部編版五年級(jí)上冊(cè)第五、六單元教材分析集體備課

1、第五單元教材分析一、一、本單元主題本單元主題本單元的課文主要是圍繞“說明文以‘說明白了’為成功”為主題編排的。主要由《太陽(yáng)》和《松鼠》兩篇文章組成。目的是讓學(xué)生了解基本的說明方法，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法把某種事物介紹清楚。二、本單元重點(diǎn)二、本單元重點(diǎn)1.運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法突出事物的特點(diǎn)。本單元的兩篇文章都是說明文，在說明事物的時(shí)候都用了恰當(dāng)?shù)恼f明方法。如《太陽(yáng)》這篇文章，就運(yùn)用了列數(shù)字、作比較等說明方法介紹太陽(yáng)的特點(diǎn)；《松鼠》這篇文章，通

2、過描述性的語(yǔ)言介紹松鼠的外形和生活習(xí)性。2.通過理解重點(diǎn)句子來把握說明方法。內(nèi)容內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)要點(diǎn)課時(shí)課時(shí)教學(xué)建議教學(xué)建議16太陽(yáng)1.了解作者說明事物的方法，初步學(xué)習(xí)閱讀說明文的方法。2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。2課時(shí)1.在朗讀的基礎(chǔ)上把握課文內(nèi)容，通過理解重點(diǎn)句子把握說明方法。2.借助圖片加深學(xué)生的理解。17松鼠1.理解課文內(nèi)容，把握重點(diǎn)詞句的含義。2.學(xué)習(xí)作者在描寫事物時(shí)既能抓住特點(diǎn)，又言之有序的方法。3.在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)

3、上，體會(huì)作者對(duì)松鼠的喜愛之情。2課時(shí)在朗讀的基礎(chǔ)上把握課文內(nèi)容，了解事物的特點(diǎn)。通過對(duì)重點(diǎn)句子的理解，體會(huì)作者的思想感情。習(xí)作1.學(xué)習(xí)有序觀察，并在觀察中抓住事物的特征。2.運(yùn)用本單元學(xué)到的說明方法介1課時(shí)在認(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上，把握事物的特點(diǎn)。選擇第六單元教材分析一、一、本單元主題本單元主題本單元的課文主要圍繞“舐犢之情，流淌在血液里的愛和溫暖”這一主題來編排。主要由《慈母情深》、《父愛之舟》、《“精彩極了”和“糟糕透了”》這三篇文章組成

4、。目的是通過引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中父母對(duì)自己愛的不同表達(dá)方式，來感受到來自父母的愛。二、本單元重點(diǎn)二、本單元重點(diǎn)（1）通過具體的事件來表達(dá)情感。本單元的3篇文章都運(yùn)用了具體的事件來表達(dá)父母對(duì)孩子的愛。如《慈母情深》中，通過介紹自己思想斗爭(zhēng)、詳細(xì)介紹母親的工作環(huán)境以及母親對(duì)別人的不理解的回答，體現(xiàn)出母親對(duì)孩子的支持和愛；《父愛之舟》中，通過寫父親和“我”住店、帶“我”逛廟會(huì)、背“我”上學(xué)、送“我”上學(xué)等事情，體現(xiàn)父親對(duì)孩子的愛；《“精彩極了”

5、和“糟糕透了”》中，通過介紹父親在生活中用“糟糕透了”和母親用“精彩極了”對(duì)孩子的不同評(píng)價(jià)方式，來體現(xiàn)來自父母的不同的愛。（2）學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的看法和感受。內(nèi)容內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)要點(diǎn)課時(shí)課時(shí)教學(xué)建議教學(xué)建議18慈母情深1.通過了解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)通過外貌、語(yǔ)言等描寫來體現(xiàn)人物的方法。2.體會(huì)細(xì)節(jié)描寫中蘊(yùn)含的深沉的母愛，喚起熱愛母親的情感。2課時(shí)把握課文內(nèi)容，注重把握細(xì)節(jié)，通過細(xì)節(jié)描寫來體會(huì)其中蘊(yùn)含的深沉的母愛。19父愛之舟1.從課