中職電子專業(yè)課課程標(biāo)準(zhǔn).doc

1、169課程標(biāo)準(zhǔn)匯編（專業(yè)課部分）——電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)正陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校正陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校正陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)（專業(yè)課部分）369《電工基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)《電工基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程概述一、課程概述(一)課程性質(zhì)和任務(wù)課程性質(zhì)和任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校電子專業(yè)核心課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備相關(guān)中等應(yīng)用人才所必需的安全用電、直流電路、交流電路、磁場(chǎng)與電磁感應(yīng)、變壓器、儀器儀表、元器件等知

2、識(shí)和儀表使與制作，元器件識(shí)別與檢測(cè)，常用單相交流電路的安裝與測(cè)試等技術(shù)。(二)課程設(shè)計(jì)基本理念與思路課程設(shè)計(jì)基本理念與思路1.按照“以能力為本，以職業(yè)實(shí)踐為主線，以項(xiàng)目課程為主體”的總體設(shè)計(jì)要求，形成電路的制作、安裝和測(cè)試能力為目標(biāo)，打破學(xué)科課程的設(shè)計(jì)思路，圍繞工作任務(wù)的需要選擇和組織課程內(nèi)容，突出能力和知識(shí)的聯(lián)系，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中掌握知識(shí)，增強(qiáng)課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力的關(guān)聯(lián)度。2.學(xué)習(xí)項(xiàng)目的選取依據(jù)本課程涉及的工作領(lǐng)域和工作任務(wù)范圍，

3、編排依據(jù)職業(yè)所持有的工作任務(wù)邏輯關(guān)系。3.課程按照學(xué)習(xí)項(xiàng)目的內(nèi)容量和地位分配。二、課程目標(biāo)二、課程目標(biāo)使學(xué)生具備本專業(yè)高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能應(yīng)用人才所必需的電路基本理論、分析計(jì)算的基本方法和基本操作技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)精神。1.會(huì)執(zhí)行與職業(yè)相關(guān)的保證工作安全和防止意外的規(guī)章制度；2.能閱讀一般電路圖；3.會(huì)對(duì)電路進(jìn)行分析和計(jì)算；4.會(huì)識(shí)別和正確選用電氣元件；5.能選用常用電工工具和電工儀器儀表；6.會(huì)對(duì)電路故障進(jìn)行判