四年級語文第一學期教學計劃

1、四年級語文第一學期教學計劃四年級語文第一學期教學計劃一、教材分析教材分析本冊教材以話題的形式構(gòu)成單元，全冊共8個單元，每單元包括導語、課文、語文百花園三大部分。每單元有4篇課文，全冊共32篇課文。教材繼續(xù)按專題編組，專題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，既富有教育價值與時代感，有突出學習語文的特點，8個單元的基本話題依次是：童年生活美好的回憶、自然美景、成長與親情、人與自然、高尚品格、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造、英雄品質(zhì)、民族傳統(tǒng)文化。其中第二單元和第七單元還安

2、排了語文大課堂，使這兩組的學習內(nèi)容與形式更加豐富多彩。每單元開頭均編寫了單元導語及情境圖，導語除點明揭示單元學習的基本內(nèi)容外，還揭示了單元閱讀訓練重點。課文均圍繞專題編選，分精讀課文和略讀課文兩類。課后題一般設(shè)置24個，大部分為3道題。第1題多為朗讀、背誦，體現(xiàn)“以讀為主”的閱讀教學基本原則；第2、3題重在內(nèi)容的理解，語言的訓練和積累；體現(xiàn)語文的學科特點；有的課后題還涉及到拓展延伸或說寫訓練，以增強學生的語文素養(yǎng)。課后題下面是會認的字，

3、用橫線框記，會認的字下面是會寫的字，用田字格的形式呈現(xiàn)，最底下是“詞語花籃”，有利于學生積累語言。略讀課文后面沒有用田字格的形式呈現(xiàn)的會寫的字。在部分課文后面安排了“學習鏈接”，主要介紹與課文相關(guān)的人物、事件或術(shù)語名稱，也有對課文內(nèi)容適當延伸和拓展的內(nèi)容。在引導學生學習知識的同時，啟發(fā)學生多向思維。以幫助相關(guān)資料或豐富學生的閱讀。每個語文百花園有4—5個欄目組成，其中3個是固定欄目：“語海暢游”“積少成多”“閱讀平臺”，另有“能說會道”

4、“筆下生輝”“語文大課堂”“指南針”?！爸改厢槨睓谀恐荚谶M一步對學生學習方法和學習習慣的養(yǎng)成進行點撥、引導。為學生學會學習乃至終身學習奠定基礎(chǔ)。欄目內(nèi)容緊密聯(lián)系課文或閱讀短文，具體引導學生理解，掌握和運用語言。教材編寫注重引導學生在語文實踐過程中形成良好的學習習慣與方法，逐步學會獨立學習，為終身學習奠定堅實的基礎(chǔ)。加強語文學習態(tài)度、情感和價值觀，以及能力、策略等各方面的整合，在整體推進的過程中，全面提高學1.能用普通話交談，把話清楚地說

5、給別人聽，能認真傾聽，并能就不理解的地方向別人請教，就不同的意見與人商討。2.聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。3.能清楚明白的講述見聞，并說出自己的感受和想法。4.能具體生動的講述故事，努力用語言打動他人。（五）綜合性學習1.能提出學習和生活中的問題，有目的地收集資料，共同討論。2.結(jié)合語文學習，觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。3.能在教師的指導下組織有趣味的語文活動，在活動中學習語文，學會合作。4.在家庭

6、生活、學校生活中，嘗試運用語文知識及能力解決簡單問題。三、教學重點與難點教學重點與難點第一單元重點：1.能正確讀寫27個生字，并能組詞、擴詞，理解重點詞句的意思。2.能理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文，背誦課文。3.培養(yǎng)學生熱愛大自然的思想感情。難點：理解課文內(nèi)容，注意抓住文章的重點內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。第二單元重點：1.能正確讀寫28個生字，并能組詞、擴詞，理解重點詞句的意思。2.能理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文，背誦課文。3.