怎樣才能成為一名學(xué)科帶頭人

1、如何成為并做好一名學(xué)科帶頭人,即墨市人民醫(yī)院,新時期學(xué)科帶頭人的界定,,什么是學(xué)科帶頭人,國際學(xué)術(shù)界中不常用國家教委早在1992年制定中提出：到2000年，在全國范圍培養(yǎng)4000名具有較高學(xué)術(shù)造詣和良好思想品德、事業(yè)心強、有組織能力的優(yōu)秀年輕學(xué)科帶頭人目前為止，尚未取得統(tǒng)一的定論,代表性的觀點認為學(xué)科帶頭人,對某一學(xué)科有較深入的研究，能夠掌握該學(xué)科的發(fā)展動態(tài)有堅實的理論基礎(chǔ)、寬廣的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗有高尚的品德修養(yǎng)、道德情

2、操和為科學(xué)獻身的精神有很強的協(xié)調(diào)能力及社會活動能力在學(xué)科發(fā)展、梯隊建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)中起帶頭和核心作用的專家、學(xué)者,我個人認為學(xué)科帶頭人,知識淵博，富有創(chuàng)造性思維和開拓意識，能把握學(xué)科發(fā)展方向、組織、團結(jié)和帶動學(xué)科梯隊發(fā)展，在國際學(xué)術(shù)界享有一定聲譽的杰出學(xué)者具有敏銳的觀察力、豐富的想象力、創(chuàng)造性思維能力和高超的判斷力、能不斷自我完善和實現(xiàn)知識更新學(xué)風嚴謹正派，有科學(xué)奉獻精神，在科研隊伍中起核心作用，在研究活動中起主導(dǎo)作用,

3、醫(yī)療機構(gòu)學(xué)科帶頭人,學(xué)術(shù)成就顯著，具有戰(zhàn)略眼光，能夠預(yù)測本學(xué)科的醫(yī)療市場需求與學(xué)科發(fā)展方向能就學(xué)科的建設(shè)、發(fā)展問題為決策者提出意見、當好參謀能組織、帶領(lǐng)學(xué)科成員有針對性地開展學(xué)術(shù)活動，并能在研究、解決該學(xué)科的疑難問題中發(fā)揮核心作用對推動該學(xué)科和醫(yī)療機構(gòu)的發(fā)展能做出重要貢獻的人,醫(yī)療機構(gòu)學(xué)科帶頭人的主要職責,,預(yù)測醫(yī)療市場需求，找準學(xué)科建設(shè)的突破口與主攻方向,及時捕捉當時當?shù)氐氖袌鲂枨笮畔?，作為學(xué)科建設(shè)的方向，更好服務(wù)的同時，為醫(yī)療

4、機構(gòu)發(fā)展贏得市場以市場需求為導(dǎo)向，將消費者的潛在需求轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實需求主動調(diào)整學(xué)科群體機構(gòu)和研究、建設(shè)方向，把有限的財力、人力投入到市場空間較大的學(xué)科建設(shè)和研究方向中去，提高學(xué)科建設(shè)的社會效益和經(jīng)濟效益,了解學(xué)科前沿信息，跟蹤學(xué)科發(fā)展動態(tài),醫(yī)療市場的開放，為醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)人才提供里及時了解國內(nèi)國際醫(yī)學(xué)發(fā)展新情況的便利善于吸納和利用本地、外地、全球的知識資源通過學(xué)術(shù)交流、進修培訓(xùn)、醫(yī)療合作、查閱資料等途徑，了解、捕捉國內(nèi)外本學(xué)科的前沿信

5、息，跟蹤學(xué)科的發(fā)展動態(tài)學(xué)習(xí)和借鑒世界上已有的研究成果和技術(shù)設(shè)備，為我所用，提高學(xué)科建設(shè)的效益,注重創(chuàng)新研究，增強學(xué)科活力和競爭力,“當今時代，誰在知識和科技創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢，誰就能夠在發(fā)展上掌握主動”“自主創(chuàng)新能力是國家競爭力的核心，是統(tǒng)領(lǐng)我國未來科技發(fā)展的戰(zhàn)略主線，是實現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國家目標的根本途徑”醫(yī)院必須以戰(zhàn)略目標為導(dǎo)向，開展以技術(shù)創(chuàng)新為中心的全面創(chuàng)新持續(xù)的醫(yī)療技術(shù)創(chuàng)新是國有醫(yī)院增強競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵學(xué)科帶頭人要帶領(lǐng)學(xué)科的團

6、對成員積極開展創(chuàng)新研究，不斷增強學(xué)科活力和競爭力,突出學(xué)科特色，強化學(xué)科優(yōu)勢,學(xué)科特色兩方面內(nèi)容學(xué)科群中的特色學(xué)科某一學(xué)科中的特色項目（青島市特色專科項目）神經(jīng)外科----三叉神經(jīng)疾病治療、微血管松解術(shù)治療后組顱神經(jīng)功能障礙耳鼻喉科----喉重建、頭頸腫瘤手術(shù)治療及功能重建手足外科----顯微外科手術(shù)功能科----微波凝固肝癌治療,如何創(chuàng)建特色學(xué)科,目前的學(xué)科優(yōu)勢，鞏固、加強和優(yōu)化某一學(xué)科潛在的發(fā)展優(yōu)勢，發(fā)掘、培養(yǎng)、投入

7、和宣傳根據(jù)地區(qū)和市場的需求，引進、扶持、組建拓展重點學(xué)科，形成規(guī)模效應(yīng)，打造醫(yī)療品牌，增強競爭力做到人無我有，人有我優(yōu),注意學(xué)科交叉、滲透，發(fā)揮團隊合力作用,科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一個明顯特征是日益求助于多學(xué)科協(xié)作戰(zhàn)略決策，多學(xué)科融合、跨學(xué)科聯(lián)合已成大勢根據(jù)本學(xué)科的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和交叉、邊緣學(xué)科情況，組建好專業(yè)、學(xué)歷、職稱、年齡等結(jié)構(gòu)分布合理、團結(jié)和諧、積極向上的學(xué)科團隊,我院在人才引進和人才培養(yǎng)方面舉措,走出去：外出進修、學(xué)術(shù)交流請

8、進來：多學(xué)科、多層次、多渠道聘請全國知名專家坐診、講學(xué)、手術(shù)等技術(shù)合作：心臟、移植手術(shù)及科研合作人才引進：引進高學(xué)歷、高層次、高水平人才，堅持不為我所有，但為我所用的原則培養(yǎng)和留住自己人才：給自己的人才創(chuàng)造一個良好的平臺和環(huán)境技術(shù)支持：支持基金項目的申請和國家級論文的撰寫調(diào)整人才結(jié)構(gòu)，建設(shè)人才梯隊，使人才種類科學(xué)化、結(jié)構(gòu)合理化、競爭狀態(tài)最佳化。,學(xué)科建設(shè)原則,想盡一切辦法，不惜一切代價努力打造優(yōu)勢學(xué)科群體成熟一個發(fā)展一個，做

9、到學(xué)科專業(yè)化、精細化根據(jù)市場需求，引進學(xué)科帶頭人創(chuàng)建學(xué)科爭取地區(qū)級重點學(xué)科,如何才能成為學(xué)科帶頭人,良好的職業(yè)道德，有愛心，高超的醫(yī)術(shù)時刻走在學(xué)科最前沿,崇高的理想和追求,裘法祖的導(dǎo)師的名言：“一個醫(yī)生的真正幸福，是他用自己的才智和辛勞換來病人的康復(fù)”。他自己從醫(yī)60多年感悟人生的格言：“一身正氣，兩袖清風，三餐溫飽，四大皆空?！?較高的自身素質(zhì)和文化修養(yǎng),素質(zhì):對社會適應(yīng)的能力文化:處理事情的水平,醫(yī)者的愛,香港伊利莎白醫(yī)院醫(yī)

10、務(wù)人員都配戴著“愛心卡”是這樣寫的，假如我們擁有無數(shù)的專業(yè)資格，又通曉廣博的醫(yī)學(xué)知識，但卻沒有愛，我也只不過是一部會行走的醫(yī)學(xué)文獻；假如我能掌握尖端的醫(yī)療技術(shù)，能治百病，卻沒有愛，我也只不過是一個高科技的機械人。愛是什么，愛是恒久學(xué)習(xí)、自知自重堅守誠信、尊重隱私、恒持最高專業(yè)水平。愛是用心聆聽、仔細檢查、詳盡解釋、整齊記錄、推己及人、設(shè)身處地、樂于關(guān)懷、以病人的利益為依歸。愛是不自夸、不張狂、不草率、不做過分冒險的事、不計較自己的利益、

11、不計較病人的富貴與貧賤。愛是以病人為中心，給予關(guān)懷及分享、善用資源、精益求精。,精湛的醫(yī)術(shù),選擇學(xué)科、專業(yè)，早日進修根據(jù)自身情況、興趣、愛好和需要，要充分發(fā)揮自身特長興趣和愛好也可以培養(yǎng)，切忌一渦風 ，哪里需要到哪里，干一行愛一行總之干什么都一樣，只要能干好，行行出狀元。善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)，善于寫作，多出論文、成果與著名教授保持長期緊密聯(lián)系，多層次、多渠道引進新技術(shù)項目和技術(shù)合作多參加學(xué)術(shù)會議加強自身宣傳,結(jié)束語,怎樣才能