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1、八年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案八年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案文章來(lái)源初中教師網(wǎng)w91為了把班級(jí)建設(shè)得更好,為了使學(xué)生更好的成長(zhǎng),特制定以下班級(jí)文化建設(shè)方案。一、指導(dǎo)思想:教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,最后也是要對(duì)得起學(xué)生。二、班級(jí)基本情況和目標(biāo):本學(xué)期我班共有學(xué)生
2、34人。其中男生19人,女生15人。我班的基本目標(biāo)是:創(chuàng)更好的班級(jí),做更好的自己。圍繞“快樂(lè)家族”的班級(jí)文化,建設(shè)有特色的班級(jí),建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。三、工作要點(diǎn)(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1營(yíng)造向上氛圍形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。(二)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將不斷完善班
3、級(jí)量化考核細(xì)則、班級(jí)各項(xiàng)管理制度,并繼續(xù)完善班級(jí)日記,每天檢查,及時(shí)反饋,每天公布結(jié)果。在每日檢查評(píng)比的基礎(chǔ)上,每周匯總成績(jī),算出個(gè)人積分和小組積分,并評(píng)出“得分王”與“優(yōu)勝小組”。每一月匯總一次,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰。(三)針對(duì)特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育1依據(jù)上學(xué)期對(duì)學(xué)生的了解,學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),建立特殊學(xué)生檔案。2通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)
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