班級文化建設(shè)方案

1、班級文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠(yuǎn)發(fā)展。1、制定富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實(shí)到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。3、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行

2、。4、建立班級崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識增強(qiáng)班級凝聚力。6、建立班級圖書角，努力擴(kuò)大班級藏書量，調(diào)動每一位學(xué)生的讀書積極性，鼓勵學(xué)生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”。二、具體內(nèi)容：班級名字：追趕太陽077班魂：優(yōu)、雅、勤班級形象：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；頭容正，肩容平

3、，胸容寬，背容直；氣象勿傲、勿暴、勿急，顏色宜靜、宜莊、宜和。班級公約：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)奮勇拼搏優(yōu)雅大方文明守信心胸寬廣表里如一尊師愛友團(tuán)結(jié)互助自立自強(qiáng)知恩圖報(bào)靜凈敬競永不言棄班級口號：揚(yáng)帆擺舵奮勇拼搏看我七班氣勢磅礴三、形式內(nèi)容：公告欄：課程表、班級考核分?jǐn)?shù)、報(bào)刊雜志名單，臨時(shí)通知等。生日欄：張貼每月的小壽星照片。追趕太陽077班：班級整體面貌，班級口號、班級形象，班級公約。雛鷹爭章：孩子們在學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面（勞動、聽講、作業(yè)、發(fā)言、紀(jì)律、單

4、元測試等等）取得的一些成績和進(jìn)步。榮譽(yù)榜：孩子在課外取得的一些成績，展示出來給大家，營造一個(gè)競爭的氛圍。心語心愿：孩子的心愿卡。讀書驛站：孩子們讀過文章，書，電影等之后寫出自己的感受，或者給大家推薦好書等等。書畫天地：孩子自己滿意的字、畫、作業(yè)展示。（一些板塊的內(nèi)容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機(jī)會。）四、具體內(nèi)容安排：班級文明是指環(huán)抱班級滴教導(dǎo)、教學(xué)運(yùn)動所建樹起來滴一整套價(jià)格取向、行動辦法、語言習(xí)氣、制度系統(tǒng)、班級風(fēng)尚等滴

5、集合體。它不是一種剛性滴、粗魯?shù)?、說教滴固定模式，系一種充溢柔性滴、平和滴、人文滴精力、制度、關(guān)系和環(huán)境滴概括存在，系一種新滴德育模式。班級文明系一種隱性滴教導(dǎo)力氣，表現(xiàn)出1個(gè)班級奇特滴風(fēng)貌和精力，而且這種班級奇特滴風(fēng)貌和精力，自發(fā)或不自發(fā)地經(jīng)過必定滴情勢影響著學(xué)生滴行動。（1）確立新班級文化建設(shè)滴目的。1.班級口號：偶學(xué)習(xí)，偶快活；偶自信，偶勝利。2.班風(fēng)：誠信、團(tuán)結(jié)、勤懇、進(jìn)取3.把營造熱喜歡學(xué)習(xí)滴風(fēng)尚放在班級文化建設(shè)滴首位。4.才

6、干滴發(fā)展，建樹切實(shí)可行滴班級制度。5.使用課堂滴板快特性來為學(xué)生創(chuàng)設(shè)1個(gè)良好滴文明空氣。6.展開豐富多彩滴班級運(yùn)動和實(shí)踐運(yùn)動，打造班級精力。（兩）建設(shè)新班級精力文明以為要激發(fā)1個(gè)集體，首先一定形成大伙兒一同擁有滴渴望和追求，正是這種追議和渴望，能團(tuán)結(jié)大伙兒、激發(fā)大伙兒、使大伙兒心往一處想，勁往一處使。當(dāng)這種局勢形成時(shí)，這個(gè)集團(tuán)就有昂揚(yáng)滴斗志、很滿滴精力和勇往直前滴毅力。因此在教導(dǎo)時(shí)，咱們可以思慮從以下幾方面下手，一同繁盛班級精力文明。1

7、把握學(xué)生滴需要，找準(zhǔn)切入點(diǎn)。學(xué)生滴每一個(gè)成長階緞全有各自滴心理需求、發(fā)展需要。教員把握學(xué)生該階緞滴需要，找準(zhǔn)教導(dǎo)切入點(diǎn)，激勵他們身上潛在滴勤懇和執(zhí)著，有利于學(xué)生認(rèn)同感滴發(fā)生。2發(fā)掘教材人文因素，激昂學(xué)生。在我們的新課程教材中，洋溢著濃濃的人文氣味。教員應(yīng)充沛使用教材，讓學(xué)生去感想愛，感想關(guān)心，并且讓這種漂亮滴關(guān)心在教室中洋溢，在生涯中滋生。3豐厚班內(nèi)滴評價(jià)，學(xué)會賞識。在傳統(tǒng)滴班級中，學(xué)生在校主要從教師那里得到評價(jià)，長此以往，會減弱了學(xué)生

8、獨(dú)立評價(jià)才干滴培植。在新班級文明建設(shè)中咱們增強(qiáng)“一事1評”，階緞推出班內(nèi)多種“明星?！笨梢韵刁w育、寫字、演出、協(xié)助同窗、盡力提高等各方面。這么形成“班內(nèi)星光燦爛“和積極向上滴局勢；從被贊揚(yáng)滴個(gè)體角度瞧，積極滴行動獲得了確定，加強(qiáng)了自信；從未被贊揚(yáng)滴個(gè)體角度瞧，形成積極發(fā)覺別的人滴優(yōu)點(diǎn)滴習(xí)氣，知道可以從多種角度使俺也變得杰出，也可發(fā)生自我激發(fā)滴作用。經(jīng)過賞識評價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)覺他人長處滴同時(shí)，自我反思和自我完善，還有效地轉(zhuǎn)變?nèi)穗H關(guān)系。4洞

9、悉每個(gè)學(xué)生思想動向，及時(shí)個(gè)體教導(dǎo)。在班級精力文明建設(shè)中，要努力做到集體教導(dǎo)和個(gè)體教導(dǎo)相結(jié)合。既要把握好班級發(fā)展滴大方向，又要悉心洞悉每個(gè)學(xué)生思想動向，及時(shí)對學(xué)生個(gè)體教導(dǎo)。有時(shí)候1個(gè)人會帶頭1大片，因而，對個(gè)體中浮現(xiàn)滴有些好滴苗頭要積極予以輔導(dǎo)推行，力求把好事辦得更好；對個(gè)體中浮現(xiàn)滴有些不太好滴苗頭教員要極力引導(dǎo)，把壞事變好或者把禍害降落到最小水平；關(guān)于個(gè)別學(xué)生浮現(xiàn)滴心理毛病教員要積極予以開導(dǎo)，讓學(xué)生心情愉快地投汝到學(xué)習(xí)中。5言傳身教，以