集體備課活動(dòng)方案

1、集體備課活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想集體備課就是利用集體的智慧集體備課就是利用集體的智慧與知識(shí)，集思廣益與知識(shí)，集思廣益將個(gè)人才智轉(zhuǎn)化為將個(gè)人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢(shì)集體優(yōu)勢(shì)通過(guò)教學(xué)信息的交流與互通過(guò)教學(xué)信息的交流與互補(bǔ)，在課前對(duì)教材、學(xué)生、教法、學(xué)補(bǔ)，在課前對(duì)教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、課程資源等進(jìn)行充分的準(zhǔn)備與整法、課程資源等進(jìn)行充分的準(zhǔn)備與整合以及課后對(duì)上課情況的充分反思和以及課后對(duì)上課情況的充分反思和提出改進(jìn)策略提出改進(jìn)策略從而達(dá)到共

2、同提高教學(xué)從而達(dá)到共同提高教學(xué)質(zhì)量的一種教學(xué)研究活動(dòng)。根據(jù)縣教育質(zhì)量的一種教學(xué)研究活動(dòng)。根據(jù)縣教育局教研室有關(guān)集體備課的要求，結(jié)合實(shí)局教研室有關(guān)集體備課的要求，結(jié)合實(shí)際情況，我校將以課程改革為突破口，際情況，我校將以課程改革為突破口，大力推行集體備課活動(dòng)，為了做到資源大力推行集體備課活動(dòng)，為了做到資源共享、集思廣益，充分發(fā)揮集體智慧、共享、集思廣益，充分發(fā)揮集體智慧、個(gè)人特長(zhǎng)個(gè)人特長(zhǎng)體現(xiàn)體現(xiàn)“同伴互助同伴互助”的精神，加強(qiáng)的精神，加強(qiáng)同

3、學(xué)科教師間的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，共同提同學(xué)科教師間的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，共同提高教師教學(xué)水平和錘煉教育藝術(shù)，特制高教師教學(xué)水平和錘煉教育藝術(shù)，特制定集體備課活動(dòng)方案。定集體備課活動(dòng)方案。二、集體備課活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)二、集體備課活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)1、集體備課活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、集體備課活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組五年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)：唐其梅五年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)：唐其梅六年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)：黃學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)：黃學(xué)敏英語(yǔ)科備課組長(zhǎng)：邢菁麗課組長(zhǎng)：邢菁麗體育科備課組長(zhǎng)：陳振海課組長(zhǎng)

4、：陳振海美術(shù)科備課組長(zhǎng)：胡小靈課組長(zhǎng)：胡小靈音樂(lè)科備課組長(zhǎng)：黃春芳課組長(zhǎng)：黃春芳三、集體備課活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)三、集體備課活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)1、集體備課活動(dòng)時(shí)間：?jiǎn)沃芟?、集體備課活動(dòng)時(shí)間：?jiǎn)沃芟挛缢臅r(shí)十分至五時(shí)三十分。午四時(shí)十分至五時(shí)三十分。2、集體備課活動(dòng)地點(diǎn)：由備課、集體備課活動(dòng)地點(diǎn)：由備課組長(zhǎng)指定具體地點(diǎn)。組長(zhǎng)指定具體地點(diǎn)。四、集體備課程序四、集體備課程序（一）備課組長(zhǎng)提前一周安排集（一）備課組長(zhǎng)提前一周安排集體備課內(nèi)容，并確定主備人，主