小學(xué)五年級(jí)體育教案前滾翻和后滾翻

1、前滾翻和后滾翻前滾翻和后滾翻學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解體操動(dòng)作和術(shù)語(yǔ)，初步掌握前滾翻和后滾翻學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解體操動(dòng)作和術(shù)語(yǔ)，初步掌握前滾翻和后滾翻的技術(shù)動(dòng)作。的技術(shù)動(dòng)作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：貼大餅，前滾翻和后滾翻。學(xué)習(xí)內(nèi)容：貼大餅，前滾翻和后滾翻。學(xué)習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.教師組織游戲“貼大餅”，邀請(qǐng)學(xué)生對(duì)以前游戲進(jìn)行總結(jié).2.教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并組織游戲的隊(duì)形.3.教師巡回指導(dǎo).隨時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行糾正.學(xué)

2、生活動(dòng)：1.積極的總結(jié)以前的游戲中存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié).2.認(rèn)真聽(tīng)教師的點(diǎn)評(píng)知道游戲中應(yīng)該注意的地方以便更好的完成游戲.3.進(jìn)行游戲.組織：以圓形隊(duì)形進(jìn)行游戲.二、合作探究、掌握技能二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：改進(jìn)滾翻的動(dòng)作難點(diǎn)：提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和熟練性教師活動(dòng)：1.邀請(qǐng)學(xué)生為同學(xué)們做示范動(dòng)作。并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)2.講解動(dòng)作的要領(lǐng)并進(jìn)行示范。3.組織學(xué)生進(jìn)行滾翻練習(xí)。4.組織學(xué)生進(jìn)行前后滾翻的練習(xí)。及時(shí)的進(jìn)行小結(jié)指出存在的問(wèn)題。繼續(xù)練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)

3、：1.大膽、踴躍為同學(xué)們展示動(dòng)作。2.認(rèn)真聽(tīng)取教師的講解，并進(jìn)一步的掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。3.進(jìn)行滾翻練習(xí)時(shí)要注意兩腿的夾緊和團(tuán)身要緊。4.認(rèn)真的進(jìn)行前后滾翻的練習(xí)。在教師小結(jié)后繼續(xù)練習(xí)。組織：場(chǎng)地器材：場(chǎng)地器材：三、三、總結(jié)總結(jié)1、放松部分。2、課堂總結(jié)。3、收器材，下課。課后小結(jié)：課后小結(jié)：1.在做練習(xí)的時(shí)候同學(xué)的團(tuán)身不夠通過(guò)在團(tuán)身的滾動(dòng)以求動(dòng)作的改善.2.在練習(xí)中有分腿的現(xiàn)象通過(guò)在兩膝之間夾一張紙解決這個(gè)問(wèn)題.3.在做后滾翻時(shí)同學(xué)們的