新版三年級(jí)英語上冊(cè)u(píng)nit4weloveanimals第二課時(shí)說課課件_第1頁
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文檔簡介

1、,Unit 4 We love animals(A Let's learn),Lian Hua Primary School Liu Xiaoping,說教材,說目標(biāo),說教材處理,說教學(xué)過程,說板書設(shè)計(jì),目錄,,(一)教材分析 我今天說的是三年級(jí)上冊(cè)第四單元We love animals,本教材特點(diǎn)與生活實(shí)際相結(jié)合,以學(xué)生交際功能為主要線路,兼顧語言結(jié)構(gòu),逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語完成有實(shí)

2、際目的的語言任務(wù)。,說教材,,(二)學(xué)情分析 三年級(jí)的小朋友初學(xué)英語,但經(jīng)過前三個(gè)單元的學(xué)習(xí),學(xué)生已積累了一定的語言知識(shí)。對(duì)于簡單的日常用語已經(jīng)會(huì)說,會(huì)唱幾首英語歌謠,有進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多知識(shí)的愿望,這時(shí)學(xué)習(xí)同學(xué)們喜愛的動(dòng)物的單詞興趣很高,我根據(jù)學(xué)生情況,以學(xué)生為主體,以激活他們對(duì)英語的興趣為著入點(diǎn)。We love animals這一課圍繞幾只小動(dòng)物展開對(duì)單詞的認(rèn)知,因?yàn)閷W(xué)生的年齡特點(diǎn)對(duì)動(dòng)物也都很偏愛,所以在本課中我運(yùn)用

3、多樣化教學(xué)手段使學(xué)生輕松掌握重難點(diǎn)。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)及英語課程的總體目標(biāo)我將教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)設(shè)計(jì)如下。,說教材,說教材,說目標(biāo),說教材處理,說教學(xué)過程,說板書設(shè)計(jì),目錄,,,教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo):能聽、說、認(rèn)讀本課五個(gè)動(dòng)物單詞pig、bear、cat、duck、 dog,并能用英語介紹這些小動(dòng)物;聽懂理解句子What’s this? It’s a….. 。 2、能力目標(biāo):能跟唱Let’s chant,快速反應(yīng)Act

4、 like a …….并能按照指令模仿動(dòng)物。 3、情感目標(biāo):在學(xué)習(xí)小動(dòng)物名稱的同時(shí),教育孩子們要珍愛小動(dòng)物,并培養(yǎng)學(xué)生樂于模仿、敢于開口、積極參與、主動(dòng)請(qǐng)求的情感態(tài)度,增加學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)學(xué)生熱愛動(dòng)物,保護(hù)自然環(huán)境的思想意識(shí),并使學(xué)生在表演中培養(yǎng)合作意識(shí)和競爭意識(shí)。,說目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn) 1、重點(diǎn):能聽懂、會(huì)說動(dòng)物單詞,以及聽指令做出動(dòng)作。 2、難點(diǎn):pig、cat、duck、 dog單詞中輕音和濁

5、音的發(fā)音,以及發(fā)元音時(shí)的口形。 為了突出重難點(diǎn),我設(shè)計(jì)了“快認(rèn)快讀”、“ Let’s Play”、 “Let’s  do”,通過這些活動(dòng)強(qiáng)化記憶。對(duì)于難點(diǎn),要求學(xué)生認(rèn)真聽,仔細(xì)觀察老師的口型,跟讀模仿,還可以個(gè)別矯正。,說目標(biāo),說教材,說目標(biāo),說教材處理,說教學(xué)過程,說板書設(shè)計(jì),目錄,說教材處理,1.以“舊”引“新”,2.以“練”促“能”,3.融會(huì)話教學(xué)于 情景表演,說教材,說目標(biāo),說教材處理

6、,說教學(xué)過程,說板書設(shè)計(jì),目錄,1.歌曲開篇,引入情境 .2.問候,說教學(xué)過程,三. 操練鞏固:趣味操練,突破難點(diǎn)(快認(rèn)快讀、分組讀、開火車讀、看圖猜、表演猜、看尾巴猜、看故事猜 ),二.新課的講解:手影導(dǎo)入,突出主體 。,一.導(dǎo)入設(shè)計(jì),鞏固和延伸:開心片刻,愛心升華(聽指令做動(dòng)作、學(xué)唱歌謠、談?wù)勛约旱男?dòng)物 ),說教材,說目標(biāo),說教材處理,說教學(xué)過程,說板書設(shè)計(jì),目錄,說板書設(shè)計(jì),板書設(shè)計(jì)是在教學(xué)的

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