中職電子專業(yè)課課程標準.doc

1、169課程標準匯編（專業(yè)課部分）——電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)正陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校正陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校正陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程標準（專業(yè)課部分）369《電工基礎(chǔ)》課程標準《電工基礎(chǔ)》課程標準一、課程概述一、課程概述(一)課程性質(zhì)和任務(wù)課程性質(zhì)和任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校電子專業(yè)核心課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備相關(guān)中等應(yīng)用人才所必需的安全用電、直流電路、交流電路、磁場與電磁感應(yīng)、變壓器、儀器儀表、元器件等知

2、識和儀表使與制作，元器件識別與檢測，常用單相交流電路的安裝與測試等技術(shù)。(二)課程設(shè)計基本理念與思路課程設(shè)計基本理念與思路1.按照“以能力為本，以職業(yè)實踐為主線，以項目課程為主體”的總體設(shè)計要求，形成電路的制作、安裝和測試能力為目標，打破學(xué)科課程的設(shè)計思路，圍繞工作任務(wù)的需要選擇和組織課程內(nèi)容，突出能力和知識的聯(lián)系，讓學(xué)生在實踐活動中掌握知識，增強課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力的關(guān)聯(lián)度。2.學(xué)習(xí)項目的選取依據(jù)本課程涉及的工作領(lǐng)域和工作任務(wù)范圍，

3、編排依據(jù)職業(yè)所持有的工作任務(wù)邏輯關(guān)系。3.課程按照學(xué)習(xí)項目的內(nèi)容量和地位分配。二、課程目標二、課程目標使學(xué)生具備本專業(yè)高素質(zhì)勞動者和高技能應(yīng)用人才所必需的電路基本理論、分析計算的基本方法和基本操作技能，同時培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作的職業(yè)精神。1.會執(zhí)行與職業(yè)相關(guān)的保證工作安全和防止意外的規(guī)章制度；2.能閱讀一般電路圖；3.會對電路進行分析和計算；4.會識別和正確選用電氣元件；5.能選用常用電工工具和電工儀器儀表；6.會對電路故障進行判