學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃---2016.9

1、曬經(jīng)鄉(xiāng)九年制學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃（2016.9——2019.9）學(xué)校本著“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神，以“讓每一個(gè)孩子都健康快樂(lè)成長(zhǎng)”為辦學(xué)理念，以“學(xué)生舒心，教師安心，家長(zhǎng)放心，社會(huì)稱心”為辦學(xué)宗旨，始終全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，不斷提高依法治校水平，規(guī)范辦學(xué)行為，重視師德師風(fēng)建設(shè)，推行民主管理制度，形成“全員參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，推進(jìn)素質(zhì)教育”、“齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，提高辦學(xué)質(zhì)量”的教育特色。以省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為新的起點(diǎn)，以“德育塑造人

2、格，學(xué)科推動(dòng)發(fā)展，活動(dòng)引領(lǐng)成長(zhǎng)，藝體彰顯特色，環(huán)境涵養(yǎng)氣質(zhì)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育”為工作重點(diǎn)，明確方向，統(tǒng)一思想，計(jì)劃用三年的時(shí)間努力把我校建設(shè)成為一所具有縣域影響力的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。為此，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)做出如下規(guī)劃：第一部分：第一部分：學(xué)校學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀分析狀分析一、學(xué)?；厩闆r一、學(xué)?；厩闆r曬經(jīng)鄉(xiāng)九年制學(xué)校始建于1963年9月，學(xué)校共有9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生384人，占地10333.9平方米，學(xué)校建筑面積3462.45平方

3、米，生均建筑面積9.02平方米。學(xué)校布局合理。學(xué)校綠化、美化因地制宜，校園綠化面積達(dá)2000平方米，生均綠化面積5.2平方米。二、學(xué)校二、學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)育，狠抓各類常規(guī)的落實(shí)，“誠(chéng)信尚美，和諧向上”的學(xué)風(fēng)和“敬業(yè)樂(lè)業(yè)，博學(xué)求精”的教風(fēng)已初步形成。三、目前面三、目前面臨的挑的挑戰(zhàn)1、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有待于進(jìn)一步優(yōu)化。（1）教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象有所顯露，專任教師對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和自身專業(yè)化發(fā)展認(rèn)同感不強(qiáng)，加大了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的難度，一定程度上也制

4、約了教學(xué)質(zhì)量的提高。（2）教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)過(guò)于單一。在尊重差異的前提下，突破以往教師單一的專業(yè)結(jié)構(gòu)，促使教師素質(zhì)全面提升。（3）班主任隊(duì)伍建設(shè)不夠系統(tǒng)，班主任的工作能力、管理水平存在較大的差異。具有時(shí)代性的優(yōu)秀班主任急需培養(yǎng)，以適應(yīng)學(xué)生多元化發(fā)展需要。2、校園文化有待于加強(qiáng)。（1）學(xué)校精神文化。良好的學(xué)校精神，不僅能夠凝聚人心，激發(fā)師生潛在的活力，形成一種強(qiáng)大的文化效應(yīng)，而且影響著學(xué)校成員的價(jià)值取向、人格塑造、學(xué)習(xí)品質(zhì)、道德情操和行為習(xí)慣