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1、1愛(ài)丁堡大學(xué)中文系一年級(jí)《漢字(含寫(xiě)字和寫(xiě)作基礎(chǔ))》課程教學(xué)大綱孔子學(xué)院孔子學(xué)院羊凱江羊凱江一、目的根據(jù)中國(guó)國(guó)家漢辦制定的《國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)通用課程大綱(InternationalCurriculumfChineseLanguageEducation)》,參照《簡(jiǎn)化字基本方案》、《漢字字筆畫(huà)名稱》、《漢字部首名稱表》、《簡(jiǎn)化漢字獨(dú)體字表》等標(biāo)準(zhǔn)文件,根據(jù)愛(ài)丁堡大學(xué)中文系一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和現(xiàn)行教材等具體情況,編寫(xiě)本教學(xué)大綱。本教學(xué)大綱的對(duì)
2、象為愛(ài)丁堡大學(xué)中文系一年級(jí)學(xué)生的漢字課程,內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)階段、教學(xué)方法、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)重點(diǎn)、考核方式等。二、教材選擇以《簡(jiǎn)化字基本方案》、《漢字字筆畫(huà)名稱》、《漢字部首名稱表》、《簡(jiǎn)化漢字獨(dú)體字表》等標(biāo)準(zhǔn)文件為基礎(chǔ),以北京語(yǔ)言大學(xué)劉珣主編、北京語(yǔ)言大學(xué)出版社出版的《新實(shí)用漢語(yǔ)課本》作為內(nèi)容來(lái)源,識(shí)字、寫(xiě)字部分試用教師自編的“漢字筆畫(huà)、筆順、結(jié)構(gòu)的拓?fù)錃w類教學(xué)法”進(jìn)行分類、編組,開(kāi)展教學(xué);寫(xiě)作基礎(chǔ)部分采用《新實(shí)用漢語(yǔ)課本
3、》作為藍(lán)本改編。三、教學(xué)階段為實(shí)現(xiàn)上述教學(xué)目標(biāo),共劃分為三個(gè)個(gè)階段:(一)識(shí)字、寫(xiě)字階段;(二)理解記憶階段;(三)初級(jí)寫(xiě)作階段。四、教學(xué)內(nèi)容(一)第一階段:識(shí)字、寫(xiě)字階段本階段的教學(xué)任務(wù)是:1、漢字的基本筆畫(huà)、歸類方式。介紹拓?fù)錃w類方法(參考傳統(tǒng)分類方法);2、基本筆畫(huà)的變化和筆順,獨(dú)體字;3、漢字的基本部首,歸類方式。介紹拓?fù)錃w類方法(參考傳統(tǒng)分類方法)、復(fù)合字的概念、漢字結(jié)構(gòu)。(二)理解記憶階段3七、考核安排考查,結(jié)束時(shí)有書(shū)面作業(yè)
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