四年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案

1、1四年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案四年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想班級(jí)文化建設(shè)具有班級(jí)特色，書香氛圍濃厚。滲透班級(jí)、班級(jí)文化建設(shè)具有班級(jí)特色，書香氛圍濃厚。滲透班級(jí)、校園文化的教育化功能，美化、凈化校園環(huán)境校園文化的教育化功能，美化、凈化校園環(huán)境，營(yíng)造校園文化，營(yíng)造校園文化氛圍，關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，提升辦學(xué)品位，氛圍，關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，提升辦學(xué)品位，爭(zhēng)做文明人。爭(zhēng)做文明人。1、制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班

2、風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健、制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置并定期、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置并定期更換，讓每一堵墻都“說(shuō)話更換，讓每一堵墻都“說(shuō)話”，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)

3、境。境。3、建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、值日生制度、建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。等等，以此約束學(xué)生的言行。4、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)合作意識(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。5、建立班級(jí)圖書角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書量，調(diào)動(dòng)每一位、建立班級(jí)圖書角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書量，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書積極性，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書卡片，寫

4、好讀后感，讓學(xué)生的讀書積極性，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”。全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”。二、班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo)二、班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo)3班風(fēng)：班風(fēng)：誠(chéng)信友愛(ài)誠(chéng)信友愛(ài)勤奮進(jìn)取勤奮進(jìn)取班級(jí)口號(hào)：不為失敗找借口班級(jí)口號(hào)：不為失敗找借口只為成功找方法只為成功找方法班級(jí)格言：不比智力比努力班級(jí)格言：不比智力比努力不比起點(diǎn)比進(jìn)步不比起點(diǎn)比進(jìn)步班徽：是由綠葉圍繞一個(gè)紅色的大拇指組成徽：是由綠葉圍繞一個(gè)紅色的大拇指組

5、成三、三、形式內(nèi)容：形式內(nèi)容：公告欄：課程表、班委名單、值日安排表。公告欄：課程表、班委名單、值日安排表。百舸爭(zhēng)流：學(xué)生在學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面（勞動(dòng)、聽講、作業(yè)、發(fā)百舸爭(zhēng)流：學(xué)生在學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面（勞動(dòng)、聽講、作業(yè)、發(fā)言、紀(jì)律、單元測(cè)試等等）取得的一些成績(jī)和進(jìn)步。言、紀(jì)律、單元測(cè)試等等）取得的一些成績(jī)和進(jìn)步。安全角：安全宣傳畫、材料等。安全角：安全宣傳畫、材料等。心語(yǔ)心愿：粘貼被評(píng)同學(xué)的照片。評(píng)“學(xué)習(xí)星”、“紀(jì)律心語(yǔ)心愿：粘貼被評(píng)同學(xué)的照片

6、。評(píng)“學(xué)習(xí)星”、“紀(jì)律星”、“文明星”、“作業(yè)星”“衛(wèi)生星”。星”、“文明星”、“作業(yè)星”“衛(wèi)生星”。心語(yǔ)心愿和百舸心語(yǔ)心愿和百舸爭(zhēng)流結(jié)合評(píng)比。爭(zhēng)流結(jié)合評(píng)比。知識(shí)集錦：本學(xué)期學(xué)生背誦的“經(jīng)典詩(shī)文”、課外閱讀收集到知識(shí)集錦：本學(xué)期學(xué)生背誦的“經(jīng)典詩(shī)文”、課外閱讀收集到的好詞佳句、學(xué)生自己的佳作三部分組成。的好詞佳句、學(xué)生自己的佳作三部分組成。（語(yǔ)文教師負(fù)（語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)）。（三個(gè)板塊的內(nèi)容會(huì)不定期的更換，讓更多的孩子都有責(zé)）。（三個(gè)板塊的內(nèi)

7、容會(huì)不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)。）展示自己的機(jī)會(huì)。）四、班級(jí)環(huán)境布置的幾點(diǎn)說(shuō)明四、班級(jí)環(huán)境布置的幾點(diǎn)說(shuō)明1、“班訓(xùn)”張貼于黑板正上方。、“班訓(xùn)”張貼于黑板正上方。2、公告欄（課程表、班委名單、教室、清潔區(qū)值日生表）、公告欄（課程表、班委名單、教室、清潔區(qū)值日生表）貼在前門右上角，班級(jí)口號(hào)、班級(jí)格言、班風(fēng)貼在前門右上角，班級(jí)口號(hào)、班級(jí)格言、班風(fēng)黑板的左邊墻。黑板的左邊墻。電腦桌的上邊墻上粘貼班級(jí)獲得的獎(jiǎng)狀。電腦桌的上邊墻