誤嘛。我希望大家今天既然坐到了這里，就不要在這里打醬油，不要想著你媽媽會喊你回家吃飯，大家給點力，認真聽，好不好？小時候呢，我也沒想過自己能當上警察，那么在座的同學們，你們有沒有想過當警察的呢

3、？有木有呀？有木有？大家舉個手，我看看。（如果有人回答或舉手）很好，同學們都有懲惡揚善的精神嘛。（如果沒有人回答或舉手）沒有人嗎？看來大家都在潛水呀。嗯，那在座的各位未來的警察，今天跟著我這個警察哥哥一起，臨時當一次警察過過癮，也來破一回案，看看你們有沒有當警察的天賦吧。由于中學生平時犯的都是小錯誤，涉及到更多的應該是《中華人民共和國治安管理處罰法》，我們就重點講一講這個《治安管理處罰法》。第一個案例：在讀初中甲和乙兩個人是同學，因為兩

4、個鬧了點小矛盾，于是甲就動手把乙打了，打成了輕微傷乙級。很簡單的一個案例，如果你是警察，你會怎么處理？大家想一想。（看情況考慮是否互動）第一、自己堅決不去。不管這件事和你是否有關(guān)，不管矛盾雙方和你本人的關(guān)系如何，你都不能參與。第二、設(shè)法勸阻。盡自己的最大的能力說服對方，表明打架的危害性。第三、及時報告。如果勸服不了，就及時向老師、家長或?qū)W校門衛(wèi)、學校領(lǐng)導報告，嚴重的要打110報警。如果你覺得好玩，屁顛屁顛的跟著去了，你們就屬于結(jié)伙斗毆了

5、，根據(jù)《治安管理處罰法》第二十六條：結(jié)伙斗毆，追逐、攔截他人等尋釁滋事行為的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較重的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款。第五個問題：如果是甲讓你去打乙，這筆賬又應該怎么來算呢？很顯然，你去打了乙，那你就是故意傷害他人身體，直接違反《治安管理處罰法》。這個時候，甲也不要高興，為什么呢？根據(jù)《治安管理處罰法》第十七條中所說：教唆、脅迫、誘騙他人違反治安管理的，按照其教唆、脅

6、迫、誘騙的行為處罰。這什么意思呢？就是說，甲雖然沒有打人，但他叫了別人去打，那么我們依然按照他打了人的情況來處理。同學之間，真的有那么多事要通過動手來解決嗎？打傷了別人得付醫(yī)藥費傷著了自己自己很受罪。人與人之間應當和平相處.在座的同學有喜歡看武俠小說的吧，（我就看到那邊有幾個同學沒聽講，估計在看小說，要不然干嘛低個頭看下面看這么久的呀，）你們看了那么多武俠小說，有沒有悟出點啥子呢？學會打架了么？你們研究過沒有：這里面真正的高手是怎么樣的