音體美教研組三年發(fā)展規(guī)劃

1、音體美教研組三年發(fā)展規(guī)劃音體美教研組三年發(fā)展規(guī)劃（20072007學(xué)年度學(xué)年度—20102010學(xué)年度）學(xué)年度）一、背景分析本組現(xiàn)有11位青年教師，平均年齡35歲，學(xué)歷層次均為本科，有區(qū)骨干教師3名。音體美組是一支年輕而富有朝氣的隊(duì)伍，是一支專業(yè)功底深厚、教學(xué)水平過硬的隊(duì)伍，是一支相處和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)而富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。組內(nèi)充滿了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和求實(shí)的學(xué)風(fēng)。積極探索教學(xué)創(chuàng)新，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)實(shí)踐，取得了不菲的教學(xué)成績。積極加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，提升

2、教師業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真開展第二課堂活動(dòng)，扎實(shí)做好合唱、美術(shù)特色、校園足球特色的輔導(dǎo)，成績斐然。二、指導(dǎo)思想樹立“以人為本”和“健康第一”的指導(dǎo)思想，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)“二期課改”的精神，結(jié)合我校的辦學(xué)理念，促進(jìn)以學(xué)生為主體的藝術(shù)課堂教學(xué)改革。立足于創(chuàng)設(shè)多元結(jié)構(gòu)、選擇學(xué)習(xí)的課堂氛圍，實(shí)現(xiàn)開放拓展、師生互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境；關(guān)注學(xué)生的興趣，為學(xué)生提供個(gè)性化服務(wù)；發(fā)揮學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)生卓越發(fā)展。通過民族精神教育，傳承民族體育文化

3、，激發(fā)學(xué)生愛國主義情懷；通過生命教育，喚起學(xué)生熱愛生命、刻苦鍛煉、強(qiáng)健體魄的強(qiáng)烈愿望。三、發(fā)展目標(biāo)1、2009學(xué)年創(chuàng)建校合格教研組2、2010學(xué)年創(chuàng)建校優(yōu)秀教研組。3、2011學(xué)年創(chuàng)建寶山區(qū)優(yōu)秀教研組?？傊?011年前，爭取在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，建立符合素質(zhì)教育要求的，具有我校特色的體育和藝術(shù)教育體系。探索建立切實(shí)可行的體育和藝術(shù)學(xué)科組織管理模式，拓展體育和藝術(shù)活動(dòng)的手段，營造一個(gè)開放的活動(dòng)空間，建立合理的學(xué)校體育和藝術(shù)教育評(píng)價(jià)體系，全面

4、實(shí)施和推進(jìn)體藝課程改革，提高學(xué)生素養(yǎng)。加快體育和藝術(shù)教師的專業(yè)成長，不斷提高自身文化業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)能力和藝術(shù)修養(yǎng)。四、主要工作（一）體育方面：美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。（2）課程內(nèi)容：美術(shù)課程根據(jù)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式分成四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，即“造型表現(xiàn)”“設(shè)計(jì)應(yīng)用”、“欣賞評(píng)述”和“綜合探索”；音樂課程據(jù)音樂學(xué)習(xí)活動(dòng)方式也分成四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：“感受與

5、鑒賞”、“表現(xiàn)”、“創(chuàng)造”、“音樂與相關(guān)文化”。2、課程建設(shè)，構(gòu)建立體的藝術(shù)教育空間（1）藝術(shù)課堂教學(xué)——“懂藝術(shù)、會(huì)藝術(shù)”的主陣地。將“音樂和美術(shù)校本課程”融入課堂——使人人都“懂”藝術(shù)?，F(xiàn)有教材中有許多欣賞、體驗(yàn)、感悟的內(nèi)容。如音樂課上將每星期播放的中外名曲在課堂再次欣賞、消化、交流；美術(shù)課上利用網(wǎng)絡(luò)資源，引領(lǐng)學(xué)生欣賞民間美術(shù)、外國美術(shù)，吸納傳統(tǒng)文化和多元文化。“會(huì)藝術(shù)”，一般來說，就是能掌握藝術(shù)技巧進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。我校在拓展課實(shí)踐中

6、，已積累了一定經(jīng)驗(yàn)。如音樂學(xué)科中合唱、美術(shù)學(xué)科中的版畫，是我校拓展課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。后階段，應(yīng)將我校重點(diǎn)的版畫和合唱項(xiàng)目的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行分層，給準(zhǔn)備進(jìn)入課堂的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照，給課堂學(xué)習(xí)提供具體的的藝術(shù)表達(dá)、外化的要求和參考，在實(shí)踐中努力使人人都“會(huì)”藝術(shù)。（2）藝術(shù)拓展活動(dòng)——“會(huì)藝術(shù)”的主陣地進(jìn)一步探索課外藝術(shù)活動(dòng)：版畫、合唱、舞蹈隊(duì)。實(shí)踐中，充分利用現(xiàn)有場地設(shè)備和精良的師資，培養(yǎng)有個(gè)性、有特長的學(xué)生，傳導(dǎo)藝術(shù)文化，重視“興趣活動(dòng)”

7、中提高學(xué)生的信念、理想、人格和道德等人文素養(yǎng)。（3）藝術(shù)校本課程——“懂藝術(shù)”的主陣地以提高“藝體素養(yǎng)”為目標(biāo)，我校的音樂和美術(shù)校本課程以“我懂藝術(shù)”為重點(diǎn)，以欣賞體驗(yàn)感悟?yàn)橹?。根?jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，以開展有層次的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。3、教師隊(duì)伍建設(shè)我校的藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，以專職藝術(shù)教師、外聘上海大學(xué)美術(shù)教師組成，為相輔相成，形成團(tuán)隊(duì)。要充分挖掘校內(nèi)在繪畫、合唱、舞蹈等藝術(shù)方面具有一定藝術(shù)特長和愛好的教師，發(fā)揮了他們的特長