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文檔簡介
1、【關注公眾號王利科,看更多真題、解析】2018018廣西教師招聘廣西教師招聘《教育學與教學法基礎知識》《教育學與教學法基礎知識》真題真題答題注意事項:1、答題前,請在答題卡指定位置用黑色簽字筆或鋼筆將自己的姓名和準考證號填寫清楚,并用2B鉛筆將準考證號下方相應的數字框涂黑。2、所有作答均在答題卡上完成,在題本或草稿紙上作答無效。3、請保持答題卡整潔,嚴禁折疊!嚴禁將題本、答題卡及草稿紙帶出考場!4、請在題本指定位置填寫自己的姓名和準考證
2、號。5、特別提醒你,在答題卡上填涂答案時一定要認準題號!一、單項選擇題一、單項選擇題(本大題共60小題,每小題0.5分,共30分。答題參考用時45分鐘)在每小題列出的四個備選項中選出一個正確答案,并在答題卡上將其對應的代碼涂黑,錯選、多選或未選均不得分。1.教師創(chuàng)設一定的教學情境,以提升學生認知水平為目標的教育是()A.德育B.美育C.體育D.智育2.關于德育、智育、體育、美育在全面發(fā)畏展的教育中的作用,下列表述正確的是()A.德育起前
3、提和支持作用B.體育起靈魂和統(tǒng)帥作用C.智育起基礎作用D.美育起動力作用3.我國教育目的的本質是()A.培養(yǎng)勞動者B.為人民服務C.堅持社會主義方向D.培養(yǎng)全面發(fā)展的人4.以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點的教育是()A.應試教育B.素質教育C.職業(yè)教育D.繼續(xù)教育5.下列選項中不屬于學校產生的必備條件的是()A.發(fā)明印刷術B.物質基礎C.階級分化D.腦力勞動與體力勞動相分離【關注公眾號王利科,看更多真題、解析】【答案610】CABDA11.葉瀾等學
4、者對教師專業(yè)發(fā)展階段進行了研究,認為能夠認識到學生是學習的主人,把教學看作是教師幫助學生去理解、建構意義的過程,能夠關注學生整體發(fā)展的教師,處于專業(yè)發(fā)展的()。A.“虛擬關注”階段B.“生存關注”階段C.“任務關注”階段D.“自我更新關注”階段12.主張教師專業(yè)發(fā)展除了個人努力外,更大程度上依賴于教師學習團隊的建設,這種觀點屬于教師專業(yè)發(fā)展的()。A.感性取向B.理智取向C.文化生態(tài)取向D.實踐反思取向13.下列對班主任角色理解不正確的
5、選項是()A.班級的教育者B.班級的決策者C.班級的組織者D.班級的指導者14.班集體發(fā)展到成熟階段的特征是()A.班主任直接領導班級活動B.班主任是班級核心和動力C.自主地開展班級活動D.學生積極分子不斷涌現15.對班集體的含義認識不正確的是()A.班集體是一個特殊的學生主體B.班集體是一個學生的文化心理共同體C.班集體是個性化的社會組織D.班集體是具有自我教育能力的學生群體【答案1115】DCBCC16.學生可以根據自己的興趣愛好選
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