如何預(yù)防初中學(xué)生遭受性侵犯教案

1、如何預(yù)防初中學(xué)生遭受性侵犯教案如何預(yù)防初中學(xué)生遭受性侵犯教案師宗縣雄壁中學(xué)師宗縣雄壁中學(xué)田利孝田利孝教學(xué)目標1、引導(dǎo)學(xué)生認識什么是性侵犯；了解性侵犯的主要形式；知道防范和應(yīng)對性侵犯行為的主要措施和方法。2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵犯發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處臵能力。3、使學(xué)生能正確地對待生活中的性侵犯事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度，樹立“生命高于器官”的自我保護意識。教學(xué)準備：教師準備：準備一些性侵犯事件案

2、例和相應(yīng)的法律法規(guī)；準備防范和應(yīng)對性侵犯行為的主要措施和方法。教學(xué)過程一、導(dǎo)入課題盤點近年性侵兒童事件接連發(fā)生的兒童性侵案件令人痛心。北京青少年法律援助中心與媒體發(fā)起“兒童性侵犯調(diào)查”，對近年來公開報道的兒童性侵案件進行梳理。調(diào)查中受犯者的年齡界定在14周歲以下，案發(fā)時間界定為2005年至今，案例來源于近年來公開報道，統(tǒng)計數(shù)量共40起。結(jié)果顯示，性侵案中8成為熟人作案，其中公職人員占45%，年齡超43歲者近7成，施暴者的雙重人格現(xiàn)象嚴重

3、。專家認為，將“嫖宿幼女罪”認定為“強奸罪”更有利于保護幼女，并同時建議，學(xué)校和家長應(yīng)加強對兒童的性教育。2、教師小結(jié)：性侵犯是指一切以欺騙、暴力、討好、教唆或物質(zhì)引誘及其他非自愿的性接觸，既包括身體接觸(如觸摸或撫摸身體及性器官等)同時也包括非身體接觸，如：語言挑逗、向受犯者暴露性器官、通過網(wǎng)絡(luò)或其他媒介騷擾受犯者等。性侵犯的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。3、教師介紹性侵犯主要的幾種形式：（1）暴力型性侵犯（2）脅迫型性侵犯（3）社交

4、型性侵犯（4）誘惑型性侵犯（5）滋擾型性侵犯活動三：容易發(fā)生性侵害的危險場所1、學(xué)生討論。2、教師總結(jié)。（1）公共場所。如放學(xué)后的教室、禮堂、實驗場地和上課后的宿舍；（2）偏僻幽靜處所。如操場角落、池邊、湖畔、亭臺水榭、樹林深處；（3）偏僻小道、建筑物結(jié)合部、夾道小巷；（4）尚未交付使用的新建筑物；（5）歌舞廳、游泳池、網(wǎng)吧等娛樂場所；（6）大橋、立交橋下；（7）值班室、倉庫；（8）無人居住的小屋、陋室、茅棚；（9）樹林?；顒铀模寒?dāng)我們